NOVA ESCOLA lança curso ao vivo sobre a BNCC na Educação Infantil com Beatriz Ferraz

Ferraz, assessora dos planos de atividade da Nova Escola, explicará tudo sobre as experiências significativas que valorizam o potencial das crianças de forma alinhada ao currículo da BNCC. E tambem sobre a importância da imagem da criança na organização do cotidiano das práticas educativas. Você terá a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre

Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores

e o acompanhamento das dinâmicas entre alunos e docentes para identificação de forças e fragilidades da equipe docente; 2 – Organização de um tempo para estudar e para preparar reuniões que envolvam análise do desempenho dos alunos e estudo com os professores; 3 – Uso dos Horários de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) para socialização e/ou ampliação de conhecimentos

Documento apoia implementação de currículos de educação infantil alinhados à BNCC

Nacional Comum Curricular, o documento traz informações, orientações e sugestões de atividades e oficinas que podem ser promovidas. O conteúdo está dividido em quatro eixos: As especificidades da BNCC para a Educação Infantil; O papel dos municípios na elaboração de currículos alinhados a BNCC; Como apoiar a revisão dos PPPs nas escolas e creches; O que planejar

Educação sexual ainda é tabu no Brasil e adolescentes sofrem com a falta de informação

mil habitantes, onde a menstruação é um tabu. Ela acompanhou o trabalho da Plan International, uma organização não governamental, que instrui moradores da cidade sobre conceitos de higiene básica, saúde menstrual e hábitos de vida saudável para crianças e adolescentes. Em conversa com Francisca da Silva, de 18 anos, Eliane descobriu que a falta de informação

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para que todos os atores envolvidos possam acompanhar, monitorar e avaliar as ações. Em São Miguel dos Campos (AL), o desejo de colocar em prática uma política de educação integral mobilizou membros da comunidade, organizações e poder público do município para a construção de um plano intersetorial. Lançado em novembro de 2014, ele definiu eixos prioritários

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. Alex Moreira é Mestre em Educação pela UFJF e Coordenador Geral da Elos Educacional. Neste conteúdo, André e Alex contam sobre a experiência vivida em Singapura, o conhecimento das políticas públicas de educação do país e possibilidades

Bullying no Brasil é duas vezes maior que média internacional

RIO — O ambiente das escolas brasileiras é duas vezes mais suscetível ao bullying do que a média geral das instituições de ensino em 48 países, segundo dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os números, revelados nesta quarta-feira pela Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem 2018 (Talis, na sigla em inglês

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

socioemocionais: abertura ao novo (curiosidade para aprender, imaginação criativa e interesse artístico), consciência ou autogestão (determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade), extroversão ou engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade e entusiasmo), amabilidade (empatia, respeito e confiança) e estabilidade ou resiliência emocional

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Global Youth Summit, evento sobre filantropia, investimento de impacto e inovação social realizado na sede da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova Iorque (Estados Unidos), o que gerou um convite para participação da Turma do Jiló no grupo de trabalhos sobre direitos humanos. Em entrevista ao #blogVencerLimites, Carolina Videira destaca os benefícios

O que a proibição de venda de "porcarias" em escola nos diz sobre a forma de lidar com os problemas sociais?

primeiros 03 meses grátis Camila Penido, Coordenadora de Armazenamento e Segurança dos Dados Técnicos e Maurício Correia, Assessor de Planejamento Estratégico e Desenvolvimento Institucional da Fundação CASA-SP, produziram esse conteúdo abordando a importância da criação de espaços para uma nova agenda de gestão pública para além do exemplo da cantina escolar. Ambos

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

, pode ir além. Conversas sobre o projeto institucional e seus conteúdos trabalhados podem acontecer com o professor na sala de aula, nas reuniões de pais, nas reuniões pedagógicas e até em encontros inaugurais do projeto junto à comunidade escolar. O momento de mobilização pode ser mais do que chamar os pais para organizar um evento isolado. A participação pode

Escolas estaduais e particulares de SP poderão ser comparadas à Finlândia

instituições particulares, como o Colégio Bandeirantes, também devem fazer a prova. Qualquer rede ou escola pode aderir ao exame, que será feito pela mesma entidade que avalia os países, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Brasil, será aplicado pela Fundação Cesgranrio, com a participarão de alunos de 15 anos que cursam o 1º ano

EducaMídia: conheça o programa de educação midiática para crianças e jovens

, para que eles trabalhem com crianças e adolescentes a partir de três competências centrais: interpretação crítica das informações, produção ativa de conteúdos e participação responsável na sociedade. Na plataforma digital do EducaMídia, há conteúdos para formação e pesquisa, além de materiais e recursos para a sala de aula alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Grêmio escolar: saiba por que vale a pena ajudar os alunos organizar um e como apoiá

. Isso são coisas do passado. Também não pense no grêmio como uma instituição simplesmente tarefeira. Lembre-se do papel protagonista dos alunos. Isso quer dizer que eles devem ser convidados para conceber a festa junina da escola em parceria com a gestão, pensar nas atrações e no cronograma de organização, por exemplo. Jamais chamados somente para cumprir atividades

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

. Assim como já havia criado um modelo para escolas baseado em níveis de adoção de tecnologia (que levam em conta dimensões como visão, recursos, formação e infraestrutura), a organização lança agora uma iniciativa para que os próprios educadores entendam onde estão e como podem melhorar suas habilidades. Como funciona Disponível na plataforma EduTec, site

16 hábitos para aprender e desenvolver ao longo da vida escolar

, que esteve no Brasil no último mês de abril para evento com pais de estudantes da Escola Concept, onde explicou como eles podem apoiar as crianças a lidar com os altos e baixos da vida escolar, lidar com frustrações e encontrar o próprio caminho. Karen é associada ao Instituto Habits of Mind, uma organização ligada à Universidade de Harvard (Estados Unidos), fundada por Bena

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

do que diga o Supremo. A tese é polêmica. Há um batalhão de pessoas que discordam. "A ‘obrigatoriedade’ do ensino é constitucional, e a não inclusão deliberada de criança/adolescente na escola pode acarretar prejuízos legais para os responsáveis", disse Andressa Pellanda, coordenadora executiva da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, um grupo de organizações

Conheça a primeira escola de educação integral e jornada estendida de Tremembé (SP)

por reformas em sua infraestrutura e currículo e, desde abril, recebe diariamente 152 crianças de Ensino Fundamental I durante oito horas. Neste período, os estudantes aprendem os conteúdos curriculares, como Português e Matemática, mas partindo da educação integral e as novas metodologias de ensino-aprendizagem, o fazem por meio de projetos, trabalhos em grupos

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

pautas prioritárias dessa futura organização. Leia a seguir a íntegra do documento: "Nós, ex-ministros da Educação que servimos o Brasil em diferentes governos, externamos nossa grande preocupação com as políticas para a educação adotadas na atual administração. Nas últimas décadas, construiu-se um consenso razoável sobre a educação, que se resume numa ideia

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

Mais de 1 bilhão de crianças e adolescentes no mundo vivem em um cenário de insegurança. Para minimizar essa situação, é necessário a adoção de medidas para frear esse problema, que se configura como uma ameaça real para o bem-estar e o futuro da juventude, alerta a pesquisa Infância [Des]Protegida, da Organização Não Governamental (ONG) Visão Mundial