Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

na educação diminuíram, foram congelados e até mesmo reduzidos. O tão batido mantra do mercado financeiro segue sendo repetido ad nauseam: "é preciso alcançar o equilíbrio fiscal". Essas determinações constitucionais passaram, portanto, a ser contornadas e manipuladas. Em 1994, com a implantação do Plano Real, foi adotado o Fundo Social de Emergência (posteriormente

Formação técnica de jovens no novo ensino médio é tema de seminário internacional

para um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico. Tião Rocha:‘A escola pública precisa se reinventar se quiser ser freireana’ Participam nomes de peso, como o especialista em inteligência artificial Ibrahim Kushchu, o professor Luciano Meira, o especialista em educação profissional na China Qinxiang Gao e o diretor da Fundação Calouste Gulbenkian Pedro Cunha

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

, que pode ser usado desde que ele tenha um emprego. O trabalhador combina com o empregador de usar o cupom para desenvolver a competência dele, em algo que o empregador precise e que o trabalhador tenha interesse. Não vai ser aleatório para, depois, ver qual o posto de trabalho o empregado vai encontrar. É muito mais uma formação continuada em serviço

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

que não cresce e não cria oportunidades. Embora exista tendência de aumento da escolaridade entre os mais pobres, ela não se refletiu no mercado de trabalho", afirma Marcelo Neri, diretor do FGV Social. "Para piorar, com a pandemia os pobres acabaram ficando mais longe de aulas presenciais ou remotas na comparação com os mais ricos." Segundo especialistas, além

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

. Mas, ao final, ficou deprimido ao ter os planos frustrados. Apesar de muitas tentativas, não conseguiu lugar no mercado de trabalho. "Fui muito idealista, sonhador. Achava que teria uma trajetória de sucesso, daquelas que se vê na televisão", diz. Desde que iniciou o curso, Rodrigo conta que os professores já avisavam sobre as dificuldades do mercado. Mesmo assim

A pandemia e as prioridades na educação

Por causa da pandemia, as escolas brasileiras ficaram fechadas 178 dias, só em 2020. Mas, se para os alunos dos colégios privados o ensino funcionou de modo eficiente e suas perspectivas futuras no mercado de trabalho não foram afetadas, na rede pública de ensino básico ocorreu o oposto. Para seus alunos, 2020 foi um ano marcado por perda de aprendizagem

O abismo entre as universidades e o mercado de trabalho: uma realidade brasileira cada dia mais assustadora

Um estudo recente realizado pela Fundação Getulio Vargas (FGV) revela um cenário alarmante sobre a vulnerabilidade dos jovens brasileiros durante a pandemia causada pelo coronavírus. De acordo com os dados da pesquisa, a porcentagem daqueles que não estão no mercado de trabalho e também não estão estudando bateu recorde e chegou aos preocupantes 29,33

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

no ambiente tecnológico", comenta o educador. Julia Dias destaca o papel da criança como sujeito no processo de ensino-aprendizagem. "O mercado de trabalho vai exigir um sujeito crítico, criativo, autônomo. Daí a importância de colocar esse aluno em um contexto de experimentação." Seja em uma atividade conectada ou em um exercício com papel, tesoura e lápis

As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

durante a pandemia. Uma deles é Richard Guimarães. Ele tem 15 anos e mora em San Rafael, uma comunidade indígena localizada a duas horas e meia da cidade de Pucallpa, na Amazônia peruana. O sonho dele é se tornar designer gráfico. "Meus pais fazem artesanato e eu aprendi a tecer e a fazer várias coisas que vendemos no mercado", conta Richard à BBC News Mundo

Eduardo Carvalho - Racismo sem máscara

pela Rede de Pesquisa Solidária, homens negros morrem mais por covid-19 do que homens brancos, independente da ocupação. Mulheres negras também são as que mais morrem do que variados grupos (mulher branca, homens brancos e negros) na base do mercado de trabalho, independente da ocupação. Eu estava certo. Se para muitos a questão pode ser apenas referente ao perfil

