Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

Próxima da maioridade, a legislação que estabelece o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas do país ainda enfrenta desafios para sua aplicação. A lei federal 10.639, de janeiro de 2003, serviu de base para o desenvolvimento de políticas voltadas à temática racial a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 2004...

Alunos pretos têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que brancos, já nos anos iniciais

%. Dos 10 milhões de jovens entre 14 e 29 anos que deixaram de frequentar a escola sem concluir o ensino médio, 71,7% são pretos ou pardos. "O peso do racismo na aprendizagem vai aumentando e impactando cada vez mais o estudante, porque ele começa a perceber de onde vem esse tratamento e não o tolera. É aí que começam os conflitos, a indisciplina, mas a escola não

Racismo estrutural tira dois anos de aprendizado de alunos pretos, mostram exames

%. Dos 10 milhões de jovens entre 14 e 29 anos que deixaram de frequentar a escola sem concluir o ensino médio, 71,7% são pretos ou pardos. "O peso do racismo na aprendizagem vai aumentando e impactando cada vez mais o estudante, porque ele começa a perceber de onde vem esse tratamento e não o tolera. É aí que começam os conflitos, a indisciplina, mas a escola não

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

no conjunto da população - 56%. O site ainda verifica que, em alguns cursos, a presença de negros não chega a 30%. Esses são os casos de medicina, design gráfico, publicidade e propaganda, relações internacionais e engenharia química. Lucas Gomes, diretor de Ensino Superior do Quero Bolsa, assinala a importância da política de cotas (Lei nº 12.711/2012), do acesso

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

também tenha como prioridade a revisão de suas práticas pedagógicas a fim de implantar um processo de educação antirracista? No nosso caso, de famílias responsáveis por crianças e jovens que estudam em um colégio particular de São Paulo, acreditamos que a promoção da equidade racial dentro dos muros da escola é uma questão urgente e civilizatória. Todas

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

que são consistentes no nível do som das letras exigem do aluno que armazene os sons das letras e invente como soar na ordem das letras. Assim, qualquer som que possa ser pronunciado letra por letra significa que eles também podem aprender palavras que não conheciam anteriormente. O contexto geralmente os ajuda a elevar seu vocabulário." Para Luiz Garcia

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

com alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental em uma escola municipal de São Paulo, antes da pandemia. Ao fim, os alunos publicaram um livro de poesias. "O objetivo é desconstruir o imaginário forjado pelo Ocidente para explicar a escravidão, de que África é formada por pessoas selvagens, sem conhecimento. E trago esculturas do povo iorubá. Por meio

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

. "O mercado reflete o racismo estrutural da nossa sociedade, que tem origem na escravidão", diz ela, que acredita que a maior parte dos negros, quando consegue um emprego, acaba podendo pagar uma universidade e estudar. A própria Patrícia é um exemplo de sua teoria. Crescida na comunidade de Heliópolis, em São Paulo, ela começou a trabalhar aos 13 anos

Desigualdade entre negros e brancos começa no útero no Brasil

nascidos vivos entre os negros contra 11,41 entre os brancos. Segundo levantamento da Fundação Abrinq, 70% da mortes de bebês negros até um ano são por causas evitáveis, como diarreias e pneumonias. Nas crianças brancas, a taxa é de 62%. Ano passado, 12.428 crianças negras morreram nessas condições contra 8.510 brancas. Os números compilados pela entidade em 2019

Claudia Costin - A agenda dos novos prefeitos e a educação

, um segundo turno demandará aglutinação de forças em torno de cada candidato, o que levará a novas alianças. O que deve orientar a preparação dos prefeitos já eleitos e as escolhas dos eleitores que irão votar no dia 29 de novembro é o que configura a agenda para os próximos quatro anos. Se o cerne das propostas são os costumes, há algo de profundamente errado

