Como o Brasil planeja recuperar a alfabetização após a pandemia; ouça podcast

. Outra pesquisa, da Fundação Lemann com o Instituto Natura e a Associação Bem Comum, avaliou a fluência leitora de 250 mil alunos de 10 estados e concluiu que 73% das crianças não conseguiam ler ou liam no máximo nove palavras em um minuto. O episódio desta semana do Folha na Sala, o podcast de educação da Folha, debate quais são as principais dificuldades

Ensino integral, jovens íntegros

são evidentes. Um levantamento do Instituto Natura mostra que no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2019, enquanto a média das escolas parciais foi de 4 pontos em 10, a das integrais chegou a 4,7 pontos, superando a meta do Plano Nacional de Educação para essa etapa do ensino. Entre 2017 e 2019, as escolas no modelo parcial cresceram 9,7

Melhorar qualidade da educação reduz até homicídios, diz estudo

e trabalho dos municípios. O trabalho será divulgado nesta segunda-feira (14) pelo Instituto Natura. Os pesquisadores criaram um indicador que mede a qualidade do ensino durante toda a trajetória escolar de um estudante. Para isso, eles identificaram a proporção de alunos que conseguiram concluir o ensino médio na idade certa, fizeram o Enem (Exame Nacional do Ensino

Não há reconstrução sem educação

o percentual de analfabetismo escolar. Da mesma forma, a avaliação de fluência realizada pela Fundação Lemann, Instituto Natura e Bem Comum mostra que o percentual de alunos que não consegue ler ou que lê no máximo nove palavras por minuto passou de 52% em 2019 para 73% em 2021. Um Estado plural deve ser dirigido pelos que sabem para os que sabem, no sentido mais amplo

Na busca por reduzir evasão escolar, Natura Crer para Ver e Instituto Natura mobilizam consultoras e sociedade

no poder de transformação da educação e apoia projetos na rede pública de ensino. Conduzida pelo Instituto Natura, a campanha é um grande movimento para sensibilizar, mobilizar e engajar pais de alunos e toda a sociedade sobre a importância de levar crianças e jovens de volta para a escola. Os prejuízos da defasagem no aprendizado e a evasão escolar podem levar

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

ou mais de progresso constante no aprendizado", diz. Para chegar a essas conclusões, a Unicef usou estudos da Seduc-SP, Fundação Lemann, o Instituto Natura e o Datafolha. Covid afeta leitura "Para além de São Paulo, em um grupo de estados brasileiros, a proporção de alunos da segunda série que estão fora do caminho para se tornarem leitores fluentes aumentou de 52% para 74

Implementação de reformas no ensino médio: experiências internacionais e aprendizados para o Brasil

Obra busca contribuir para uma melhor compreensão dos desafios inerentes à implementação de um modelo de ensino médio flexível, em que o estudante faz escolhas entre diferentes opções curriculares ofertadas. Com intuito de gerar subsídios para o acompanhamento da implementação dessa política pública no Brasil, identifica experiências de diferentes países qu...

Recomposição das aprendizagens: estratégias educacionais para enfrentar os desafios da pandemia

Em resposta aos efeitos da pandemia de Covid-19 na educação, este relatório apresenta diversas estratégias mapeadas para recompor as aprendizagens perdidas ou desaceleradas. Inclui também soluções para garantir que alunos que evadiram retornem à escola por meio da busca ativa escolar e políticas para permanência estudantil, além de ações para lidar com a saú...

Dimensões do diálogo: como minimizar os impactos da pandemia de COVID-19 na aprendizagem escolar?

Neste documento, produzido pelo FGV CEIPE, em parceria com a Undime, Fundação Lemann e Instituto Natura, busca-se incentivar trocas entre lideranças educacionais, com objetivo de minimizar os danos causados pela pandemia da COVID-19 à aprendizagem escolar de alunos de todo o país. Discute-se temas sensíveis no contexto educacional pandêmico

A união por ações que promovam a igualdade racial

A diversidade e a inclusão são questões urgentes de justiça social e também vetores cada vez mais importantes para os negócios. O Brasil, que antes tratava do assunto apenas por meio de políticas públicas, passou a olhá-lo, recentemente, também no setor privado. O caminho a ser percorrido ainda é longo. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia

