“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

tem a ver com sua história de vida. Quando jovem, pouco antes de prestar vestibular, ele sofreu um acidente que o deixou tetraplégico. Mestre em Gestão da Diversidade Humana pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), ele faz parte do corpo docente da instituição e participa ativamente das atividades do Instituto. Além de seguir à frente das questões institucionais

Com medo de infecções pela covid-19, pais resistem sobre mandar filhos de volta à escola

SÃO PAULO - Em meio a incertezas sobre o plano de retomada das aulas presenciais no Estado de São Paulo e o risco de contaminação de crianças, parte dos pais de estudantes já decidiu: não vai mandar seus filhos de volta para a escola. Nesta sexta-feira, 17, a gestão João Doria (PSDB) afirmou que o planejamento de volta às aulas em setembro está mantido

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

com a criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), modelo inspirado no caso bem sucedido do Ceará. Ainda que esse Programa tenha perdido espaço, a Secretaria da Alfabetização foi criada, sinalizando uma preocupação com a aprendizagem. No entanto, isso não ocorreu; a agenda da Educação do governo Bolsonaro se restringiu à implementação

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

até dezembro 2020. A discussão para torna-lo permanente é um dos assuntos mais intensos do debate público, com propostas tramitando no Congresso Nacional, pois o fundo é considerado como uma proposta fundamental para melhorar a qualidade e a equidade na educação brasileira. Podemos considerar este mais um grande desafio para a gestão da educação que fica

O que é o Fundeb, fundo para a educação que terá votação no Congresso

e municipal, e os outros 10% vêm do governo federal - uma partilha considerada injusta por Estados e municípios, já que, de modo geral, a maior parte dos impostos é arrecadada pela União. "É um modelo de cabeça para baixo: os Estados e municípios são os que atendem diretamente 45 milhões de alunos, mas a concentração tributária fica com a União", critica à BBC News

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

Renata Aquino, membro do movimento. Aquino e Carreira afirmam que o modelo de escolas cívico-militares, patrocinado pelo MEC, é a atual fronteira do movimento que preconiza uma escola guiada pela disciplina e sem debates contemporâneos. O MEC lançou projeto para converter, neste ano ano, 54 escolas para o modelo —a pandemia atrasou os planos. A pasta também

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

a economia e a arrecadação, a deputada revisou sua posição e passou a trabalhar com o patamar de 12,5% de complementação para o primeiro ano de vigência do novo Fundeb, e não mais 15%. No quesito da equidade, o substitutivo da PEC caminha para a adoção de novos mecanismos de cálculo do valor aluno/ano que refletirão, por sua vez, um novo modelo de distribuição

Por Bruno Carazza - Lições do Mobral

do sistema financeiro nacional e criou uma fórmula de reajuste salarial para conter a inflação, além de ser figura central na construção dos primeiros modelos macroeconômicos do recém-criado Ipea (então chamado de Epea, com "E" de "Escritório"). MEC precisa de mais gestão e menos ideologia Após recusar diversos convites para integrar a equipe econômica, Mario

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

-sucedida, mas legará à sociedade brasileira um modelo de financiamento da educação básica melhorado, mais justo e mais forte. Antes da covid-19, a importância do Fundeb para a educação básica brasileira já era grande. Com a pandemia, a matéria ganhou relevância ainda maior. Já são mais de cem dias de aulas suspensas, que significam queda na aprendizagem, aumento

Fernando Haddad - O Fundeb e o Sistema S

baixa capacidade de gestão, frente aos estados que receberam recursos do Fundeb, mas, ainda assim, investiram por aluno menos do que a média nacional. Como explicar que PE e CE tenham resultados melhores que SP e MG, respectivamente? Desde que saímos do patamar de indigência orçamentária a que a educação foi submetida por todo século 20, temos um caminho

Confirmação de Ribeiro para o MEC é bem recebida pelo setor privado

gestão" do MEC, no comando de Ribeiro, "venha ao encontro dos anseios de estados e municípios, e que priorize o diálogo e a transparência". Em nota, a entidade dos secretários municipais de educação pede ainda a aprovação do novo Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica no país, cujo modelo atual vence em dezembro deste ano, além de outros

Quem vai liderar o futuro do ensino?

com o diploma de graduação. Nesse modelo, ex-alunos também viram mentores profissionais e empregadores dos atuais alunos, transformando os claustros universitários numa comunidade. Com a pandemia, essas faculdades também passaram a oferecer serviços novos de apoio emocional. Aqui, o propósito não é substituir psicólogos e terapeutas, mas ajudar indivíduos e grupos

Fernando Schüler - Novo Fundeb: por que engessar os recursos da educação?

gestor (envolvendo governadores, prefeitos, secretários e conselhos de educação) pudesse decidir, à luz da realidade local, qual o melhor modelo para a gestão. Isso foi feito porque o Brasil é um pais continental e diverso. A ideia sempre foi permitir a avaliação de modelos e oferecer autonomia ao sistema. No atual debate, a pergunta é bem mais simples

Ausência de ministro da Educação trava definição de data do Enem

em emplacar um indicado que atenda suas agendas. Bolsonaro disse que pode decidir o futuro do MEC ainda nesta terça-feira (7). Com uma gestão marcada por ataques constantes a pessoas e grupos considerados adversários, Weintraub legou ao MEC uma escassa agenda educacional. Projetos lançados por ele ficaram parados. A nova política de alfabetização é a única dentro

Colapso financeiro da educação: a alternativa das parcerias público-privadas

, o agente privado não assume, em si, a prestação dos serviços públicos junto ao usuário final, mas sim a gestão de certas atividades e interesses diretos ou indiretos da Administração. Nesse modelo, a gestão e a manutenção de escolas e centros estudantis poderiam ser delegadas à iniciativa privada que, a partir daí, e nos termos do respectivo contrato de concessão

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

. E disso ele entende bem: nascido na aldeia, Luciano viveu a vida toda na Tenondé Porã, primeiro com os pais e hoje com a esposa e os dois filhos, um deles seu aluno. Preocupado com manutenção da cultura Guarani no futuro, Luciano procurou as lideranças da aldeia e compartilhou seu desejo: ser professor e ensinar aos pequenos tudo o que sabia. Modelo próprio

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

e os dois filhos, um deles seu aluno. Preocupado com manutenção da cultura Guarani no futuro, Luciano procurou as lideranças da aldeia e compartilhou seu desejo: ser professor e ensinar aos pequenos tudo o que sabia. Modelo próprio, comunidade única Por isso, para ele, seu trabalho é, na verdade, uma prática de resistência. "Nós ensinamos muitas coisas

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

A sociedade, o MEC (Ministério da Educação), as secretarias e até mesmo as escolas já discutem datas, protocolos sanitários, modelo híbrido de ensino e outras medidas para o retorno presencial das aulas. Mas, diante de tanto debate, será que os professores estão preparados para acolher os estudantes depois de tanto tempo em casa? De um lado, os estudantes

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

contexto local, a dinâmica em jogo que levou ao aumento da discriminação na realização do direito à educação durante a crise, incluindo uma análise das crescentes desigualdades devido às medidas adotadas para enfrentar a pandemia; ● uma investigação sobre a sustentabilidade dos modelos econômicos e financeiros por trás dos sistemas de ensino, incluindo

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

sobre o modelo de ensino. "Será preciso pensar não apenas na formação acadêmica, mas na formação integral do indivíduo, que acaba de passar por um período difícil, de perdas, de estresse, de autoconhecimento. O que será que de fato importa desenvolver nesses alunos para que recuperem ou mantenham sua saúde mental, até para continuarem aprendendo