Quer aumentar a diversidade nas empresas? "Faça um preto ficar pronto"

em caminhos e soluções, e a tentar buscar alguma forma de trazer mais potências periféricas para essas agências". Este mesmo incômodo foi o que motivou a designer Karen Santos a desenvolver o projeto UX Para Minas Pretas (UX é a sigla, em inglês, para Experiência do Usuário). Karen dividiu a tela com Felipe no painel comandado pela arquiteta e escritora Joice Berth

Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia

docente. "Nesse momento de pandemia, a valorização ocorre quando os alunos fazem as atividades e os pais reconhecem os esforços e o trabalho do professor", comenta Paulo Magalhães, que dá aulas de geografia na rede municipal de São Paulo. Leia mais: – Manual orienta escolas para retomada e reforça potência de aulas ao ar livre – Guia de acolhimento traz

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a rede identificou 765,5 mil jovens-potência na capital que não têm acesso a oportunidades dignas de trabalho. A Accenture, uma das parceiras do projeto, consolidou informações sobre o índice de vulnerabilidade social desses jovens - dividindo a cidade de São Paulo em oito regiões -, e analisou dados sobre educação, emprego e renda

Entender o orçamento é fundamental para monitorar os governos

seus recursos. Enfim, "Contas Públicas no Brasil" mostra um duro retrato da realidade do orçamento brasileiro, que não espelha as preocupações com educação, saúde e segurança citadas no começo deste texto. Um projeto de país se sustenta a partir de pesos e contrapesos e parte importante desse accountability passa por entender o orçamento público. Saídas fáceis, muitas

A experiência das pessoas trans na Educação

trans. Travesti é uma categoria específica relacionada à experiência de mulheres trans no Brasil. Esta é uma questão, portanto, de identificação, relacionando-se à identidade de gênero dos sujeitos, que podem ser tanto homens como mulheres, cis ou trans. Nome social, por conseguinte, é nome de tratamento escolhido por pessoas trans e travestis em oposição

Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa

e encarceramento, o Brasil, e nesse caso o Rio de Janeiro, perde vidas, como observa a pesquisadora. Paula destaca que durante toda a elaboração do relatório, "ficou muito claro o quanto de potência de vida que esses jovens têm. E que poderia ser alocada em projetos culturais, em coletivos de favelas, aquelas habilidades que poderiam estar sendo desenvolvidas

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

"? Como podemos nos implicar com toda esta potência que emerge do que há de melhor no Brasil? Em primeiro lugar: escutar aqueles e aquelas que mais são afetados pelas exclusões e que estão produzindo respostas. Acessar as versões que estão sendo contadas nestes tantos outros centros por centenas de vozes negras, quilombolas, indígenas é fundamental para que seja possível

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

e nos possíveis projetos de futuro, tende-se a negar o presente vivido do jovem como espaço válido de formação, assim como as questões existenciais que eles expõem, bem mais amplas do que apenas o futuro. (DAYRELL, 2003, p.41) As especificidades das juventudes precisam ser enxergadas e levadas em consideração nos processos de ensino-aprendizagem e nas tomadas

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de determinadas construções identitárias e sobre como o respeito à diversidade pode ser potência de aprendizagem para o conjunto de estudantes. O respeito inegociável e o fomento à pluralidade devem estar acompanhados de uma agenda de participação que seja capaz de ecoar as diferentes vozes que emergem do ambiente escolar. A riqueza de ter os mais diferentes

A revolução que está mudando tudo nas salas de aula

era em que o saber enciclopédico cede lugar a uma sala de aula que ensina o aluno a se virar em meio ao desconhecido, conectar (esse é sempre o termo) disciplinas de distintas naturezas e chegar a respostas para problemas concretos. Pela potência da chacoalhada, especialistas enxergam uma revolução, e ela já causa tremores, dos bons, no Brasil. Esqueça as carteiras

