Convivência Escolar e Cultura de Paz: O Papel da Escola - Vespertino

Esta ação formativa busca auxiliar as escolas da rede pública de ensino no âmbito da Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga (DF) a implementar o planejamento, a elaboração, a implantação do plano de convivência escolar, a partir das recomendações contidas no Caderno Orientador "Cultura de Paz e Convivência Escolar".

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

o diretor presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo, Alexsandro Santos, a professora de Educação no Teachers College, Columbia University, Sonya Douglass Horsford e a gerente de Desenvolvimento Institucional da Fundação Lemann, Mariana Fontoura que fez a mediação da conversa. O painel foi liderado pela coordenadora de colaboração acadêmica

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

. Atendimento clínico sempre dever um encaminhamento para o sistema de saúde, mas atendimento dentro da educação, de acompanhamento dos alunos, de formação dos profissionais. De como trabalhar na mediação de conflitos, enfim, no desenvolvimento tanto dos profissionais, quanto dos alunos", explicou o secretário. O estudo também trouxe informações sobre ações no combate

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

esse o objetivo. Atendimento clínico sempre dever um encaminhamento para o sistema de saúde, mas atendimento dentro da educação, de acompanhamento dos alunos, de formação dos profissionais. De como trabalhar na mediação de conflitos, enfim, no desenvolvimento tanto dos profissionais, quanto dos alunos", explicou o secretário. O estudo também trouxe informações sobre ações

Especialistas: despreparadas, escolas vão ter que lidar com mais casos de violências com alunos estressados após dois anos de pandemia

da família e cuidados com bebê: 'Nosso filho será a soma dos três' Entre as medidas sugeridas pela pesquisadora, estão a criação de assembleias de estudantes em que possam falar de seus problemas, a formação de professores para mediação de conflito e equipes de apoio formadas por alunos. — São ações para formar cidadãos — resume. Planaltina:Gastos excessivos

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

de Educação de São Paulo é o fortalecimento das Comissões de Mediação de Conflitos cuja atuação se faz ainda mais necessária. Criadas pela Lei nº 16.134, em março de 2015, as Comissões têm como objetivo compreender e atuar nas situações de conflitos e violências que prejudicam o processo educativo, abrindo espaço de conversa, favorecendo a consolidação de vínculos

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

salários", Karla Soraya, estudante da Especialização em Mediação e Gestão de Conflitos da Unifor. ENSINAR É ACOLHER Professor do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão (CCG) da Unifor, Delano Lima não planejou e nem sonhou em abraçar a docência ao ingressar na universidade. Ao contrário. "O início da minha trajetória acadêmica foi bem tumultuado. Me graduei

Capacitação para professores

O Prisma, Centro de Estudos do Colégio Santa Maria, está completando 30 anos de formação de professores de instituições públicas e privadas. A agenda deste semestre tem cursos em ambiente remoto que abordam desde o processo integral de alfabetização até a mediação de conflitos e a fotografia. A partir de março, o curso Um Sistema Integral de Representação

Violência escolar: estudo da produção acadêmica sobre a Educação (2010-2020)

Nesta pesquisa, investigou-se como a violência escolar é discutida em produções acadêmicas. Os resultados mostram que a categoria violência escolar é ampla, sendo utilizada para nomear fenômenos distintos, de xingamentos a assassinatos. A maioria dos trabalhos não relaciona meios e fins no emprego da violência, analisando-a de modo isolado, sem se observar ...

Violência no espaço escolar: reflexões acerca das estratégias de prevenção aplicadas nas aulas do componente curricular Projeto de Vida

Esta pesquisa busca promover uma reflexão acerca da violência escolar, numa perspectiva de analisar estratégias de prevenção/redução, desenvolvidas pelos docentes envolvidos no componente curricular Projeto de Vida, nas escolas de Ensino Médio Integral do Estado de Sergipe. Os resultados mostram dois tipos de práticas recorrentes no espaço escolar: ações de...

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

mediação docente. Tecnologias que buscam fazer transmissão de conhecimento sem interação não servem. Ativas, integrais e coletivas Além de uma abordagem ativa, boas metodologias promovem o desenvolvimento integral do estudante: intelectual, emocional, física e humana, ressaltou Alcielle Santos, doutora em educação e líder de implementação do Instituto iungo

Professor tem de ser tornar um mediador de conflitos de interesses

a resolução de um problema que seja um problema do professor, e não um problema do aluno", afirmou. O professor precisa ser mediador de conflitos de interesses, porque o interesse dos alunos é divergente dos da escola Ao se propor a ser mediador de conflitos, o docente deve abrir mão do uso da autoridade, porque a mediação deve se dar pelo convencimento, não

O papel da literatura na compreensão do mundo e de si mesmo

da literatura na problematização das experiências e dos conflitos emocionais para os jovens, sobre a conexão entre os gêneros literários e a criatividade, como a reforma do novo ensino médio pode contribuir para o incentivo à leitura, entre outros pontos. Confira a entrevista. Qual a importância da literatura na problematização das experiências e dos conflitos

Projeto Cultura de Paz

A gestora da E. E. F. M. Sendador Osires Pontes (Fortaleza-CE), Francidelia Conceição Chaves de Moura, relata como um projeto de mediação de conflitos entre estudantes melhorou o clima da escola. Os conflitos eram frequentes na escola e havia a cultura de pouco diálogo. A escola adotou o projeto Cultura de paz, da ONG Terre des Hommes. Foram capacitados

Mediação de conflitos

Virginia Vilagran Pinheiro, gestora da E. E. F. M. Matias Beck (Fortaleza-CE), descreve uma prática adotada em sua escola para mediação de conflitos entre estudantes e professores. Foram designados alguns professores e estudantes para atuarem como mediadores. Eles foram capacitados e passaram a atuar na resolução de conflitos.

Como diminuir a indisciplina?

ou famílias. Muitas das soluções mapeadas nesta plataforma mostram que um ponto de partida importante é escutar os estudantes. Nesse sentido, por exemplo, uma ação comum é, em vez de simplesmente impor um código disciplinar a todos, buscar construir e pactuar as regras de convivência em conjunto. Atrair as famílias, programas de mediação de conflitos e mudanças

Habilidades socioemocionais com pais e estudantes

presencial, em que pais e filhos são colocados frente a frente para dizer o que sentem um pelo outro, com mediação da escola. Os participantes costumam sair desses encontros abraçados, de mãos dadas e emocionados. Essa melhoria no relacionamento familiar tem impactado positivamente as relações escolares. Depoimento completo: Percebemos que havia muita

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

. E rendeu, inclusive, uma campanha que elegeu um representante dos alunos comunicadores para levar sugestões dos colegas, voltadas a melhorias na escola, diretamente à gestão. "Notamos que o conflito se transformou em diálogo e na valorização da democracia. Foi um momento bem legal, pois conversamos muito. Vimos o resultado juntos, quando entendemos que podemos

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

que ponto estas características serão desenvolvidas em casa, sem o convívio democrático e sem desafios que desenvolvam habilidades necessárias? Qual é a sociedade que queremos formar? Seria possível trabalhar a capacidade de lidar com o outro, a resolução de conflitos, a cooperação, o respeito às diferenças, a valorização da diversidade, entre tantas competências

Homeschooling: a família não pode ser uma "instituição total"

como elemento chave para seu desenvolvimento, tarefa impossível de se cumprir sem colegas e mediação escolar. Soma-se a isso a consciência de que a mediação desse processo de aprendizagem precisa ser feita por profissionais com formação pedagógica adequada, conforme previsto nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A família não é e não pode ser