Professora usa caixa de sapatos para recriar cenas literárias e desenvolver autonomia

? ACESSAR Literatura Infantil na escola ACESSAR Gestão Educacional e a BNCC ACESSAR "Muitas vezes, a leitura ainda é vista como elemento estruturante das aulas de língua portuguesa, mas seu potencial para o processo de formação autônoma do indivíduo não é restrito a algumas áreas do conhecimento. A partir da leitura é possível estimular a pesquisa e a conexão

Por que criança incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às crianças. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam responder as seguintes questões: "Por que criança incomoda? Por que a imprevisibilidade, a espontaneidade, a alegria, a teimosia de uma criança incomoda tanto q...

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

Crédito: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA No Brasil, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de 1998, já explicitava que cuidar e educar são indissociáveis, deixando para trás a concepção de que as creches eram lugares para cuidar e, as escolas, de aprender – muito forte na década de 1960. Outra contribuição relevante para essa mudança

Ensino de qualidade

Localizado na região metropolitana da Grande São Paulo e parte do chamado ABC, São Caetano do Sul conquistou a liderança no eixo Educação, com indicadores mais elevados que os dos demais municípios brasileiros. E a cidade também se destacou em outros eixos, como Segurança, ficando também em primeiro lugar; Governança, com a quarta posição; e Economia, com o nono

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

. Esse cenário, muitas vezes desafiador, encontrou agravantes devido à pandemia. O ensino remoto emergencial durante os momentos mais graves do quadro pandêmico foi marcado por dificuldades em todos os níveis. Uma adversidade inédita para professores, crianças e adolescentes, e também familiares. Um dos setores mais afetados foi a Educação Infantil, especialmente

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Crédito: Getty Images No começo deste ano letivo, Norma Rodrigues e Karina Silva de Arruda, professoras do 1º ano do Ensino Fundamental no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz Filho, na região de Parelheiros, em São Paulo (SP), se preparavam para um de seus maiores desafios profissionais: receber alunos que, praticamente, não frequentaram a Educação Infantil

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

é multidimensional e não pode ser reduzida a uma medida escalar", disse Barros, por ocasião do lançamento da plataforma. Para desviar o olhar dos filhos mais velhos, Ana Beatriz e Luiz Felipe, de 13 e 11 anos, da criminalidade que assola a Maré, Marcele também foi atrás de educação e atividades matriculando-os na ONG Luta pela Paz, há 22 anos na comunidade. A instituição

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

Altenfelder e Romualdo Portela de Oliveira dizem que os resultados do Ideb chamam a atenção para desigualdades na educação e cultura do fracasso escolar. Priscila Cruz argumenta que descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão. Para ela, é fundamental cobrar atenção obsessiva à educação pública. Alexandre Schneider explica como formar

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

. E de boas práticas. A Escola Leonília Gomes Parente, que atualmente abriga 279 alunos da educação infantil e 366 do ensino fundamental 1, não mediu esforços para se manter próxima às famílias durante a pandemia: para as que tinham celular, aulas e atividades a distância foram oferecidas; para os alunos das comunidades interioranas e mais vulneráveis, sem acesso

Professores e educadores da rede municipal de ensino em Maringá protestam e pedem pagamento do piso nacional

Fiscal. A nota diz ainda que o reajuste solicitado pelo sindicato causaria um impacto de quase R$62 milhões por ano. Aulas funcionam normalmente O município disse que todas as unidades de ensino, incluindo os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e as escolas, estão funcionando normalmente nesta quinta-feira (29). Atualmente, a prefeitura atende quase

Brasil pode enfrentar 'apagão de professores' em 2040, diz pesquisa

, houve um aumento de 9,8%, motivado provavelmente pela ampliação do mercado de trabalho: desde 2009, a educação infantil passou a ser obrigatória para crianças de 4 anos. Baixa remuneração De acordo com dados de 2020 da Relação Anual de Informações Sociais (Rais), um professor do ensino médio ganhava, em média, R$ 5,4 mil. É um salário mais baixo do que o recebido