Ação #MeninasOcupam leva jovens a instituições públicas e privadas em busca de igualdade de gênero

com projetos como a Escola de Liderança para Meninas. De acordo com a organização, no ano passado, mais de 550 jovens participaram das ocupações no Brasil. No mundo todo, a Plan International registrou mais de 1 mil iniciativas para o movimento em 70 países, organizados sob a hashtag #GirlsTakeover. Como funciona As meninas dos projetos da organização serão convidadas

A educação prisional e o ensino para a liberdade

a uma nova chance", diz Cláudia. Os estudantes também desenvolvem projetos de canto e teatro que apresentam para visitantes — uma oportunidade para mostrar que dentro dos presídios também há potência. "Mais cedo ou mais tarde, ele vai voltar para a sociedade, mas como vai voltar? Se retorna qualificado, com uma forma de pensar diferenciada de quando entrou

Brasil é modelo a ser seguido quando se trata de alimentação escolar

das crianças. A notícia, obviamente, aterroriza. Em primeiro lugar, porque desde o golpe de estado de 2016 somos, de fato, um País sob ocupação daquela potência estrangeira, cujo papel na "mudança de regime" fica mais evidente a cada dia, graças às revelações do The Intercept Brasil. Vale recordar que, após a aprovação das Diretrizes Voluntárias para o Direito

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

na área verde do condomínio, montando projetos que contêm de ninhos abandonados a insetos. Depois toca um pouco de flauta. Na casa de Faioli, o calendário de atividades é rígido. Uma folha colada na porta do armário mostra o cronograma de aulas, que vão das 8 da manhã até o fim do dia. Dedicar-se à casa e à educação dos dois filhos cobra seu preço. Para dar conta

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

essas que são justas. Não somos só a maior, somos uma das melhores. Espero que o governo entenda que queremos voltar a ser a melhor federal do Brasil e queremos passar a ser a melhor federal da América Latina, e que o governo nos ajude a ser uma potência em termos de promoção de conhecimento e formação de pessoal. Recentemente, o ministro da Educação cogitou

Um grande futuro começa com grandes professores

para as grandes potências mundiais, há uma preocupação ainda maior em relação aos países em desenvolvimento. Enquanto países ricos da América do Norte, Ásia e Europa investem na preparação de seus jovens para o futuro do planeta, na América Latina os baixos índices de avaliação da educação em países como México e Brasil, os dois focos de atuação da organização Educando

Desvalorização da escola pública opera pela militarização e privatização da educação

Precária, ultrapassada, despreparada. Esses são alguns dos adjetivos que costumam acompanhar a menção à escola pública nos noticiários e nas conversas Brasil afora contribuindo para a construção do senso comum errôneo de que "escola privada é boa e a pública ruim." Apesar de em parte embasado, este discurso pejorativo sobre a escola pública

Escola não é quartel; pobreza não é fatalidade nem doença

, com nossa dependência histórica das grandes potências e com a exacerbação absurda da ação do mercado financeiro nos rumos do país, hoje presente em todos os campos, inclusive na educação. A história da educação brasileira faz parte desse panorama mais geral e não pode ser analisada de forma isolada. No Brasil, a luta pelo direito à educação pública, universal e de qualidade

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

e 2016 e número de matrículas cresceu 62,8%% – , o Brasil ainda está muito longe de se igualar aos países desenvolvidos. Por aqui, apenas 16,6% dos brasileiros que tem entre 24 e 35 anos frequentaram a faculdade. Essa taxa é quase três vezes menor que a média dos países da OCDE. Perdemos até mesmo para alguns alguns vizinhos latino-americanos, como a Colômbia (28

Escola sem Partido cresceu ao trocar marxismo por gênero

Valter Campanato/ Agência Brasil Protesto em 2014, na Comissão Especial da Câmara que analisava o Plano Nacional de Educação Às voltas no Congresso Nacional, o projeto Escola sem Partido, que pretende limitar a atuação de professores nas salas de aula, em especial nos assuntos ligados aos Direitos Humanos, sexualidade e no ensino da filosofia