Fake news sobre urnas, pesquisas e TSE dominam eleição de 2022

-presidente Dilma Rousseff com o ex-ditador cubano Fidel Castro e acusações de terrorismo contra políticos também inundaram os grupos de WhatsApp, segundo levantamentos feitos pelas agências de checagem Lupa e Aos Fatos, pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e pela USP (Universidade de São Paulo) na época. Já em 2022, segundo mapeamento da Palver, empresa

Aprender a estudar

Com mais de 2 mil matriculados, seis unidades na Zona Oeste do Estado de São Paulo, e uma nova unidade na Zona Sul, no bairro do Jabaquara, o Colégio Leonardo da Vinci, membro da Inspira Rede de Educadores, destaca-se atualmente como um dos melhores da região. Segundo Letícia Smid, diretora da Marca Leonardo da Vinci, esse fato se deve principalmente

Fauna e flora do mangue ajudam a alfabetizar crianças no Pará

de aprendizagem e, ainda, transmitir o valor da preservação ambiental para os alunos. Em Araí, a iniciativa contou com voluntários que vivem e trabalham na comunidade, como professores da rede pública de ensino, secretários escolares, coordenadores pedagógicos, merendeiras e mães de alunos, além da coordenadora do Alfa Mangue, Giselle Silva. A iniciativa surgiu devido

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

Tadeu de Paula, vice-diretor da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Unesp, observa que as universidades estão na segunda fase de implementação do sistema de cotas. A primeira fase, segundo ele, foi a mudança no ingresso à faculdade. A próxima é aprimorar a permanência dos cotistas. Para o professor, que é membro do núcleo negro da Unesp

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

A colombiana Jéssika Canchón, de 26 anos, hoje é uma das alunas do curso de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) graças à ajuda fundamental que recebeu para conseguir se preparar para o vestibular. Em 2020, no começo da pandemia no Brasil, ela conheceu a ONG Unifavela, um cursinho pré-vestibular criado na favela e para a favela

Professores em foco: estratégia de impacto

seja uma tarefa simples, o investimento que precisa ser feito em professores, em nosso país, está mapeado, apoiado em evidências e, de forma crescente e consistente, modelizado em grandes redes de ensino. Trata-se da criação de políticas docentes coerentes e sistêmicas que passem pela formação inicial, pela carreira docente, pelo desenvolvimento profissional

Escolas públicas usam plataforma digital para recuperar aprendizado

nos Estados Unidos e que tem atualmente 144 milhões de usuários no mundo —no Brasil, são 5,5 milhões de estudantes e 400 mil professores. No Brasil, a instituição atua na rede estadual de Goiás, Roraima, Ceará e Rio Grande do Sul e na rede municipal de Belo Horizonte, Vitória e cidades paulistas como Marília, Osasco, Barueri, Araraquara e São José dos Campos. São 105

‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’

período eleitoral, políticas públicas de inclusão devem permanecer no radar. A Rede-In (Rede Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência) entregou a todas as candidaturas e lideranças documentos com recomendações sobre como inserir a inclusão nos planos para os próximos quatro anos de administração. Nesta entrevista, Marta comenta a urgência em garantir

Radar Educação: Candidatos a deputado estadual explicam propostas no campo educacional

e, em sua maioria, jovens. Isso porque, de acordo com Caio, a Assembleia Legislativa de São Paulo ainda possui poucos representantes com menos de 30 anos. "A gente escolheu partidos que já tem uma pauta forte de defesa da educação pública e que olham para essa valorização do professor", disse. Já participaram das entrevistas: Marina Helou (Rede), Gabriel Belém (PSB), Jesus

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

a tecnologia em suas aulas, porém, uma análise mais precisa mostrou que isso era feito para enriquecer momentos específicos e como uma estratégia na qual momentos online e offline estavam integrados. Para que isso seja possível, no entanto, redes e escolas precisam ter um plano e oferecer melhores condições de trabalho para professores, defende o pesquisador, professor

A BNCC e o construtivismo dialogam?

