Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

temática há muito tempo. Na minha avaliação, o mais importante disso é a criação de um grupo de trabalho interministerial, porque não é um problema exclusivo da educação. Precisa envolver, necessariamente, as pastas de segurança, assistência social, esporte, juventude, direitos humanos e igualdade racial. É um problema complexo, e problemas complexos exigem

Regulação das redes deve impor retirada de conteúdo violento sobre escolas em até 1h, defende Moraes

. A medida foi criada pelo Decreto n. 11.469/23 e é de responsabilidade de um grupo interministerial composto pelos Ministérios da Educação, da Justiça e Segurança Pública, dos Direitos Humanos e Cidadania, da Saúde, do Esporte e da Cultura, assim como pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM) e pela Secretaria-Geral da Presidência

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

virtuais, o desconforto social é mobilizado como ódio ao diferente, sendo facilmente cooptados por discursos extremistas e misóginos, racistas e autoritários. Ainda que faltem estudos para compreender a relação dos ataques com o bolsonarismo, é inegável que o caldo produzido nos últimos anos, com a flexibilização do porte de armas, estímulo à ação policial

Começa nesta segunda o prazo para pedido de isenção da taxa do Enem 2023

o número de seu CPF (Cadastro de Pessoa Física) e a sua data de nascimento. Pode solicitar a isenção da taxa de inscrição para o Enem 2023 o participante que esteja cursando a última série do ensino médio neste ano, de qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública. Também tem direito ao benefício o inscrito que cursou todo o ensino médio em escola

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

as famílias também não ajuda. "É importante não culpabilizar as famílias, não culpabilizar o adolescente. Isso só deixa o clima cada vez mais tenso", diz Gustavo. Como apoiar os estudantes? De acordo com Veridiana Parahyba Campos, Vitor Blotta e Fernanda Roberta Lemos Silva, do Projeto Observatório de Direitos Humanos nas Escolas (PODHE), da USP (Universidade de São

Alunos do Glória iniciam campanha para evitar o desperdício de alimentos

, o Sefras atende diretamente mais de 2 mil pessoas nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro, com serviços diários que promovem contraturno escolar para crianças e cuidados na primeira infância, convivência e proteção de idosos, atividades socioeducativas e de alimentação para população em situação de rua, acolhimento e inclusão social de imigrantes, além de ações

Conselho Nacional de Educação repudia ataques às escolas e diz que irá colaborar com MEC

, às escolas de educação básica, públicas e particulares, gerando ambiente de terror às famílias, aos estudantes, a toda comunidade escolar e à sociedade em geral". O CNE ainda afirmou que a escola deve "expressar o acolhimento afetivo, o desenvolvimento humano e cultural baseado nos direitos essenciais ao aprendizado, à formação, à inclusão social e ao combate

O que é cultura de paz?

para pacifistas; menciona que, em 1999, a ONU adotou o Programa de Ação para uma Cultura de Paz com base em oito eixos: cultura de paz por meio da educação; economia sustentável e desenvolvimento social; compromisso com todos os direitos humanos; igualdade de gênero; participação democrática; compreensão, tolerância e solidariedade; comunicação participativa e livre fluxo

Cultura antimulher: o problema das leis no Brasil

social impacto social como a lei das domésticas promulgada em 2013 que trouxe mudanças significativas para a vida das trabalhadoras do lar no Brasil. Antes da aprovação dessa lei, elas não possuíam os mesmos direitos trabalhistas que outros trabalhadores, como jornada de trabalho definida, pagamento de horas extras e seguro-desemprego. Essa mudança gerou

Freio de arrumação no ensino médio

, mas, basicamente, são quatro opções: a formação nas áreas técnicas de Matemática e Engenharia; nas ciências biológicas e da saúde; nas profissões sociais como Administração ou Direito; ou nas artes e humanidades, escolhendo uma como principal e outras como secundárias. Para os que precisam trabalhar mais cedo, não têm interesse ou condições de seguir desde logo a trilha

