Evento vai debater as propostas dos estudantes para o Ensino Médio; participe

", realizada pela Ashoka e pelo coletivo Encrespad@s, que sistematizou um percurso para apoiar os estudantes no debate sobre o tema. Assista ao evento abaixo: O primeiro debate do ciclo de conversas sobre o Novo Ensino Médio Em 5 de junho, o Movimento de Inovação na Educação realizou o primeiro debate do ciclo de conversas. Durante a live, estudantes e especialistas

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

, mesclando as dimensões top down e bottom up, o que depende de uma certa difusão do saber científico aplicado a políticas públicas, pela construção de capacidades analíticas, proposição central desse artigo. continua após a publicidade A construção de capacidades analíticas a partir do diálogo entre pesquisador@s e servidor@s que fortaleça a pesquisa, a produção

Estudo aponta que um a cada três professores infantis tem burnout

acompanhamento psicológico e psiquiátrico e, em muitas situações, é necessário afastamento do trabalho, no mínimo, por seis meses. "É difícil se recuperar no mesmo ambiente que a gente acabou adoecendo", pondera. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

em vista os desafios próprios à pré-adolescência, os especialistas avaliam que o cuidado com a promoção de uma escola mais atrativa deve ser redobrado, passando, principalmente, pelo acolhimento desses alunos, que estão em fase de transformações e novas descobertas. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

CNI lança plano com metas para educação

começamos a fazer." A educadora Cláudia Costin, presidente do Instituto Singularidades, concorda. "Num contexto de automação acelerada, digitalização, inteligência artificial, precisamos educar para duas coisas simultaneamente: desenvolver o pensamento crítico e o pensamento criativo", afirma. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Ensino médio mais atrativo requer melhor infraestrutura e formação de professores

a secretária de Educação do Rio Grande do Sul. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

O Estado de S. Paulo.

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

. Tenho acompanhado a discussão levantada por meu colega de UFPE, Prof. Érico Andrade Marques de Oliveira (Filósofo, Psicanalista e Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia), sobre a distribuição de recursos na pós-graduação. Em artigo publicado em 16 de abril (Folha de S. Paulo), ele questiona como pessoas com dificuldades psíquicas ou com algum grau

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

atividades extracurriculares. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

. "Mais do que nunca, precisamos de mentes críticas para tempos que também são críticos", disse. Com os recentes ataques às escolas e os boatos com ameaças de violência que circulam pela internet, o momento é, de fato, bastante delicado para a gestão escolar, acredita Danielle S. Martins de Toledo, supervisora pedagógica da Escola Liessin, no Rio de Janeiro (RJ). "A exposição

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

no câmpus da Universidade de São Paulo (USP), em São Paulo. A pesquisa e consequentemente a premiação animaram Beatriz. Ela já tinha uma paixão por ciências, mas agora ampliou as possibilidades. "Esse projeto me deu uma paixão por experimentos, porque a gente passou muito tempo no laboratório e eu adorei fazer isso. Estou pensando em estudar Biologia ou Física

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

e aulas públicas. "Uma das tarefas do Núcleo de Jovens Políticos é decodificar as narrativas do campo e mostrar que política também é lugar de jovem." Bruninho também integra o coletivo Encrespad@s, que desenvolve formações e leva às escolas o debate sobre gênero, identidade étnica e educação antirracista, bem como a importância do protagonismo e da liderança

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

, uma das organizadoras da publicação e consultora do Programa Jovens Construtores no Cedaps. Relacionadas No país de Paulo Freire, EJA tem corte de investimento e pouca visibilidade ACESSAR Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais ACESSAR Enquanto filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola de PE ACESSAR Em muitas das práticas pedagógicas

Colégios farão manifestações por paz e tolerância

e também uma caminhada pelo interior da escola, onde os estudantes distribuirão abraços e demonstrações de acolhimento uns com os outros. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Freio de arrumação no ensino médio

universitária, deve ser possível oferecer uma formação mais prática e valorizada no mercado de trabalho. Um bom curso profissional de nível médio ou pós-secundário pode ser tão ou mais interessante do que muitos diplomas universitários. As redes públicas estaduais não sabem fazer isso, é preciso trazer a ajuda do Sistema S e de algumas poucas escolas técnicas estaduais

Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas armados nas escolas

sobre o fenômeno em outros países e a percepção de especialistas no tema. Desde o início desta semana, guardas armados vigiam os corredores de creches e escolas com crianças de zero a 14 anos em Cajamar, na região metropolitana de São Paulo. Uma lei municipal aprovada na última sexta-feira (7) torna obrigatória a vigilância armada em todas as unidades

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

de S. Paulo.

Os dramas do ensino médio

caminhos. Internamente, temos a excepcional experiência de formação profissional do Sistema S, bastando que assuma a responsabilidade de expandir o que faz bem feito. O presidente da República sugere que a nova lei do ensino médio pode ser aprimorada com participação de alunos e professores. Desse mato não sai coelho. * PRESIDENTE DO INSTITUTO ALFA E BETO

Luciano Huck é alvo de críticas nas redes após defender o Novo Ensino Médio

para publicar sua crítica: "Soletrando: N Ã O V O L T A R E M O S A E S T A C A Z E R O", escreveu. Também se manifestou o historiador e educador popular Jones Manoel: "Prezado, você não é professor, não é educador, não é estudioso da área, não é estudante, não trabalha com ensino e não é líder político. Guarde sua opinião para você, foque no seu programa ruim e deixe

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.