Geração Z é 'nem-nem' ou adaptada às novas realidades?

A geração Z, rotulada como a geração dos "nem-nem" — nem estudam, nem trabalham —, enfrenta críticas severas por ser considerada fraca e desmotivada. No entanto, essa percepção, dependendo da ótica que se vê, pode ser simplista e até injusta, ignorando as complexas realidades econômicas e sociais que moldam o comportamento desta geração. A outras gerações, d...

Atualização do corpo docente na educação contemporânea é urgente

A pedagogia, ciência responsável pelo estudo da educação, está em constante transformação, acompanhando as mudanças sociais, culturais e tecnológicas. No entanto, enquanto a mesma avança e se adapta rapidamente às novas demandas, o corpo docente muitas vezes não acompanha essa velocidade, criando, assim, uma lacuna que pode prejudicar significativamente a jo...

A geração dos 'nem-nem' está órfã

O termo "nem-nem" é utilizado para designar um grupo significativo de jovens que não estudam nem trabalham, uma condição que representa um desafio socioeconômico relevante para o Brasil. No primeiro trimestre de 2023, o país tinha 4 milhões de jovens entre 14 e 24 anos nesta situação, segundo pesquisas. Esse número saltou para 5,4 milhões no mesmo período de...

Greve nas federais passou do limite

A greve de professores e servidores de colégios, institutos e universidades federais completou dois meses sem nenhuma perspectiva de solução. Alunos que perdem aula já veem ameaçadas formatura, obtenção do diploma e a chance de conseguir emprego. Além deles, ninguém parece preocupado. E o governo não tem feito o bastante. Estima-se que hoje a paralisação afe...

Temporalidades aceleradas no neoliberalismo: um olhar para a escola contemporânea

Este ensaio teórico visa discutir como as temporalidades de diferentes acelerações podem contribuir para pensar o espaço e os currículos da escola contemporânea. Utilizando argumentos da Psicologia, discutem-se os efeitos da aceleração nas temporalidades contemporâneas e a distinção entre a escola moderna e a contemporânea. Conclui-se que a experiência temp...

E por onde começar?

A educação financeira deve começar na sala de aula. É o que orienta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que prevê o que deve ser ensinado nas escolas da educação infantil ao ensino médio. Promulgada entre 2017 (educação infantil e ensino fundamental) e 2018 (ensino médio), a BNCC incluiu a educação financeira entre os temas contemporâneos que ...

Enem: saiba quais são as matérias que mais caem no vestibular

Já temos o cronograma oficial do Enem! Ou seja, chegou a hora de começar a se preparar para o vestibular. Mas, calma, não precisa se desesperar! Isso porque conversamos com o Professor Jubilut para te ajudar a se organizar para as provas, que acontecem em novembro deste ano. Por isso, separamos as matérias que são mais pedidas no Enem, segundo levantamento d...

Educa 2030: ONU lança movimento para incentivar as empresas a investir em educação

A ONU lançou, nesta quarta-feira (8), no Brasil, o Educa 2030 - um movimento para incentivar as empresas a investir em educação em favor da geração de empregos. Empresários, especialistas e autoridades juntos a favor do conhecimento e do emprego. O Educa 2030 é um dos compromissos do Pacto Global das Nações Unidas, uma iniciativa que envolve 18 mil empresas ...

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

Aos 21 anos, a indígena Macuxi, Roberta de Lima, acredita que fez uma boa escolha quando ingressou no curso a distância de tecnologia em empreendedorismo. Ela conta que iniciou os estudos no meio da pandemia de covid-19, quando as universidades paralisaram suas atividades presenciais. Mas esse não foi o único motivo que impactou em sua escolha. Não há univer...

Evasão escolar no Ensino Médio em Campinas supera média estadual

A taxa de evasão escolar em Campinas (SP) no Ensino Médio supera a média estadual e vem crescendo nos últimos três anos desde a pandemia, segundo dados disponibilizados pelo Censo Escolar de 2023. O levantamento, realizado em 2023, reúne dados sobre a Educação Básica, dividida entre Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio no Brasil. Em relação à...

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Há mais templos que escolas e hospitais no Brasil. É o que revelou os dados do Censo 2022 do IBGE. No país, enquanto uma nova igreja surge a cada esquina, localizar leitos de UTI é uma jornada mais difícil, o que traça o retrato reve...

Gestão Tarcísio na educação repetiu digitalização do PR e freou ensino integral

Em seu primeiro ano no comando de São Paulo, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) apostou na repetição de uma série de ações feitas no Paraná para a educação e na descontinuidade das principais bandeiras da última gestão tucana na área. O empresário Renato Feder foi escolhido pelo governador para chefiar a educação paulista exatamente por ter consegu...

Fuvest 2024: professores comentam como foi o último dia da 2ª fase do vestibular

Os candidatos a uma vaga na Universidade de São Paulo (USP) fizeram nesta segunda-feira (18) pelo segundo dia de provas da segunda fase da Fuvest. Foram aplicadas questões de duas a quatro disciplinas, dependendo do curso escolhido pelo candidato. Pela primeira vez na história, a segunda fase acontece no mês de dezembro. Nos anos anteriores, acontecia no mês...

Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar

Mais de 1 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola no último ano, conforme dados do Censo Escolar da Educação Básica 2022, realizado pelo MEC (Ministério da Educação), Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Por outro lado, o percentual de ap...

Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro

Num país tão vasto e diverso como o Brasil, a questão do ganho de escala em iniciativas educacionais transcende uma simples questão política, tornando-se um chamado evidente para a transformação social. Esta perspectiva, inspirada no inesquecível educador e pensador brasileiro Darcy Ribeiro, nos desafia a repensar nossa abordagem à educação, ultrapassando os...

Fuvest 2024: prova exigente e interdisciplinar; professores comentam

A primeira fase do vestibular Fuvest 2024, realizada neste domingo (19), abordou temas atuais, como feminismo, inteligência artificial, impactos sociais da crise climática, como o deslizamento de terras no Litoral Norte de São Paulo e o afundamento do solo no Maranhão, e o protagonismo da China no cenário geopolítico mundial, e também exigiu criatividade e c...

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

O governo de São Paulo vai cortar pela metade a carga horária de disciplinas de artes, filosofia e sociologia para o novo currículo escolar e mais que dobrar o espaço de língua portuguesa e matemática. Leia: Prefeito de SP, Ricardo Nunes pede cancelamento do contrato com a Enel após novo apagão Os novos itinerários, válidos a partir de 2024, foram publicados...

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

O novo currículo das escolas da rede paulista, ao qual a Folha teve acesso com exclusividade, tem menos aulas de artes e mais de português e de matemática. As matérias eletivas, que até este ano podiam ser criadas com autonomia pelas escolas, acabam, e entram aulas de recuperação e de preparo para o vestibular. Definidas ao longo do primeiro ano do governo T...

O ENEM, o agro e a polarização

O agronegócio está em pé-de-guerra por causa de três questões do ENEM que teriam "cunho ideológico". E exige que sejam anuladas. Duas das questões são pura interpretação de texto, sem juízo de valor. E o material a que se referem é perfeitamente razoável. Não cabe qualquer reclamação. A terceira questão é diferente. Não só trata a opinião de um terceiro como...

Bancada do agro e economistas veem viés ideológico no Enem

A bancada do agronegócio quer anular questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que, segundo os parlamentares, apresentam críticas ao setor com "cunho ideológico e sem critério científico e acadêmico". A Frente Parlamentar da Agropecuária (FPA), que possui 347 congressistas, cobrou explicações do ministro da Educação, Camilo Santana. As questões são e...