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Desafio

Conheça ações que melhoraram a convivência e o clima escolar

Possíveis causas

A escola é por definição um ambiente de aprendizagem, e não apenas de conteúdos de disciplinas tradicionais. O pleno desenvolvimento do educando e seu preparo para o exercício da cidadania são também objetivos que constam em artigos da Constituição, da Lei de Diretrizes e Bases e da Base Nacional Comum Curricular, entre outros documentos legais. Além disso, um conjunto sólido de evidências científicas mostra que o bem-estar e a convivência harmoniosa entre todos estão altamente correlacionados também com a melhoria da aprendizagem. Portanto, atentar para a construção de um bom clima escolar é uma das tarefas mais importantes dos gestores escolares, e de maior impacto em várias dimensões que se retroalimentam.

As causas de um clima escolar insatisfatório costumam ser múltiplas, e, por essa razão, ações pontuais ou isoladas, que foquem em apenas um aspecto do problema, tendem a ser insuficientes. A melhoria da convivência certamente passa pela redução no número de conflitos e da indisciplina, e para isto há uma trilha específica neste banco destinada apenas a este tópico. Passa também pela aproximação com as famílias e por ações de acolhimento, outros tópicos para os quais há um conjunto de soluções arrumadas aqui em trilhas específicas. Até mesmo o cuidado com o espaço físico é importante, e para isto há também alguns depoimentos aqui selecionados.

A maioria das soluções reunidas nesta seção têm como foco os alunos. Mas é importante atentar que a construção de um bom clima escolar requer também atenção aos profissionais da escola, com o objetivo de fortalecer laços de confiança, compartilhamento de objetivos comuns, com altas expectativas em relação a todos os jovens, criando um senso de pertencimento e coletividade, de forma que todos se sintam motivados para trabalhar pelo desenvolvimento pleno dos estudantes. 

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Pré-conselhos de classe, para melhorar a escuta ao...

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Roda de leitura e espaço de debates

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Parceria com a comunidade e reuniões mais acessíve...

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Professores coordenadores de turma

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Otimização dos espaços escolares com participação ...

 O diretor da E.E. Antônio Miguel Cerqueira Neto, Marcelo Lima Dias, revela como...

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Eleição de alunos líderes

Deliane Mendes, diretora da EU São Sebastião, relata que a escola convivia com a...

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Clubes temáticos de interesse dos alunos

Os professores Rafael Felix da Silva e Janclei Mendes Ramos, da E.E.E.M. Doutor ...

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Encontros de integração entre docentes

A equipe gestora do CETI Helvídio Nunes, em Teresina (PI), tinha o desafio de me...

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Diminuição do absenteísmo docente

Havia uma forte cultura de absenteísmo de professores na escola Monsenhor Furtad...

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Debates sobre ética e cidadania

A partir da observação do comportamento dos alunos, professores da escola Deputa...

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Mudança de horários de reuniões

Após tornar-se uma escola de ensino médio de tempo integral, o CETI Cônego Cardo...

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Colegiado de alunos cuidando dos espaços da escola...

A diretora Elaíse Soneghetti e a coordenadora de turno Karina Alencar da Silva, ...

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Preconceitos de gênero na escola

João Francisco Marques Neto, gestor da E. E. B. Cel. Antonio Lehmkuhl (Águas Mor...

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Revitalização dos muros da escola

Marcos José Jubanski, gestor da E. E. F. Profª Marcilia de Oliveira (São José-SC...

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Projeto para diminuir o preconceito racial

Aziz Ramos, diretor da E. M. E. F. Oziel Alves Pereira (Campinas-SP), descreve u...

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Integração entre estudantes via projeto ambiental

O professor Rafael Sales da Silva e o estudante Levir Monteiro, da E. E. E. M. D...

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Acolhimento a alunos novos e grupos de interesse

A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, e o estudante Adené...

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Recreio cultural

Problemas de relacionamento entre alunos, com brigas e casos de indisciplina e d...

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Projeto Cultura de Paz

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Professores apadrinhando alunos

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