Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

esse trabalho no colégio estadual, a instituição ficou em primeiro lugar no Enem no estado e em segundo lugar no Brasil (entre as escolas públicas). Nenhum aluno abandonou a escola. O jovem quer uma escola que caiba na vida. A gente quer ter respostas para o que vê no mundo, se a escola não é capaz de fazer isso... Um dos grandes problemas que nós temos hoje, também

Escola do Rio usa placa para evitar ser alvo de tiros

, mas teve suas atividades interrompidas após o tiroteio. Quando ouvem sinais de conflito, os alunos são reunidos em pontos de segurança. Ao ingressarem na escola, eles passam por treinamento sobre como se protegerem. O treinamento é posto em prática frequentemente. Em 2018, a Maré foi palco de tiroteios em 159 dias do ano, segundo a coordenadora. A violência a motivou a fundar

Artigo: Até quando a violência escolar?

para diferentes tipos de violências. A motivação poderia ser pelos 20 anos do massacre de Columbine (EUA). Em 2002, neste mesmo espaço, defendi a necessidade de a escola do futuro considerar o tema violência escolar como algo necessário e propunha a mediação de conflitos a fim de evitar sua manifestação violenta. Àquela época, essas violências ainda estavam restritas

4 maneiras de articular juventudes e sociedade

a obra fala sobre a violência do Estado, e eles compartilharam suas experiências com essas violações", afirma Salvino, ressaltando que essas ações não podem, e não tem por objetivo, substituir as responsabilidades do Estado. Quero na Escola Fundado por Cinthia Rodrigues, o projeto é uma plataforma que recebe demandas de jovens estudantes de escolas públicas

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

e de Educação da cidade de São Paulo. "Aprender com a diversidade é direito de todo aluno. Esse processo inclui movimentos ligados ao interesse de certas correntes religiosas e até seitas. Isso é negativo. Fere os fundamentos do Estado brasileiro", acrescentou ele. O publicitário Rick Dias, presidente da Aned, discorda frontalmente. "A discussão nesses termos me parece

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

e violência, a nossa escola que tem muros baixos e fica isolada mantém-se preservada e segura no meio de tantas ocorrências policiais no estado. Os pontos positivos da relação ESCOLA e COMUNIDADE merecem ser destacados: - Praticamos uma gestão participativa, democrática, cidadã e solidária; - Melhoramos a qualidade do ensino e desburocratizamos as relações; - Vivemos

Juristas dizem que filmagem de professores viola direitos

Juristas ouvidos pelo Estado nesta segunda-feira, 29, afirmaram que a filmagem de professores em sala de aula, como propôs o ministro da Educação, Abraham Weintraub, pode violar direitos fundamentais dos educadores e é inconstitucional. A Constituição Federal determina que "são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

no Ministério da Educação (MEC) e foi objeto de um decreto publicado no "Diário Oficial" já no segundo dia de governo. Assim sendo, a intenção do MEC é ganhar, voluntariamente, a adesão de estados e municípios ao modelo, mediante a oferta de recursos para a implantação de escolas em que militares e educadores compartilhem a gestão. Posições ideológicas do MEC reacendem

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

no Ministério da Educação (MEC) e foi objeto de um decreto publicado no "Diário Oficial" já no segundo dia de governo. Assim sendo, a intenção do MEC é ganhar, voluntariamente, a adesão de estados e municípios ao modelo, mediante a oferta de recursos para a implantação de escolas em que militares e educadores compartilhem a gestão. Posições ideológicas do MEC reacendem

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

resultado das escolas militares para defender o modelo. Mas será a transposição para o ambiente escolar da disciplina dos quartéis a responsável pelo "milagre"? Alesandra de Araújo Benevides e Ricardo Brito Soares, da Universidade Federal do Ceará, se debruçaram sobre os números das unidades existentes no estado e fazem algumas ponderações. O estudo atesta

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

do sono, o apetite, a empatia e o sorriso", diz. "E quando tento tocar no assunto [massacre], ele fica muito nervoso." O garoto tem recebido apoio psicológico fora da escola, porque não consegue abordar a situação dentro da escola, conta Vânia. "Agora ele diz que as cenas de violência estão vindo na forma de flashes mais claros. Acho que a ficha está caindo

Laura Mattos: Escolas começam a enfrentar déficit de natureza das crianças

e Natureza 2019, que acontecerá em junho, no Rio. O evento é organizado pelo Instituto Alana, ONG de defesa dos direitos da criança, em parceria com o Sesc, e traz ao Brasil uma discussão, já ampla nos Estados Unidos, sobre um fenômeno batizado de "transtorno do déficit de natureza" na infância. É crescente o número de pesquisas que relacionam o afastamento

Governo de MG pretende cancelar serviço de segurança nas escolas para conter gastos

O governo de Minas Gerais pretende cancelar o contrato com a empresa que faz a segurança em escolas da rede pública do estado. O motivo seria a contenção de verba. O anúncio desagradou os vigilantes e também profissionais e estudantes que reclamam da insegurança nas instituições de ensino. De um total de 3.620 unidades, 165 escolas e 24 unidades

Gestão Escolar

como a capacidade de se colocar no lugar do outro, foi a estratégia usada por uma escola pública do interior de São Paulo para combater o bullying que vinha sendo praticado contra alunos do Ensino Fundamental. Após perceber um aumento significativo dos casos de violência, a gestão da EMEF Prof.ª Judith Campista César, de Taubaté (SP), decidiu elaborar e implementar um plano

Gestão Escolar

, dificuldades de aprendizagem, vulnerabilidades sociais que impedem a frequência ou um desempenho razoável (falta de condições de moradia, violência doméstica, gravidez precoce...). Para superar o conflito intergeracional Fato é que estes jovens compõem as turmas com outros educandos – adultos, muitas vezes com idade para serem seus pais ou avós. E, nesta

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

de vulnerabilidade, têm alguma deficiência, condição de trabalho infantil, sofrem algum tipo de violência doméstica, estão em situação em extrema pobreza", explicou ela. Por isso, Anna Helena ressalta que atender às demandas dessas famílias pode afetar a busca ativa por essas crianças atualmente excluídas de qualquer sistema educacional, e não deveria ser a prioridade

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

Marioneide Kliemaschewsk, secretária de Educação do Mato Grosso. Crédito: Assessoria de Comunicação/SEDUC Em 2019, NOVA ESCOLA vai publicar entrevistas com os secretários de Educação dos 26 estados e do Distrito Federal para ouvir os planos, perspectivas e as opiniões de quem lidera a pasta pelo país. A secretária estadual de Educação do Mato Grosso

A valorização do professor

O progresso do Brasil passa por um novo olhar sobre a educação. O País permanecerá em estado de atraso crônico até que uma política educacional moderna e assertiva seja vista como o impulso para o salto de desenvolvimento cultural, político, econômico e social há muito ansiado pela sociedade. Pensar na educação como a chave para o progresso do País

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

responsável por articular o Sistema Nacional de Educação (SNE), prestar assistência técnica e dar apoio aos estados e municípios no processo de monitoramento e avaliação dos planos decenais de educação, além da implementação do Piso Salarial Nacional. A SASE foi criada em 2011 a partir de uma demanda apontada durante a Conferência Nacional de Educação (CONAE) 2010

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

responsável por articular o Sistema Nacional de Educação (SNE), prestar assistência técnica e dar apoio aos estados e municípios no processo de monitoramento e avaliação dos planos decenais de educação, além da implementação do Piso Salarial Nacional. A SASE foi criada em 2011 a partir de uma demanda apontada durante a Conferência Nacional de Educação (CONAE) 2010