Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

que tem por objetivo constranger, humilhar, ferir e/ou violentar o outro. É certo que, em ambientes autoritários, onde a convivência é hostil e as normas são impostas de maneira unilateral, sem a possibilidade de diálogo, o sentimento de pertencimento acaba sendo baixo, os conflitos têm alta ocorrência e problemas como violência e bullying acabam atingindo maiores proporções

Desafios da educação e da produtividade

, mais recursos, mais leis, mais planos. Recentemente, passou-se a falar também em mais tecnologia, mais tempo integral, mais isso ou aquilo. Também há os que querem mais MEC, mais leis, mais pareceres, mais orientações. Na toada do mais, tudo se acomoda. Para os políticos é mais fácil - tudo soma, não há conflito. A viúva paga a conta. Mais anos de escolaridade beneficia

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

subsidiar uma maior diversidade e inclusão nos espaços de produção intelectual e reparar assimetrias com as quais a sociedade brasileira ainda lida. Implementadas inicialmente pela reserva de cotas raciais em universidades públicas, as chamadas ações afirmativas foram instituídas em lei federal no ano de 2012, e, em menos de dois anos, passarão por uma revisão

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

socioeconômico mais baixo. A disparidade brasileira é a terceira maior entre os países pesquisados nas áreas de leitura e ciências, e quinta em matemática. Analisado em contraste com os números da PNAD 2018, que aponta que 44,2% dos homens negros jovens entre 19 e 24 anos não concluiu o ensino médio, contra 29,4% dos brancos (os índices são de 33% a 18,8% entre mulheres

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

, o que justificaria a sua dominação, exploração e até mesmo a sua morte." Apesar de mudanças nas leis, 'escola ainda perpetua preconceitos' A lei 10.639, sancionada em janeiro de 2003 no Brasil, tornou obrigatório no ensino fundamental e médio o estudo da história e cultura afro-brasileira. Ficou estabelecido que os alunos devem aprender a respeito da história da África

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

, o que justificaria a sua dominação, exploração e até mesmo a sua morte." Apesar de mudanças nas leis, 'escola ainda perpetua preconceitos' A lei 10.639, sancionada em janeiro de 2003 no Brasil, tornou obrigatório no ensino fundamental e médio o estudo da história e cultura afro-brasileira. Ficou estabelecido que os alunos devem aprender a respeito da história da África

A Educação no sistema socioeducativo: como estamos e como avançamos?

O vídeo é uma realização da Coalizão Parlamentar pela Educação e apresenta discussão sobre a temática “Educação no Sistema Socioeducativo, como está e como avançamos?”. Participam do debate: Daniel Palotti Secco (Defensor público no Estado de São Paulo), Marília Rovaron (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária - CENPEC), Mauríc...

Sacrifiquei a vida pessoal para defender verbas da educação, diz deputada

(sem partido), o governo não esteve presente nas discussões. A proposta de aumento da participação da União no fundo virou ponto de conflito entre parlamentares e representantes do governo, incluindo o então ministro da Educação, Abraham Weintraub. No início deste ano, Weintraub chegou a defender o envio de uma nova PEC para tratar do Fundeb no Congresso, o que faria

Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa

que está nas favelas, nos territórios periféricos. E a gente está enxugando gelo o tempo inteiro". Tags: degase, encarceramento em massa, jovens em conflito com a lei, política de guerra as drogas, rádio brasil atual, sistema socioeducativo, tráfico de drogas Leia também Mais desastres MPF: aumento das velocidades nas marginais por Doria atenta contra a vida Povos originários

