Reformas na Espanha podem servir de inspiração para enfrentar desigualdades no Brasil

Neste início de 2022, ainda sob os pesados efeitos da pandemia, diversas instituições importantes vêm debatendo formas de enfrentar o agravamento das desigualdades no mundo do trabalho, que se expressa, dentre outros indicadores, nas taxas de desemprego ou subemprego e na ampliação da informalidade para segmentos sociais mais vulneráveis a violações

MEC anuncia que mudou forma de ranqueamento do Sisu e retirou notas duplicadas

do resultado da chamada regular — explica Frederico Torres, coordenador do Colégio Pódion e especialista em Sisu. O modelo com as "classificações fantasmas" foi criado na gestão Weintraub e adotado no Sisu 2021 até que o atual ministro, Milton Ribeiro, decidiu voltar à antiga forma de aprensentação da classificação. Para isso, chegou a extender as datas de inscrição

Novo ensino médio: veja mudanças que devem ocorrer em 124 escolas no Amapá até o fim de 2022

e privadas. A mudança para a nova grade curricular pode ser feita de forma gradativa. A expectativa do governo estadual é que, até dezembro, 124 escolas do Amapá estejam no modelo novo. A carga horária, que antes era de 800 horas/aula por ano, será de 1000 horas/aula anuais. Desse total, 60% vai ser destinado às disciplinas, que ficarão divididas nas seguintes áreas

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

, ciências da natureza, ciência humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional. A vigência da lei determinou um prazo de cinco anos para as redes de ensino implementarem o novo modelo e previu a oferta obrigatória de pelo menos dois dos itinerários previstos. Razoável é a percepção de que a oferta de todas as opções é o melhor serviço a ser prestado

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

que tenha a ver com seus interesses. Ele poderá escolher, em tese, entre itinerários nas quatro áreas de conhecimento mencionadas acima (linguagens, ciências da natureza, ciências humanas e sociais e matemática) ou um ensino técnico, ou ainda um modelo integrado, que combine mais de uma área. Mas tudo dependerá de quantos itinerários cada escola ou cada rede poderá

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

: O que os modernismos pensados há um século se refletem nos anseios atuais? E de que maneira eles podem estar relacionados com a educação brasileira nos dias de hoje? Sobre a forma como o país se percebe, há ainda quem aponte que exista um "complexo de vira-latas", no qual tudo o que acontece no estrangeiro é visto com ares de superioridade. Alunos gravam programas de rádio

Depender de imposto fragiliza financiamento da educação no país, diz estudo

Unido. Na escolha dos países, os pesquisadores levaram em consideração a estrutura administrativa, a universalização da educação básica, a posição geográfica e a disponibilização de dados comparáveis sobre o tema. No Brasil, o modelo de financiamento adotado está ligado à arrecadação de impostos —o ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços

O compromisso com o atraso e a má alocação de talentos

no mercado de trabalho, por exemplo, faz com que indivíduos de igual qualificação se deparem com diferentes chances de empregos e oportunidades de progressão na carreira. Alternativamente, há inúmeras barreiras que aumentam os custos de investimentos para a qualificação na ocupação. Tais custos, considerados de forma bastante ampla, se referem tanto aos vieses

Ritmo acelerado: edtechs agitam setor educacional

pelas escolas ao longo de quase todo o ano de 2020 – e boa parte de 2021- e que ainda não está plenamente descartada como possibilidade nesse início de 2022. No entanto, há ganhos também. Este fenômeno, além de impulsionar os professores em novos modelos de aula e novas ferramentas, provocou um crescimento acelerado das edtechs, startups dedicadas às soluções

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

. Foram separados abruptamente de amigos e professores, passaram a viver em isolamento social e a estudar de forma remota. Neste cenário, aliado ao agravamento das desigualdades sociais, vivenciaram a crise socioeconômica que impactou o país. Não podemos esquecer daqueles que vivem, ainda, o luto pela perda de entes queridos. Com a possibilidade de um retorno presencial

