Liderazgo docente en comunidades profesionales de aprendizaje: Estudio de caso de dos escuelas públicas en México

Neste estudo, objetivou-se descrever a liderança de docentes exercida por professoras e a direção em comunidades de aprendizagem profissional, em duas escolas públicas de ensino fundamental. O desenvolvimento das comunidades obedeceu ao modelo de aprendizagem organizacional, que inclui: organização inicial, identificação de problemas, aquisição

Projeto pedagógico protagoniza crianças por meio de suas histórias

autônoma, em casa e na escola, isso é possível. Leia: Formação docente faz a diferença Foi por esses e outros motivos que a Escola da Fundação Terra, uma organização não governamental brasileira criada como intuito de prestar ajuda às pessoas que vivem no local denominado "Rua do Lixo", localizado em Arcoverde, PE, aderiu ao Projeto SuperAutor. "Um protagonismo

O que fazer quando as expectativas das famílias são diferentes do trabalho planejado para as crianças?

de práticas sociais e o estimulo a produção artística própria da criança. Essa perspectiva que coloco aqui vem desde a Constituição de 1988, quando se colocou a criança como um sujeito de diretos. Esta concepção é reafirmada em diversos documentos que vieram depois dela, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e a Base Nacional Comum

Educação Híbrida e formação docente: desafios e possibilidades

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em formação de professores para debater a viabilidade da formação docente inicial e continuada com os recursos da educação híbrida, nesse momento de pandemia. Discutiu-se também se há os instrumentos para enfrentar os desafios. Apresentou-se reflexões sobre

Certificação funciona como um farol para alunos e professores de escolas bilíngues

. "É para eles conhecerem o formato. Com esse treino, vão para a prova seguros e tranquilos", explica Andrea, que é quem faz a preparação. Os professores indicam a prova no nível adequado de conhecimento para cada um, o que tem garantido o sucesso no resultado de todos os alunos até agora. Mas a docente diz que as vantagens do estímulo à certificação chegam para a escola inteira

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

de que o perfil desenhado décadas atrás não atende aos desafios atuais e ao que ainda virão. Para a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes temos as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para os professores, a Base Nacional Comum de Formação Docente, tanto inicial como continuada. No entanto, não temos ainda diretrizes que olhem

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

, poderíamos cair na psicologização do mal-estar, o que causa danos e mais sofrimento aos professores. Nosso sofrimento é social e criado nas nossas relações de vida e de trabalho. Por isso, a participação de sindicatos e de outras instâncias coletivas de defesa dos modos de trabalho e contra precarização do trabalho docente são tão importantes", defende a doutora

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

de uma escola e é por isso que a Ana Lúcia planeja prevendo flexibilidade de tarefas, caso seja necessário repriorizar alguma demanda. "Podemos alterar a qualquer momento, dependendo da demanda, medida, e usamos também a reunião pedagógica para recuar ou acelerar o que prevemos", explica. Como uma prática também útil aos docentes, ela aconselhou seus professores

[Aula 14] Multimodalidade na interação e potencialidades na Educação

aliadas ao trabalho docente e que assegure que a tecnologia dos computadores desktop complemente a dos dispositivos móveis. Mediação de Raquel Almeida.

'A lição da pandemia será reconstruir um sistema educacional solidário', diz pesquisador

primeiro em atrair para a profissão docente os melhores alunos. Se não conseguir fazer isso, não vai dar certo. A profissão docente tem que se tornar desejada. O problema é que não tem estrutura política e isso é uma crítica também para governos anteriores. Houve momento político para reformas e não foi feito. Precisamos de uma grande reforma para melhorar

Projeto de homeschooling avança na Câmara, e deputada Luísa Canziani é escolhida relatora

docentes, que precisam ser discutidas. Defensores da modalidade alegam que o ensino está há 25 anos esperando regulamentação e, com cada vez mais pessoas aderindo à prática, necessita ser juridicamente resolvida. – A educação domiciliar, como uma realidade social, já existe há algumas décadas no Brasil. O que está acontecendo agora é um movimento

Plataforma trabalha a economia circular de forma interdisciplinar

para a sua realidade. "Com as atividades mão na massa, é possível falar sobre temas importantes de maneiras práticas e atender à BNCC, além de relacionar com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Não é uma conversa extracurricular, é algo que entra no currículo", explica Vinicius, e ressalta que a ideia da plataforma não é ser uma carga a mais para o professor, mas sim

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

brasileiras: como experiências com racismo impactam o desenvolvimento do cérebro das crianças, tópico que será abordado pela professora de Harvard Natalie Slopen, também membro do corpo docente afiliado do Center for the Developing Child (Centro para a Criança em Desenvolvimento). "Toda criança tem direito a uma infância segura e saudável, isso significa uma infância

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

homens, sem dar a devida importância à atuação das mulheres, sobretudo não brancas. É o que a formadora chama de apagamento dessas figuras históricas, que permanecem esquecidas. A docente reforça que essa abordagem das fontes históricas é uma prática que pode estar sempre presente. Mas, se a intenção é aproveitar datas importantes, não é necessário esperar só o 8

Como reforçar a confiança e vínculo entre professores e alunos diante das incertezas de 2021

, ferramentas e estratégias Existe uma gama de estratégias para que o professor possa se aproximar dos alunos e permitir a troca de ideias cada vez mais efetiva e produtiva. Esse é o tema principal do e-book "Práticas para Aproximar Professores e Alunos", produzido pelo LIV. As iniciativas estão relacionadas a ações que os docentes podem empreender ou a mudanças

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

o início do meu fazer docente na cidade de Ocara (CE). Para trazer como exemplo de como o professor como curador e a aprendizagem cooperativa ocorre na prática, quero compartilhar duas experiências inspiradoras que aconteceram durante a pandemia. Na cidade de Pindoretama (CE), o professor Eryck Dieb de Souza, da Escola Municipal de Ensino Fundamental José Queiroz

Filosofia da Educação - Ética e Educação

A videoaula sobre ética e educação tem como objetivos aproximar as discussões sobre ética do contexto da educação, os problemas éticos do cotidiano escolar; retomar e aprofundar a discussão sobre os direitos humanos - que é um eixo temático do curso, da formação educacional e da própria pedagogia; discutir sobre os desdobramentos contemporâneos da questão é...

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

Colunista da NOVA ESCOLA e professor de Educação Infantil, Evandro Tortora conta como a quarentena com o ensino remoto modificou sua rotina e prática pedagógica Se o fechamento das escolas causou impacto nos Anos Finais, não há dúvidas que a Educação Infantil precisou se reinventar por completo perdendo uma das suas principais características

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

dificuldades envolvidas, como limitações do espaço físico e necessidade de formação, mas esse é o momento de conversarmos com direção, coordenação e orientação pedagógicas, corpo docentes e funcionários para nos organizarmos e recebermos as crianças com outra perspectiva, que poderá ser essencial às nossas práticas. Além dos espaços, outro ponto importante a ser

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

Em carta ao Congresso, Bolsonaro elencou o ensino domiciliar e deixou de lado matérias como Fundeb e Sistema Nacional de Educação Única prioridade da educação de uma lista de 35 pontos que o presidente Jair Bolsonaro enviou ao Congresso no começo desse mês, a prática de homeschooling passou à frente de temas que impactam estruturalmente os mais de 39