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

. Passamos a ter um olhar mais individualizado para as crianças, que se sentem mais seguras — pontua Suzana Chagas, professora da educação infantil e fundamental do colégio. Uma das famílias que recebeu Suzana em casa foi a de Mariana Silva, de 8 anos, aluna do 2° ano fundamental do Colégio Adventista de Botafogo. A mãe de Mariana, a nutricionista Andréa Silva

Como o orçamento revela o desprestígio da educação no governo Bolsonaro

do atual Poder Executivo Federal, a área de educação (5,3%) tem menor peso do que a de defesa nacional (6%) em 2021. Em um país com tantos problemas na aprendizagem da educação infantil ao ensino médio, e altas taxas de evasão escolar, ampliados no período da pandemia com a atuação precária do MEC, não podemos admitir que a área de defesa seja mais prioritária

'Estado se afastou dos pobres', diz o criador do Bolsa Família

infantil Paes de Barros diz que falta monitoramento sobre o desenvolvimento infantil no Brasil e usa como exemplo a educação. Se sabe o que ser perdeu de aprendizado na pandemia, com a Prova Brasil, mas não sabemos o que aconteceu com as crianças, com o desenvolvimento delas. Políticas que já são adotadas em outros países, como Chile, Austrália, Canadá, monitoram

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

, com workshops para professores e pais da Educação Infantil, apresentando desde a compostagem até a colheita. Ações que se estendem até a casa das crianças Outro ponto que norteou bastante a implantação de propostas sustentáveis foi a seguinte reflexão: o que podemos realizar aqui em nossa unidade escolar, mas que se estenda também para a casa dos alunos

Para adolescentes novo presidente deve priorizar educação e emprego

a violência. Para eles, as maiores violações aos direitos dos jovens são registradas na educação e ocorrem também com a exploração da mão de obra infantil e a discriminação, na segurança pública e na saúde. Muitos lembram aqueles que precisam deixar de estudar para trabalhar e ajudar no sustento da casa. Participaram do estudo, realizado nos meses de abril e maio, 947

Violência e abuso sexual infantil: como identificar e denunciar

a denúncia É dever de todos proteger as crianças e os adolescentes Foto: Gabs e Wagner Magalhães/g1 Como prevenir? A principal forma de prevenir situações do tipo é com educação. As crianças precisam conhecer as partes do corpo, saber quais são os momentos em que ela pode tirar a roupa Foto: Gabs e Wagner Magalhães/g1 É importante que a criança entenda que poucos

Em SP, Haddad, Garcia e Tarcísio defendem aluno com deficiência na sala regular

também Elvis Cezar (PDT) e Vinicius Point (Novo). Quando o tema é inclusão escolar, a gestão do presidente Jair Bolsonaro (PL) ficou marcada pela defesa da segregação de alunos com deficiência. Em agosto do ano passado, por exemplo, o então ministro da Educação Milton Ribeiro afirmou que alunos com deficiência atrapalham o aprendizado de crianças típicas

Na contramão de Bolsonaro, Haddad, Garcia e Tarcísio defendem aluno com deficiência na sala regular

Jair Bolsonaro (PL) ficou marcada pela defesa da segregação de alunos com deficiência. Em agosto do ano passado, por exemplo, o então ministro da Educação Milton Ribeiro afirmou que alunos com deficiência atrapalham o aprendizado de crianças típicas. Em entrevista à TV Brasil, ele criticou ainda o que chamou de "inclusivismo" e defendeu o decreto editado

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

sexual infelizmente estão latentes na Educação Infantil. As rodas de conversa sobre temas do dia a dia, as técnicas de respiração e as propostas para extravasar a raiva, a angústia e o medo se tornam pertinentes nessa faixa etária. Outro ponto essencial é atrelar as competências emocionais ao desenvolvimento da própria fala, ou seja, consolidar a capacidade