Ceará tem 18 municípios entre os 20 com maiores notas do Brasil em índice sobre educação

Sociais e Conhecimento Social. A iniciativa tem o apoio do Itaú Social, Instituto Natura, Fundação Roberto Marinho e Instituto Humanize e o apoio institucional do CLP. Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto

Instituto Natura reverte renda para ajudar 145 mil consultoras a estudar

e a crise econômica e sanitária que assolam o país têm legitimado ainda mais o papel social de institutos e fundações para uma mudança nesse cenário. É o caso do Instituto Natura, que tem realizado uma série de ações no âmbito educacional ao reverter o lucro obtido com as vendas da linha não-cosmética Crer Para Ver. No ano passado, mais de 145 mil consultoras

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

, os primeiros resultados de avaliações diagnósticas feitas em 2020 e 2021 apontam para um cenário preocupante. "Além de não avançar, estamos regredindo", afirmou o secretário estadual da Educação, Rossieli Soares, durante o seminário O futuro das avaliações educacionais, realizado pelo Estadão, Fundação Lemann e o Instituto Natura. Ele defende a importância do retorno

Saeb: "melhorem, mas não o destruam", pede membro da OCDE

rendimento do aprendizado; medições padronizadas constantes e de confiança; gera criação de políticas públicas. É a espinha dorsal do Brasil", defendeu Schleicher durante evento online realizado hoje, 15, pela Fundação Lemann, Instituto Natura e Estadão. A saber, o Saeb deste ano quase foi cancelado por conta da pandemia, tanto que o Ministério da Educação (MEC

Organizações do terceiro setor lançam pacto de equidade racial para empresas brasileiras

) Gustavo Vitti (VP de RH Ifood) Guibson Trindade (Parceiros da Educação) Guilherme Leal (Natura) Guinle Johannpeter (Gerdau) Gustavo Werneck (Gerdau) Helio Santos (Instituto Brasileiro de Diversidade) Igor Lima (ex- Inst. Sonho Grande) Ivanir dos Santos (CEAP-RJ) Isabella Marinho (Instituto Humanize) Izabela Murici (Falconi) Jackeline Busnello (Bradesco

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

disso, é preciso firmar parcerias com instituições brasileiras que tenham propostas testadas e bem-sucedidas – em que o jovem ocupa o centro de suas preocupações – e se mobilizam para apoiar as mudanças em curso, como têm feito o Itaú Educação e Trabalho e o Instituto Natura. Este é um momento decisivo. A partir deste ano, os Estados terão mais dinheiro

Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida

O encontro faz parte do Trilhas do Amanhã - Ensino Híbrido. A videoconferência discute sobre a sala de aula invertida, um método de ensino muito usado na atualidade. São abordados os pontos positivos, a influência do modelo no ensino parciamente presencial e remoto, com o objetivo de inspirar professores a inovar e aprimorar o trabalho pedagógico e garantir...

A impositiva e desafiante agenda da educação

pela Educação, podemos citar a Fundação Lemann e os Institutos de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), Ayrton Senna, Unibanco, Itaú Social, Natura e Sonho Grande. Ou seja, definitivamente não é preciso reinventar a roda, basta não descontinuar políticas públicas bem-sucedidas e buscar aprender com quem já encontrou o caminho, ajustando experiências que deram certo

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

Glória Maria Almeida da Silva é bacharela em Ciências e Humanidades concluído em 2016 e Bacharela em Políticas Públicas concluído em 2017, ambos na Universidade Federal do ABC (UFABC). Atualmente, é Analista de Projetos Sênior no Instituto Natura, trabalhando na construção de Monitoramento e Avaliação das políticas de alfabetização de escolas parceiras

Sem escola, mais de 1,5 milhão de crianças estão em casa há 9 meses em SP

buscar as apostilas com a mãe, Ziane de Souza, 45, vendedora de produtos Avon, Natura e Boticário de porta em porta. "Não tem nada para fazer...acordo ao meio-dia, ajudo minha mãe a limpar a casa, fico um pouco no TikTok, no WhatsApp, dou banho no cachorro e assisto a novelas na TV", diz Rafaelly. Das 4.000 escolas municipais de São Paulo, só 36 (e mais 9