Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

teve como foco principal violências ligadas à limitação da liberdade de ensinar, tentativa de censura, perseguição política, embora tenha envolvido também a possibilidade de o professor registrar caso de violência física, embora esse não fosse o foco do relatório. De acordo com Penna, o objetivo do trabalho foi identificar violências no sentido de impedir o educador

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

realizações concretas de feminicídios (assassinato de mulheres motivado especificamente por questões de gênero). 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Na sexta-feira, 28 de novembro, duas servidoras do Cefet (Centro Federal de Educação Tecnológica) Celso Suckow da Fonseca, no Rio de Janeiro (RJ), foram mortas

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

em tutoriais, pesquisas e plataformas de correção de questões. Educadores concordam que a IA é uma ferramenta que veio para ficar e pode representar uma aliada eficaz nos estudos, mas alertam que sua implementação exige uma análise crítica e políticas educacionais para não se tornar uma muleta ou um prejuízo ao aprendizado. A psicóloga e pedagoga Luiza Sassi

De Referência para Referência: Uso excessivo de telas afeta foco, comportamento e desempenho escolar

educadores.> No segundo episódio do videocast De Referência para Referência, em parceria com a Findes e Sesi ES, a repórter Yasmin Spiegel discutiu o assunto com Marcelo Batista, psicólogo do Núcleo de Apoio Psicossocial e Inclusão (Napi) do Sesi ES, e Roberta Moreira, diretora escolar do Sesi Maruípe. > No episódio, os especialistas explicam como o uso excessivo

Aprendizagem Criativa na Prática: Uma coletânea de sequências didáticas para o trabalho curricular mais Integrador, autoral e protagonista

de aula por educadores. Visa integrar currículo e metodologias ativas, estimulando objetivos de aprendizagem, criatividade, protagonismo e senso crítico. Oferecendo propostas engajadoras e um processo avaliativo ativo, alimenta oportunidades para experimentação e criação, inspirando futuros planejamentos.

Educação sobre mudanças climáticas: percepções e práticas de professores no Brasil

Este relatório resume os dados de uma pesquisa nacional conduzida pelo Office for Climate Education (OCE) e Nova Escola para avaliar as percepções, práticas e necessidades dos professores brasileiros em relação à educação sobre mudanças climáticas. O estudo revela um forte reconhecimento da importância da educação climática entre os educadores, juntamente

Racismo e bullying em escolas vão parar na Justiça e nº de ações cresce 100 vezes: o que acontece?

antes havia menos alunos ou educadores negros. Publicidade Já há escolas condenadas a pagar indenizações às crianças e aos pais delas pelo bullying cometido na rede privada ou pública. Entre os casos já sentenciados aos quais a reportagem teve acesso, os juízes determinam valores de R$ 10 mil a R$ 60 mil para as famílias. Em algumas ações, há o pedido

A universidade como a conhecemos vai acabar, mas só com ampla reforma

na prática) na reforma da educação. Não precisamos reinventar nada: basta adaptar, com seriedade, modelos que comprovadamente funcionam, sobretudo porque contamos com um corpo de professores, cientistas e educadores plenamente capacitado para liderar essa transformação. São considerações que julgo necessárias para que o debate sobre o ensino superior avance

Protocolo de enfrentamento do bullying: como a escola pode agir?

Este protocolo é uma ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Educação para orientar gestores, educadores e demais agentes escolares na identificação e abordagem de situações de bullying e cyberbullying. Baseado em princípios psicossociais, visa fortalecer a cultura de paz, respeito e equidade nas escolas, e apresenta diretrizes práticas para a construção

Bullying e convivência escolar: entendendo o fenômeno e os caminhos para uma cultura de paz

Este material aborda o fenômeno do bullying e do cyberbullying no ambiente escolar, analisando suas raízes, dinâmicas e impactos. Seu objetivo é fornecer fundamentos teóricos e recomendações práticas para gestores, educadores e comunidades. A publicação visa contribuir para a promoção de uma cultura de paz nas escolas, destacando a importância

Guia rápido de ação: como agir em casos de bullying e cyberbullying na escola

Este guia rápido de ação fornece orientações essenciais para educadores sobre como identificar, intervir e lidar com casos de bullying e cyberbullying na escola. O documento enfatiza a importância da intervenção imediata, do acolhimento com empatia, do registro formal das ocorrências, e da comunicação contínua com famílias e autoridades competentes. Também

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

% dos educadores no Brasil utilizam IA, acima da média mundial de 36% segundo a OCDE. A falta de regulamentação pode gerar desaprendizagem e problemas na educação. Especialistas pedem letramento de professores e pais para um uso seguro da tecnologia nas salas de aula. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Para ver este vídeo, ative o JavaScript

Entenda o Sistema Nacional de Educação

de melhoria da educação. Cabe aos gestores e educadores aproveitá-los e transformá-los em realidade. —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica —— Escute nosso podcast

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

e no fortalecimento de uma rede de apoio à infância e adolescência predispõe o engajamento de todos os atores da comunidade escolar: educadores, pais e alunos. Criar espaços representativos de diálogo, de escuta ativa e participação coletiva nos revelou que a fortaleza desse processo está na integração da comunidade escolar. Foi essa a reflexão central trazida no painel

Escola cita bullying, racismo e nazismo ao repudiar violência após caso no Rio

de conversa baseadas em práticas restaurativas e aplicação de sanções educativas, sempre priorizando o diálogo e a aprendizagem coletiva. A escola destacou ainda que mantém canais de comunicação abertos com famílias, estudantes e educadores, incentivando uma cultura de escuta ativa, empatia e corresponsabilidade. "Reforçamos nosso compromisso diário

Bolsa Mais Professores: MEC abre adesão para estados

, com mais da metade dos profissionais que trabalham nos anos finais do ensino fundamental nessa condição. Em áreas rurais, apenas 30,3% dos educadores dos anos finais do ensino fundamental têm formação adequada. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) O que é o programa Mais Professores para o Brasil? O Mais Professores para o Brasil é um programa do governo

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

a 0,28, patamar semelhante ao de países de alta renda. ‌ + LEIA TAMBÉM: Educador Wanderson Dutch lança livro que resgata a realeza africana para infância Eduardo de Campos Queiroz, diretor-presidente da fundação, avaliou que o conjunto de dados reforça a importância estratégica da Educação Infantil na trajetória das crianças e no enfrentamento

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

no país. Foto: Freepik / DINO Publicidade Criado por uma equipe multidisciplinar de educadores, neurocientistas e especialistas em IA, o IAula nasceu de uma pergunta central: "Por que ainda temos crianças chegando ao 4º ano sem saber ler?". A resposta veio na forma de 17 ferramentas integradas que buscam transformar cada sala de aula em um laboratório

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

, independentemente da gestão de momento. Outro desafio central diz respeito às condições adequadas para os professores. Sem preparo contínuo, muitos educadores não conseguem integrar a tecnologia de forma significativa ao conteúdo trabalhado com os estudantes, restringindo as diversas alternativas em atividades superficiais. A falta de valorização e de atenção

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

apresenta um diagnóstico rigoroso e uma agenda concreta para orientar políticas nos estados e municípios. Propõe metas explícitas de enfrentamento ao racismo institucional, formação continuada de educadores e monitoramento de indicadores desagregados por raça e território. Em outras palavras, não basta universalizar o acesso à educação: é preciso racializar o olhar