Novo ministro, Feder já defendeu extinção do MEC e privatização do ensino

. Com 41 anos, perfil empreendedor e liberal, Feder é mestre em Economia pela Universidade de São Paulo (USP) e graduado em Administração pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Foi professor da Educação de Jovens e Adultos de matemática por dez anos e diretor de escola por oito anos. Também foi assessor voluntário da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

que já produziu cartilhas voltadas para o público infanto-juvenil sobre mediação de conflitos, bullying, produziu um jogo denominado Fala Jovem sobre emancipação de direitos voltado para o público adolescente e realizou capacitações com centenas de jovens sobre educação em direitos humanos[v]. Vários estudantes mineiros já fizeram parte da história dos projetos

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

que não conhecem nada de mim me abalarem", disse a estudante em entrevista ao UOL. A família da jovem decidiu afastá-la das aulas, online devido à pandemia. Cinco alunos foram afastados somente nesta quarta (27) e a direção aguarda a investigação da polícia para decidir se serão afastados. Especialistas defendem a criação deu uma pedagogia antirracista

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

humanitária e de saúde provocada pela pandemia esteja perto do fim. O projeto de lei nº 1.277, que determina a prorrogação de provas para acesso ao ensino superior em função da pandemia, foi aprovado pelo Senado e segue para votação na Câmara. Sob pressão, o governo anunciou o adiamento. O presidente do Inep, Alexandre Lopes, chegou a declarar que as datas poderiam

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

da pandemia de Coronavírus no Brasil, e atualmente tramita na Câmara dos Deputados. De acordo com a proposição da deputada, os sistemas de ensino teriam a possibilidade de admitir que pais, mães e tutores contratados se responsabilizem pela educação de crianças e jovens. Ao órgão de ensino caberia o "acompanhamento qualificado dos estudantes nessa situação

Seu filho está online

apresentaram a coreografia de Grease. Cada uma da sua casa. Uma interação que tem sido essencial para enfrentar o momento com mais leveza e alegria. O momento é de união e muito aprendizado. Professores viraram "youtubers", coordenadores viraram editores de vídeo e os pais viraram assistentes de produção. Tudo para garantir que os jovens se mantenham ativos. "Todos são

Os desafios da quarentena para crianças e jovens em regiões vulneráreis

junto com a família." 'Estar em casa pode ser muito difícil' Professor do Fundamental 1 e 2 e morador do Campo Limpo (zona sul de São Paulo) na rede pública, Daniel Machado de Oliveira também tem visto muitos jovens circulando nas ruas de seu bairro. "Pelo Facebook, vejo que uma parcela dos meus alunos está em quarentena e outra parcela está escorregando

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

], isto é, da concepção do currículo escolar a partir de uma única visão (cultural/racial/espacial) de mundo, a pesquisadora Cida Bento considera os efeitos das políticas de promoção da igualdade conquistadas na última década. As modificações na Lei de Diretrizes e Bases para a Educação, realizadas após aprovação da Lei 10.639, consistem em grandes conquistas do movimento negro

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

necessita de profundas mudanças Compartilhe Eduardo Marini , 7 de janeiro de 2020 / 0 Uma nova lei, que amplia o tempo mínimo de permanência do aluno na escola de 800 para mil horas anuais até 2022; organização curricular mais flexível, adaptada às diretrizes da recém-definida Base Nacional Comum Curricular, a BNCC; a boa nova dos itinerários formativos, compostos

Cyberbullying: o que a escola pode fazer para evitá-lo?

das redes devem constar de modo perene no currículo escolar, como demanda a própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Algumas sugestões mais práticas estão a seguir: • Rodas de conversa, onde as crianças e jovens consigam compartilhar situações e casos em que se sentiram intimidados por colegas na internet; • Estímulo a atividades de mediação de conflitos

Vivências nas medidas socioeducativas: possibilidades para o projeto de vida dos jovens

O presente estudo analisou as vivências de jovens em cumprimento medidas socioeducativas e suas expectativas futuras. Participaram do estudo dez jovens de 15 a 17 anos de um município paraibano. Entre as expectativas, eles destacam a conclusão dos estudos, formação e inserção profissional e o retorno à convivência familiar. No entanto, o conjunto de ações