Armar as escolas para conter a escalada de violência é um tiro no pé

diárias dos principais jornais e portais de notícias, ainda não vi uma única proposta que vise a refletir como chegamos até aqui. Ainda não encontrei uma única figura pública que dissesse: precisamos (re)pensar a escola e sua função social. , a política de armamento, de ódio, cujos reflexos estão presentes de maneira indelével nos recentes atentados contra a vida

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

Mudanças Climáticas Globais (PFPMCG) Professor titular e chefe do Departamento de Física Aplicada do Instituto de Física da USP. O direito à desconexão no ambiente escolar (o risco de uma educação dependente em demasia das mídias eletrônicas) Michelle Prazeres Jornalista e educadora. Idealizadora do DesaceleraSP, da Escola do Tempo e do Dia sem Pressa. Atua

Encontrou post que incita violência e ameaça em escola? Veja como denunciar

Recentes ataques com mortes em escolas pelo país ganharam endosso nas redes sociais. Pelo menos 511 postagens em 431 contas já foram rastreadas com algum tipo de menção de apologia à violência e discurso de ódio no ambiente escolar, resultando em mandados de busca e apreensão contra os administradores dos perfis. Para centralizar denúncias, o governo

Ameaças de ataques em escolas começam a ser removidas no Twitter e TikTok

As redes sociais informaram ao Ministério da Justiça e Segurança Pública que tiraram do ar perfis e publicações com conteúdos envolvendo ameaças, segundo a futura secretária de Direitos Digitais do Ministério da Justiça, Estela Aranha, em entrevista ao jornal O Globo. O que aconteceu? O Twitter começou a fazer remoção de postagens e de contas que propagavam

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

com guardas armados tendia a ser quase três vezes maior do que naquelas sem seguranças armados. A presença de agentes armados no ambiente escolar também estaria ligada ao aumento da exclusão escolar, especialmente entre estudantes de camadas sociais mais vulneráveis, concluiu um estudo financiado pelo Instituto Nacional de Justiça dos EUA. A pesquisa avaliou todos

Educação para a promoção da cultura de paz

sociais, palestras com outros órgãos são exemplos de atitudes que podem ser realizadas para ensinar os estudantes sobre solidariedade e empatia ao próximo, além de direitos e deveres; Atividades em grupos: fortalecer os colegiados existentes é uma boa maneira de realizar atividades de pertencimento. Elas podem ser atividades esportivas e/ou culturais alinhadas

Insta, TikTok e mais: como denunciar posts que incitam violência em escolas

Recentes ataques com mortes em escolas pelo país ganharam endosso nas redes sociais. Pelo menos 511 postagens em 431 contas já foram rastreadas com algum tipo de menção de apologia à violência e discurso de ódio no ambiente escolar, resultando em mandados de busca e apreensão contra os administradores dos perfis. Para centralizar denúncias, o governo

Luiz Gama ajuda a entender como novo ensino médio não soluciona violência

mesmo e auxiliou para que centenas de pessoas escravizadas ilegalmente alcançassem a liberdade. Mas o fez não a partir do título de bacharel em direito, e sim enquanto rábula, uma espécie de advogado prático, o que poderíamos denominar hoje como um conhecedor técnico da jurisprudência. Isso porque ao que as pesquisas históricas apontam, o título de bacharel se fez

A urgente formação continuada de educadores

décadas, o crescente uso da internet e das redes sociais (ainda que, infelizmente, o acesso pleno não esteja garantido a toda a população), alterou a maneira como nos comunicamos e conectamos com o mundo —por um lado, temos a possibilidade de interagir com pesquisadores, escritores e especialistas das mais diversas áreas, além do poder de criar e compartilhar

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

corresponde às necessidades e direitos educacionais da juventude. O modelo precariza a formação básica científica e cultural e limita a perspectiva crítica da educação ao privilegiar o caráter utilitarista. Além de não resolver os já conhecidos problemas, está produzindo algo mais grave, que é o empobrecimento da formação da juventude com a diminuição das horas