Balanço do Plano Nacional de Educação indica estagnação e retrocessos

que foi aprovada com 27% de corte na educação, seguida de bloqueio de R$ 2,7 bilhões por parte do governo federal. Na Carta ainda há o alerta de que a não realização do Censo Demográfico prejudicará o planejamento amostral da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e, assim, todos os indicadores do PNE ficam ameaçados no futuro. As metas do PNE Apenas cinco

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

Muitas mudanças observadas na educação decorrem da percepção de que futuros adultos precisam de mais competências e habilidades, não apenas para o mercado de trabalho, mas para uma vida plena. Um exemplo de iniciativa nessa direção é o Garage 21, disciplina adicional da plataforma CLOE que aborda conhecimentos em cinco grandes áreas: economia

O país que queremos ser

, em parceria com a FGV Social, revela que quase a metade deste contingente populacional (47%) sairia do Brasil hoje caso tivesse oportunidade. É muito grave que tantos jovens não enxerguem seu futuro atrelado ao do País. Mais ainda, que não se sintam motivados a tomar parte da construção deste destino. O desalento de segmento tão expressivo da juventude brasileira

Jovens em início de carreira: 7 histórias de emprego em 1 ano de pandemia

, queda na oferta de vagas, processos seletivos enviesados e que não estimulam a diversidade, e até mesmo falta de fit cultural com as empresas. Nesse último ano, o Estadão ouviu histórias de sete jovens que estavam iniciando ou tentando iniciar uma carreira no mercado de trabalho formal, como é o caso da Aline Teles, de 30 anos, que decidiu ingressar na área

Cringe é ter que viver sem perspectiva de futuro

Esqueça o café da manhã, o uso de emojis ou até mesmo o cabelo partido de lado: não existe nada mais cringe hoje do que ela, a falta de perspectiva de futuro para o jovem brasileiro. Quem foi pego de surpresa pela última grande discussão da internet descobriu que cringe é uma expressão recente para algo já bem conhecido: a vergonha alheia que os mais jovens

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

de lidar com as emoções Quais problemas destacaria? Há dois grandes problemas. Primeiro é não conseguir ter todas as crianças na escola. Antes da pandemia havia 250 milhões de crianças e jovens que não iam à escola. Estamos a falar em 15% das crianças e dos jovens do mundo se considerarmos uma faixa etária dos seis anos aos 15. É impressionante. Às vezes a gente

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

% em 2018 (dados mais recentes). A meta era reduzir a 13,5% até 2024. educação de jovens e adultos e profissional: o plano previa oferecer ao menos 25% de matrículas da educação de jovens e adultos (EJA) integrada à educação profissional. Mas se em 2014 havia 2,8% das matrículas de EJA integradas, em 2020 o índice caiu para 1,8%. educação em tempo integral

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

no programa Inova Educação, uma iniciativa que já formou 100 mil professores em letramento digital. O assunto é trabalhado nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio como uma diretriz curricular. Essa necessidade de desenvolver essa habilidade torna-se ainda mais necessária de ser trabalhada com jovens nessa faixa etária. "Dentro da secretaria [a temática

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

quando, aos 15 anos, foi diagnosticada com esclerose múltipla. "Por ter demorado a receber o diagnóstico, acabei perdendo a visão de um olho", conta. "Mas depois conheci meu atual médico, que é um exemplo de ser humano e profissional. Ele me inspirou ainda mais a estudar para que, no futuro, eu ajude a evitar que isso aconteça com outras crianças". O caminho até aqui

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

me alfabetizo bem, todo o resto da minha escolaridade vai ficar prejudicado. Os pais dizem que percebem que ou eles estão estagnados, ou até andaram para trás em relação ao domínio que eles tinham da escrita antes da pandemia", diz o diretor-executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. Já a ameaça da evasão escolar em massa no ensino médio põe em risco o futuro dos jovens

Ensino domiciliar: prioridades e possibilidades

? A par de uma análise que contemple a juridicidade do ensino em casa, não caberia aprofundar os estudos e as discussões? Será esse o melhor encaminhamento, em se tratando da educação, do cuidado e do futuro das nossas crianças? Estar-se-á, por essa via, assegurando a absoluta prioridade à criança, ao jovem e ao adolescente, conforme dispõe o art. 227 da nossa Lei

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

o modelo híbrido, em que o processo de ensino e aprendizagem acontece de maneira remota e presencial, com turmas em sala de aula em dias alternados e por um período menor. Preparando os espaços das creches para um futuro retorno Conheça a experiência de escolas que estão organizando seus espaços e saiba cuidados pretendem adotar para receber as crianças na volta

Sem perspectivas, metade dos jovens quer deixar Brasil

um "paradoxo" —e que, no futuro, a frustração pode ser maior. "Se, por um lado, os jovens despertaram para a grave situação que atravessa sua geração, por outro, individualmente eles seguem até bastante otimistas, com notas de avaliação acima da média mundial. Isso é bom e é, em particular, uma característica do jovem brasileiro. Mas preocupa muito, pois a frustração

Muito além de 500 mil mortes: Rastro de destruição de meio milhão de vítimas da covid no Brasil atinge setores mais vulneráveis da sociedade

podem atrapalhar quem não recebeu atendimento adequado pós-covid. O que o governo considera como recuperados são pessoas que passaram por momentos de dor, de sofrimento e muitas delas continuam com sequelas. Sequelas que, em algumas profissões, podem impossibilitar o trabalho --como para um jovem atleta. Sequelas que nós nem sabemos quanto tempo duram. Natalia

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

institucional que possibilita, mas não leva necessariamente, a ampliação do número de estudantes formados pelo ensino técnico. "Essa é uma oportunidade institucional, mas o futuro do ensino profissional depende das condições e das decisões que tomaremos daqui para frente." Não falta interesse por parte dos jovens. O subsecretário de Educação Profissional de São Paulo

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

do ensino médio da rede estadual, ganhou novos formatos. O programa é coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, em parceria com o Centro Paula Souza e a Secretaria de Educação. Para jovens do ensino médio ou recém-formados nas escolas estaduais (de 15 a 24 anos), foram criados o Novotec Integrado, com cursos técnicos de dois a três anos

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

dos alunos. Para ela, o ensino médio tradicional, que oferta até 19 disciplinas, não garante funcionalidade. "Em modelos ligados ao trabalho, o jovem percebe que a escola tem a ver com sua visão de futuro. Enxerga oportunidade de trabalho, de empreendedorismo, sem aquele catálogo de disciplinas no qual não vê utilidade." Para os que precisam trabalhar, a deputada

Cyberbullying: Quais medidas as famílias devem adotar para evitar?

de confiança e raiva. Uma pesquisa divulgada em 2019 pelo UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e pelo representante especial do secretário-geral da ONU sobre violência contra as crianças revela que um em cada três jovens, em 30 países, disse ter sido vítima de bullying online, com um em cada cinco relatando ter saído da escola devido a cyberbullying

Mudanças do Enem e no Encceja serão discutidas em grupo de trabalho do MEC

Mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (​Encceja) serão debatidas em um grupo de trabalho do Ministério da Educação (MEC), segundo o Diário Oficial da União (DOU) desta sexta-feira (18). O G1 entrou em contato com a pasta para saber que tipo de alteração estará em pauta

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

, coordenadora da Vila Educacional de Meninas (VEM), pedagoga, com especialização em Psicopedagogia. "Alunas com realidades muito complicadas conseguiram se promover, ajudar suas famílias e traçar um futuro próspero. Uma delas começou a trabalhar como jovem aprendiz em um banco e se formou na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, e outra que além