Por que os jovens vão demorar mais para se beneficiar da retomada

no segundo ano da graduação de publicidade, em agosto, devido à perda de renda familiar e ao alto custo da mensalidade. Hoje, ela trabalha vendendo tênis com o namorado. "Não tenho ideia de quando vou poder voltar para o curso", diz. Os obstáculos para o aprendizado são ainda maiores para as classes de renda mais baixa, num momento em que as aulas se tornaram remotas

Prefeitura interrompe ritmo de reabertura após aumento de casos, mas não vê piora na pandemia

SÃO PAULO - Apesar de defender a estabilidade da Covid-19 em São Paulo, o prefeito Bruno Covas anunciou, nesta quinta-feira, que as aulas dos ensinos infantil e fundamental não poderão ser retomadas no município. As aulas presenciais só estão autorizadas a alunos do ensino médio, com apenas 20% dos estudantes em sala de aula, desde 3 de novembro. No início

SP: Alunos da rede municipal poderão refazer 3º ano do ensino médio em 2021

A Prefeitura de São Paulo anunciou hoje que, devido à pandemia do coronavírus, alunos da rede municipal que desejarem continuar estudando poderão refazer o terceiro ano do ensino médio em 2021. Segundo o secretário municipal de educação, Bruno Caetano, os estudantes obterão o diploma de conclusão do ensino médio em 2020, mas terão "vaga garantida" em 2021

Covas decide manter aulas presenciais em SP apenas para o ensino médio

O prefeito de São Paulo, Bruno Covas (PSDB), anunciou hoje que não haverá nova flexibilização das aulas na capital paulista em dezembro. Apenas as aulas regulares para o ensino médio, portanto, continuarão com autorização para acontecer de forma presencial. Para os ensinos infantil e fundamental, permanecerá a autorização para a realização de atividades

José Renato Nalini - É difícil explicar

cidadão tem o direito a seu voto. Não há supercidadãos, nem devem existir subcidadãos. A situação injusta e descabida prevalece e atravessa décadas. Dizem que foi o castigo por São Paulo ousar uma postura contra a ditadura de Vargas em 1932. Assim como já fora castigada pela pouco falada Revolução de 1924. Não é só. Um sistema complexo desrespeita ainda

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

e ratificada pelos países. Confira os principais trechos da entrevista: BBC News Brasil - Quais são os principais desafios da Unesco nesse momento em que a entidade completa 75 anos? Marlova Noleto - A Unesco foi criada em 1945, logo depois da Segunda Guerra. É uma das agências mais antigas das Nações Unidas. O mais importante desafio de uma organização que completa 75

51 alunos e funcionários de escolas estaduais tiveram covid-19 desde a reabertura

as retomadas de atividades são sempre pautadas pelas medidas de segurança em saúde, assim como nos protocolos sanitários, com o objetivo de priorizar os alunos que mais precisam de apoio, inclusive no aspecto socioemocional", informou a pasta. Entenda as datas de reabertura das escolas A reabertura das escolas estaduais ocorreu em momentos diferentes em São Paulo

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, disse nesta quarta-feira, 18, que é preciso avaliar casos da covid-19 registrados entre estudantes de colégios particulares em São Paulo com o cuidado de "não trazer uma culpa que não é da escola". Para o secretário, festas fora do ambiente escolar podem ter contribuído para os registros. Como o Estadão

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

positivos em relação a isso. Nossos educadores são a linha de frente. São eles que estão fazendo o trabalho diretamente com os alunos e as famílias. E temos percebido que eles oscilam, seja por insegurança da pandemia, porque preparam algo e talvez o retorno dos alunos não foi como eles gostariam, aí eles vão desanimando. Então precisamos ter esse cuidado

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, disse nesta quarta-feira, 18, que é preciso avaliar casos da covid-19 registrados entre estudantes de colégios particulares em São Paulo com o cuidado de "não trazer uma culpa que não é da escola". Para o secretário, festas fora do ambiente escolar podem ter contribuído para os registros. Como o Estadão