Criança de 9 anos ajuda a ensinar educadores sobre a juventude "queer"

se adaptar à variedade de identidades de gênero que os estudantes podem expressar. A Reuters concordou em não identificar a família e a escola a pedidos deles próprios para que se evitasse potenciais assédios. Educadores que, por séculos, têm dividido seus alunos entre meninos e meninas agora estão pensando jeitos melhores de lidar com estudantes que são não-binários

Tarefa das férias: ser voluntário

com crianças e adolescentes do Bom Caminho. "Eu percebia que eles não tinham muito envolvimento com esporte, o máximo que conheciam era futebol, então decidimos organizar esse evento como parte do projeto Impacta Sabin, em comemoração aos 25 anos da escola", lembra o estudante, que iniciou neste ano a graduação de Matemática na Universidade de São Paulo (USP

3 práticas de gestão democrática para o Ensino Médio

da Educação. Leia + Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil Durante o evento, duas escolas e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo apresentaram suas experiências com a gestão democrática. "Todos os segmentos da comunidade escolar devem poder participar ativamente: educadores, funcionários, alunos, famílias e comunidade

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Projeto criado em 2015 fortalece a educação inclusiva em escolas públicas. Mais de 7,5 mil estudantes e professores já foram beneficiados. Iniciativa ganhou prêmio da Prefeitura de São Paulo e reconhecimento na ONU. Luiz Alexandre Souza Ventura 17 de junho de 2019 | 11h01 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros 03 meses grátis

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

podem contribuir de alguma forma", explica Sheilla. O projeto institucional desenvolvido pela equipe gestora da escola EPG Manuel Bandeira, em Guarulhos (SP), da qual faz parte a coordenadora pedagógica e colunista de GESTÃO ESCOLAR Camila Zentner, pode ser visto como exemplo de engajamento. A escola realizou um projeto institucional sobre o uso consciente

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

presidente eleito Jair Bolsonaro em novembro do ano passado, mas seu nome acabou sendo vetado pela bancada evangélica, próxima ao governo. Na segunda-feira (10/6), em São Paulo, Ramos participou do lançamento de um projeto de alfabetização do Instituto Ayrton Senna, que visa a melhorar os maus índices de alfabetização brasileiros e ao mesmo tempo estimular

Em PE, ensino integral melhora índices de alunos no ensino superior

Os pernambucanos Liniker Rodrigues, 25, e Warlley Santana, 25, são os primeiros de suas famílias a cursar uma universidade. Eles dividem outra coisa em comum: se formaram no ensino médio em uma escola integral da rede pública estadual. Depois do colégio na periferia do Recife, Liniker se formou em enfermagem, fez especialização em obstetrícia e ginecologia

‘Bailarino da Esplanada’, Weintraub dá sua contribuição para a greve geral

os pés pelas mãos. O Ministério da Educação divulgou uma nota baixando a censura nas escolas e universidades, ao dizer que professores, funcionários, alunos e até mesmo seus pais "não são autorizados a divulgar e estimular protestos durante o horário escolar". Em reação, a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão instaurou um inquérito civil e recomendou

Educação financeira em escolas do País avança 72% em cinco anos

de alunos com idades entre seis e sete anos do Colégio Magno/Mágico de Oz, na Zona Sul de São Paulo. Lá, educação financeira é um tema abordado em todas as idades, do berçário à educação infantil, por meio de projetos que remetem a situações do dia a dia. As atividades vão de uma mini cidade, onde os alunos simulam compras e trabalhos, à uma visita ao supermercado

16 hábitos para aprender e desenvolver ao longo da vida escolar

seu comportamento e hábitos como autorregulação são essenciais. No caso do trabalho autônomo, uma tendência no Brasil puxada pela atual crise financeira, demonstrar autorregulação se faz sempre necessário, pois ninguém fiscaliza horários e prazos. Nesta situação, é cada vez mais importante saber quando é necessário rever uma abordagem para cumprir tarefas, seja trabalhando