Ilustração: Luli Tolentino Especialistas são claros e diretos ao responder essa questão: não existe uma só linha da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que fale sobre o construtivismo. Ela não assume nenhuma metodologia, não trata do "como ensinar". Cabe às redes de ensino e às escolas selecionarem e utilizarem metodologias e estratégias didático

Fundação Gol de Letra debateu a importância da intersetorialidade para efetivar direitos dos estudantes

aos demais direitos, dentro e fora da escola, articulando todos os setores das políticas públicas. "Ela rema contra a maré da cultura de gestão pública, mas vale a pena insistir nessa articulação e os territórios ensinam como isso pode acontecer, com um trabalho integrado em rede, que olhe para as meninas e meninos de forma integral". Já em relação à escola, há

'Queda no aprendizado só não foi maior por conta dos professores'

de educação com base empresarial. A análise é do professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Daniel Cara. Em entrevista à edição desta segunda (19) do Jornal Brasil Atual, o educador garantiu que os dados comprovam que as perdas de aprendizado na pandemia de covid-19 são reversíveis. Cara pondera, contudo, que tanto o Saeb como o Ideb são

Por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

, da Aned, diz que "nenhuma das famílias pediu nenhum tipo de recurso" e que "quanto menos o Estado interferir, melhor". Sobre a socialização, ele argumenta que seus dois filhos, educados em casa, "hoje estão na universidade, felizes e sociáveis". Romualdo Oliveira cita também um quarto ponto: "A tarefa de educar é para profissionais. O professor estudou, se formou

Homeschooling e eleições: por que Bolsonaro se alia a pais que querem ensinar filhos em casa

, "hoje estão na universidade, felizes e sociáveis". Romualdo Oliveira cita também um quarto ponto: "A tarefa de educar é para profissionais. O professor estudou, se formou no conteúdo específico da disciplina, ele estudou a didática, e por mais escolarizados que os pais sejam, não vão ter condições de suprir esse tipo de especialização. É um processo

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

era esperado por especialistas, uma vez que crianças menores têm mais dificuldade de acompanhar aulas no modelo remoto. Crianças interagem durante retomada das aulas presenciais, em 2021. Foto: Tiago Queiroz/Estadão "A perda principal que tivemos foi em relação aos anos iniciais do ensino fundamental, a avaliação do 2º ano", disse Daniel Cara, professor da Faculdade

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

que a sociedade deixe de tolerar a precariedade da educação pública no país.  O pesquisador Walter Mischel, professor da Universidade Stanford, liderou nos anos 1970 um experimento que se tornaria famoso pelas cinco décadas seguintes: o experimento do marshmallow. A partir do campo da psicologia comportamental, os testes ofereciam a crianças, com média de idade entre 4

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

presenciais. Os resultados são de pesquisa inédita publicada hoje (16) na revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. O estudo foi conduzido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Durham University, na Inglaterra. Levantamentos que medem o impacto da pandemia no aprendizado dos estudantes foram realizados em outros

Filme apoia debates sobre Projeto de Vida no ensino médio

pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo, atualmente é professor de educação básica da rede municipal de Santana de Parnaíba (SP). Possui experiência na capacitação de jovens e professores em cursos de formação inicial e continuada. Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Jerônimo Rodrigues no Bahia Meio Dia: 'fizemos o que podíamos ter feito', diz sobre atuação na Educação na pandemia; veja trecho

tinha uma universidade do curso que eu queria, e mais uma vez, tive que me deslocar. Eu sei o que significa ter uma escola boa escola, e o que significa ter uma escola boa perto de casa, ter professores bons. Eu sei o que é isso, eu sou professor da rede estadual da Universidade Estadual de Feira de Santana. Eu tenho muito orgulho de ter passado secretaria tão importante na vida