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

escravocratas, que há décadas resistiam em idas e vindas de micro reformas convertidas em vãs promessas de extinção do modelo cruel de exploração servil de pessoas negras, como a lei do ventre livre e da liberdade aos sexagenários. Ainda assim, diante do irresistível movimento, os escravocratas se articularam para perder alguns anéis, mas não todos. Tão logo passados

A contribuição do Congresso Nacional para a educação pós-pandemia

dos parlamentares registrar seu espaço na história ao aprovar o sistema. O Sistema Nacional de Educação em construção pode ser poderosa política de governança da educação, criando instâncias de pactuação entre as esferas de governo, consolidando atribuições e fixando normas para que União, estados e municípios atuem de forma colaborativa. A sua implementação é fundamental

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

híbrido com qualidade. Um estudo mostrou que em São Paulo os alunos aprenderam menos de um terço com a educação não presencial, comparado com o modelo presencial. Também foi estimado um aumento de 365% no risco de abandono escolar devido ao baixo acesso à educação a distância. A cooperação financeira e técnica entre os três níveis do sistema educacional do Brasil

Aulas da rede estadual começam nesta segunda-feira com ensino presencial e sem exigência de comprovante da vacina

do modelo híbrido. Desde setembro do ano passado, a rede estadual de ensino do Paraná voltou à modalidade 100% presencial. A exceção é apenas para estudantes com comorbidades. Após mais de um ano com os dois filhos estudando de forma remota, a professora Valdinéia Braga dos Santos está ansiosa pelo retorno e sente segurança para que eles voltem às instituições

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

à escola", avalia. À frente da ECIT desde 2017, Neuzangela, que é formada em pedagogia, investe em formações continuadas. Ao estudar planejamento e melhores formas de lidar com o público, entendeu que uma segunda graduação, voltada à neurociência na educação, seria bem-vinda. "Conhecer minhas emoções me faz melhor para lidar com as emoções do outro. Lidamos

Sondagem: Jogos matemáticos para os primeiros dias de aula

Confira sugestões para fazer o diagnóstico de uma forma diferente (e mais significativa) Atrelado ao planejar está o avaliar. Neste momento, temos à nossa frente um quadro desafiador: alunos com diferentes saberes e em diferentes níveis. E exatamente por isso faz-se necessário utilizarmos a sondagem das aprendizagens matemáticas. Esse diagnóstico dará

Campo Magro adia aulas presenciais em CMEIs às vésperas de retorno; pais reclamam de prejuízos: 'Tiveram tempo de se programar'

, somente 5 compareceram". Segundo a administração municipal, as crianças matriculadas nos CMEIs terão aulas remotas invés do modelo presencial e, caso o impasse se resolva antes da data de 7 de março, "as aulas presenciais voltarão antes". Leia a nota da prefeitura, na íntegra, ao final da reportagem. 'Falta de respeito', diz morador Os pais reclamam que, sabendo

Bolsonaro mira reeleição com plano de 200 diretrizes para reta final de mandato

, a demarcação de novas terras para povos tradicionais. Membros do governo já falaram em revisar áreas consolidadas. A agenda contém trechos que remetem ao discurso conservador, mas também defende "combater todas as formas de discriminação". Sérgio Praça, doutor em Ciência Política e professor da FGV (Fundação Getulio Vargas), afirma que a SAE é uma pasta comandada

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

das diretorias de ensino e das escolas é que o déficit deste ano é consequência da forma com que o governo Doria ampliou o número de escolas estaduais em tempo integral, sem articulação com a prefeitura, sob gestão Ricardo Nunes (MDB). O governo estadual nega que o déficit seja provocado pelo programa ou por falta de articulação e atribui a situação à migração de alunos

Novo ensino médio: Tecnologia e autonomia dos alunos são focos nas escolas

. Rosângela conta ainda que os alunos já desenvolveram, por exemplo, uma horta inteligente para a escola. A Eleva, em Botafogo, também tem buscado se distanciar do modelo "resultado em vestibular apenas", afirma seu diretor, Antonio Amaral Cunha. Tanto que a escola conta com um Laboratório de Inteligência de Vida e oferece disciplinas como creative tech (tecnologia