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

lançar uma frente parlamentar de apoio ao tema. Nos bastidores, o comentário foi que o governo optou por enviar um projeto de lei porque temia que uma MP fosse derrubada rapidamente. Todas as manhãs, em sua casa em São Caetano do Sul, São Paulo, Wesley Ayres dá aulas de português, matemática, história e geografia aos filhos Mariana e Matheus. Formado em ciência

12 erros clássicos do PPP para evitar

Crédito: Getty Images O projeto político pedagógico (PPP) é um documento que guia o planejamento, a execução e a avaliação de todas as ações da escola. Mecanismo introduzido pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases), o PPP funciona como um projeto guarda-chuva para estabelecer valores e critérios geradores de outros formatos de planejamento – como os projetos

Conheça a primeira escola de educação integral e jornada estendida de Tremembé (SP)

"Eu adoro vir para a escola por causa das aulas misturadas." É assim que Pedro, de 8 anos, descreve sua escola, a primeira de educação integral com jornada estendida da cidade de Tremembé, em São Paulo. Leia + Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC A EMEF José Inocêncio Monteiro, que existe há mais de 40 anos, passou

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

e do adolescente se caracteriza como uma política tão urgente quanto necessária, indica a ONG. Alunos durante homenagem às vítimas do tiroteio na escola Raul Brasil em Suzano, em São Paulo. A escola foi cenário de um episódio de violência, no dia 13 março - Reuters/Ueslei Marcelino/Direitos Reservados No Brasil, o estudo foi realizado em 67 escolas de ensino público

Análise de Imprensa – Junho 2019

-ministros. “A educação precisa de certas garantias fundamentais e a autonomia dos professores e liberdade de cátedra são questões absolutamente inegociáveis", disse José Goldemberg para o G1. FUNDEB o G1 noticiou o avanço nas discussões de um projeto que está em tramitação na Câmara e faz alterações no Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

O post ‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia apareceu primeiro em PORVIR. "Se os itinerários vão ser os mais simples, mais baratos e menos sofisticados, vamos perder a oportunidade trazer o interesse dos alunos para a escola." Com essa afirmação, Paulo Blikstein, professor brasileiro da Universidade

'Guerra mundial' entre bairros de SP viraliza no Facebook e pode ser usada na educação

ao ver que existem bairros dos quais ela nunca ouviu falar. "Alguns vão buscar informações sobre o local, comentam na página alguma coisa sobre o lugar e nisso vamos aprendendo", analisa. O historiador Marcos Lourenço, de 30 anos, é o criador da versão de São Paulo e também acredita no poder educativo do jogo. "Daria para fazer algo interdisciplinar na escola

Tabata Amaral: "Weintraub é mais perigoso, porque tem capacidade de execução"

gestões: começando pela do Vélez Rodríguez. Eu não consigo apontar um projeto que avançou. O que a gente viu foi um monte de dinheiro sendo gasto com as várias desonerações, várias polêmicas, vários desmandos. Teve aquela história de mandar os alunos lerem o slogan do governo nas escolas… Monte de dinheiro sendo gasto? O Vélez foi um dos ministros

O que torna um currículo inovador?

conteúdo São estes os caminhos perseguidos pelo Colégio Equipe, em São Paulo (SP), desde sua fundação, em 1968, quando adotou referenciais pedagógicos de crítica ao ensino conteudista. "As experiências das escolas vocacionais e experimentais que estavam sendo fechadas pelo governo serviram de inspiração. Nós entendemos que o ensino tradicional busca um aluno

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

Projeto de alfabetização iniciado em escola pública periférica defende escuta individualizada dos alunos e abundância de livros para ensiná-los a ler; instituição se destacou em avaliações oficiais do MEC. A Escola Municipal Casa Meio Norte fica em uma rua remota de uma dos bairros de menor renda e maiores índices de violência de Teresina (PI), cercada