ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

da Educação Básica (Ideb) de Sobral já superou a meta federal prevista para 2021, de 6,1 pontos. A gestão influenciou o plano nacional e todo o Ceará, que também avançou e é a quarta unidade da federação com melhor ensino do país, segundo o índice. Os resultados chamaram a atenção do secretário estadual de Educação, Haroldo Corrêa Rocha, que assinou, em janeiro

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

, na valorização do professor e na meritocracia, com bônus para professores e escolas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Sobral já superou a meta federal prevista para 2021, de 6,1 pontos. A gestão influenciou o plano nacional e todo o Ceará, que também avançou e é a quarta unidade da federação com melhor ensino do país, segundo o índice

BETT EDUCAR 2017 -

de humanidades, linguagens, música, artes, habilidades socioemocionais e experiências que possam ser integradas às competências cognitivas e não-cognitivas – saiba mais sobre estas e outras atividades também no Bett Blog. Com o intuito de contribuir sempre, e cada vez mais, para a qualidade da educação, o Congresso Bett Educar ousa e inova. Está organizado de forma

Inep reúne representantes das Secretarias Estaduais de Educação para planejar o Encceja 2017

Continuam os preparativos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para a realização do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2017, que será aplicado no segundo semestre. Nesta sexta-feira, 28, o Inep reuniu, em Brasília (DF), representantes das Secretarias Estaduais

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Ensino Médio precisa mudar além do currículo

com deficiência. Outro ponto absolutamente fundamental é que haja na escola uma cultura de consideração do jovem. Com isso, explica, duas coisas: um esforço adicional de apoio à parcela em situações mais vulneráveis para que não se sintam abandonados e um diálogo continuado com os estudantes para ouvir suas demandas e opiniões sobre o ambiente e a gestão escolar

Educar para construir um mundo civilizado

As questões relativas entre a educação e os caminhos para uma civilização virtuosa são complexas. Para avançarmos, é necessária uma releitura da própria visão de educação, com um novo olhar para um futuro que nos espera. É indiscutível que o primeiro passo na educação básica é prover a competência na linguagem das letras e dos números. De um lado

Exame não será mais utilizado para certificar o ensino médio

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não será mais utilizado para certificação de conclusão do ensino médio. A partir de agora, essa atribuição será do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), que hoje é direcionado a estudantes do ensino fundamental em idade irregular (a partir de 16 anos). De acordo

VII Redescobrindo a Caatinga tem inscrições abertas para palestras e minicursos em Petrolina, PE

. “O processo de urbanização desordenado e as ferramentas de gestão ambiental” (Tarde e Noite). 02. Patrícia Gomes de Oliveira Bióloga - Universidade de Pernambuco - (UPE) - Mestranda em Recursos Genéticos vegetais - Universidade Estadual de Feira de Santana, (UEFS, BA) Especialização em Tecnologia ambiental nos Territórios Semiáridos - IF Sertão, PE - A educação

Etecs abrem inscrições do vestibulinho do segundo semestre de 2017

Alimentícia; Enfermagem no Atendimento em Urgência e Emergência Intra e Extra-Hospitalar; Enfermagem do Trabalho; Gestão Ambiental; Gestão de Unidades de Alimentação; e Nutrição e Radiocomunicação. Para fazer a inscrição, além de ter concluído o ensino médio, o candidato precisa ter cursado integralmente o ensino técnico associado ao curso de especialização, conforme

Mudanças na educação ganham fôlego com a nova Base Nacional Comum Curricular -

O Ministério da Educação (MEC) acaba de divulgar a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é garantir a equidade nas etapas de ensino em escolas públicas e particulares de todo o país. Para a educadora Daniela Cassiano, gerente de operações da Planneta e pós-graduada em gestão escolar, dois pontos merecem destaque: a antecipação

Uma Base em falso

e as avaliações externas. Embute, portanto, um projeto de reforma da educação brasileira, assim como uma concepção reducionista que descaracteriza o direito à educação. Alguns pontos da proposta de BNCC ficaram evidentes e povoaram as avaliações e críticas imediatas. O desenho do texto se dá em torno de dez competências gerais a serem alcançadas na educação básica

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

cognitivos e emocionais. O trecho mais aguardado da Base, que traz as referências para o ensino médio, ainda não foi concluído pelo ministério. O capítulo será fundamental para colocar em prática a reforma na etapa, sancionada pelo presidente Michel Temer em fevereiro. Ensino Fundamental Algumas competências das áreas: LINGUAGENS MATEMÁTICA CIÊNCIAS CIÊNCIAS

O currículo que o País merece

ao tema, aceitei atuar como “leitor crítico” da versão elaborada sob o comando da atual gestão (íntegra de minha avaliação em http://www.alfaebeto.org.br/comentarios-sobre-a-bncc-um-convite-para-debate/). Concentro-me, neste texto, nos desafios a enfrentar e nas lições que ainda podemos aprender. O conteúdo de um currículo pode ser avaliado a partir de diferentes

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

, faremos uso de uma conceituação de gestão articulada por Heloísa Lück[6]: Uma forma de conceituar gestão é vê-la como um processo de mobilização da competência e da energia de pessoas coletivamente organizadas para que, por sua participação ativa e competente, promovam a realização, o mais plenamente possível, dos objetivos de sua unidade de trabalho, no caso

Entidade cria rede de apoio a brasileiros que estudam fora

possam se especializar em suas áreas de competência desde pequenos.” Ainda em relação ao novo modelo pedagógico, como parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Gustavo Coutinho, da Universidade de Harvard (EUA), torce para que leve a um sistema de ensino mais flexível. “Que estimule os alunos a participar de experiências acadêmicas além da sala de aula

Ensino médio de tempo integral em escolas do CE

e articulado com o desenvolvimento de competências socioemocionais". O governador Camilo Santana pede que a Assembleia aprove a sua proposta de criação da sua Política de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTIs) em regime de urgência, ao mesmo tempo que solicita, também, a autorização para "firmar parcerias com empresas da iniciativa privada, fundações e organizações

Teto de dedução de despesas é entrave para a qualidade da educação brasileira

O limite anual de R$ 3.561,50, estabelecido pela Receita Federal para a dedução de despesas com educação, é mais um fator de estagnação da qualidade do ensino. Educação é um processo que vai muito além da escola. Aprendizagem de esportes, artes ou idiomas são componentes importantes da formação do indivíduo, que desenvolvem competências e habilidades

Governo anuncia investimento de R$ 200 milhões para educação de estudantes capixabas

que estão em andamento no Estado para modernização da infraestrutura, mas afirmou que o maior diferencial competitivo é a qualificação da população. "Fomos buscar essa experiência bem sucedida no Ceará que demonstrou que com gestão é possível. Infraestrutura é bom, mas infraestrutura econômica é apenas um elemento de competitividade e não é o mais importante

Avaliação formativa Cesar A A Nunes

O vídeo descreve "os ingredientes" para uma boa avaliação formativa, dentre os quais destacam-se a aplicação de atividades abertas (resolução de problemas, por exemplo) para os estudantes como janela para o pensamento e suas capacidades; explicação sobre a qualidade esperada daquilo que será desenvolvido; feedbacks construtivos por parte dos professores e d...