Projeto motivacional para elevar expectativas

A equipe gestora do C. E. Complexo 01 (Planaltina-GO) identificou que era necessário elevar as expectativas dos jovens, que estavam desmotivados pelo baixo desempenho e pela sensação de falta de perspectiva no mercado de trabalho ou de ingresso em universidades. Foi feito então um projeto motivacional. Professores buscaram metodologias mais estimulantes

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

. Os dados, quando bem aplicados, são capazes de direcionar a tomada de decisão, que até hoje, é muito baseada em vieses que não contribuem para a entrada de jovens ao mercado de trabalho. Ao jovem estudante, a tecnologia permite serem vistos como realmente são. Torna-os mais previsíveis e visíveis, jogando luz nas intenções, potenciais e em um caminho

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

com acesso a formação e condições de trabalho, não é mesmo? É imprescindível que o professor tenha condições de conhecer e dar suporte ao aluno. Uma coisa é falar de uma educação híbrida na qual o professor tem um número adequado de alunos, cuidando deles presencialmente e a distância. Outra é um modelo no qual o docente tem de dar conta do triplo de alunos

A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes

, seja no ensino superior ou no mercado de trabalho, tenhamos o ingresso de um jovem consciente dos seus propósitos, desejos e habilidades. Valorizar o processo de autoconhecimento em sua jornada será uma competência essencial para um mundo em constante transformação e um futuro cheio de imprevisibilidades.

Acompanhamento constante do desempenho para evitar a evasão

entre nossas prioridades para 2019. Na época em que a adotamos, a escola registrava um aumento da evasão no terceiro e no quarto bimestres, quando os estudantes deixavam de ir ao colégio para ingressar no mercado de trabalho. Isso era corriqueiro na 3ª série do Ensino Médio e já nos preocupava. Mas o que acendeu o alerta em relação ao problema foi perceber que os estudantes de 1ª

Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica começa hoje

Caminhos pretende estimular a Educação Profissional e Tecnológica e facilitar a entrada dos jovens no mercado de trabalho. Ele traça estratégias de alinhamento entre oferta de cursos e demandas do setor produtivo, passando pelo apoio à implementação do itinerário da formação técnica e profissional no ensino médio. Além disso, o programa busca integrar dados

Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica começa hoje

Caminhos pretende estimular a Educação Profissional e Tecnológica e facilitar a entrada dos jovens no mercado de trabalho. Ele traça estratégias de alinhamento entre oferta de cursos e demandas do setor produtivo, passando pelo apoio à implementação do itinerário da formação técnica e profissional no ensino médio. Além disso, o programa busca integrar dados

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

dos esportes mais populares e aos cachês dos artistas famosos. O avanço e globalização das comunicações colaboraram para acirrar essas desigualdades. Bruce Boghosian, um professor de matemática da Tufts University, acha que encontrou uma explicação — e um aviso. Usando um modelo matemático criado para imitar uma versão simplificada do mercado livre, ele e seus colegas

Direitos das pessoas com deficiência: o tempo é de vigilância

de pessoas com deficiência que precisam de cuidados na vida cotidiana. A gente sabe que, muitas vezes, a pessoa com deficiência evita buscar uma vaga no mercado de trabalho por insegurança, por medo de perder o benefício e não conseguir, por variadas limitações, se adaptar ao trabalho. Isso, na prática, dificulta o preenchimento das vagas e o cumprimento da lei

Não há solução individual para problemas coletivos

e do consumo, da interação Estados-mercado-sociedade, das políticas públicas e das finanças, devem estar alinhadas sob o guarda-chuva de uma única missão. Não há solução individual para problemas coletivos. Os efeitos climáticos não respeitam fronteiras. A coordenação deve ser global, inclusiva, com mudanças em todos os setores da economia, desenvolvimento social