Currículo do Espírito Santo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Aprofundamento

Por meio do Currículo do Espírito Santo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Aprofundamento, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo apresenta o itinerário com aprofundamento em Astronomia, Biologia, Química, Física e Ciências da Terra, por meio dos eixos estruturantes nos quais serão desenvolvidas habilidades específicas

Enfrentamento da violência no território das juventudes: a potência dos círculos dialógicos para a tessitura de saberes nas aulas de Educação Física escolar

Esta pesquisa busca refletir sobre a proposta de trabalho colaborativo de perspectiva dialógica com as juventudes, frente ao enfrentamento das manifestações de violência no ambiente escolar do Liceu do Conjunto Ceará de Fortaleza. Os resultados mostram a potência dos círculos dialógicos para estimular a autonomia e o protagonismo dos jovens na superação das...

Do isolamento à colaboração: desenvolvimento de uma comunidade de professores de Educação Física em tempos de pandemia

Esta pesquisa busca explorar o desenvolvimento de um grupo de professores de Educação Física em dificuldades com o ensino remoto, em uma comunidade de prática (CoP) durante a pandemia da Covid-19, com enfoque nos fatores que apoiaram o processo de cultivo da CoP em formato on-line. Os resultados mostram quatro temas abrangentes: a pandemia

Movimento

A revista Movimento é uma publicação da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física e seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais. Nessa perspectiva, o periódico recebe

O ensino de Educação Física no Centro de Ensino Quilombola Benedito Fontes: um estudo à luz da Lei nº 10.639/2003

Esta dissertação investiga a implementação da Lei nº 10.639/2003 nas aulas de Educação Física, no contexto da Educação Quilombola, com vista à construção de um Caderno de Orientações Pedagógicas para o ensino das Relações Étnico-Raciais no contexto das práticas corporais afro-brasileira. Como resultados, o estudo direciona para a implementação dessa lei

Retos nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

"Desafios" foi fundado pela Federação Espanhola de Professores de Educação Física (FEADEF) em setembro de 2001. Seu objetivo é publicar artigos originais relacionados às ciências da atividade física, física e esporte, com seus derivados campos profissionais e com a promoção, em geral, da cultura físico-esportiva.

Por que criar filhos sem ajuda externa é tão difícil para humanos

. Meu telefone vibrava com as mensagens inundando o grupo da escola no WhatsApp, com pais imaginando como eles iriam encaixar as demandas de seus trabalhos diários no meio de locuções adverbiais e divisões longas. Durante os meses que se seguiram, muitos pais sentiram um peso enorme sobre sua saúde mental e física. Vieram novos confinamentos e fechamentos de escolas

Colação de Grau é momento de comemorar superação e realizar novos projetos

que se via, no futuro, estudando na instituição. De início, prestou o vestibular para Ciência da Computação, mas após um semestre, percebeu que gostava mesmo era de trabalhar diretamente com pessoas. Então, decidiu fazer o vestibular de novo, só que dessa vez para educação física. "Passei, fiz um semestre, mas eu estava totalmente desfocada. Aí, fiquei um ano

Conheça Aldo, o diretor que trouxe os alunos de volta para escola na pandemia

. Quando a reportagem visitou o local, em dezembro, meninos jogavam bola, o professor de educação física apitava, havia adolescentes até pendurados na grade do lado de fora para assistir. "Eles sabem que a regra principal é respeitar o juiz", diz Aldo, que exibe dezenas de troféus na sua sala, ganhos pelas equipes do colégio. "Se não estivessem aqui jogando, iam estar no becos

Estudante cria mobilização contra pobreza menstrual

Federal de Pernambuco aponta que eventos relacionados com a menstruação podem causar consequências físicas e psicológicas consideráveis entre jovens. A pesquisa – que acompanhou 218 adolescentes com idades entre 12 e 17 anos que frequentavam escola pública em Petrolina (PE) – mostra que cerca de 31% das alunas faltaram às aulas por dores causadas por cólicas

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

pesquisas realizadas de dezembro de 2020 a agosto deste ano, uma delas em parceria com a Fundação Getulio Vargas. Em língua portuguesa, ciências e educação física, 80% dos professores, em média, têm a formação específica para ministrar suas disciplinas. Já para matérias do fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a situação é mais grave. Em física, química

Violência no ambiente escolar é menor durante o ensino médio integral, diz pesquisa

dos gestores e dos professores em relação ao assunto. O estudo verificou que o índice de violência geral chega a ser 8,6% menor e o índice de violência velada 13,5% inferior em relação às escolas que não são integrais. Violência geral inclui violência explícita, como atentados à vida, roubos e agressões físicas, já violência velada diz respeito a ameaças, consumo

Como a escola lida com o trauma e constrói perspectivas de futuro com os jovens

iminente à integridade física, sexual, moral (como em casos de assédio e bullying), assim como notícias impactantes e inesperadas (por exemplo, a morte de alguém, a demissão de um familiar ou o fim de um relacionamento amoroso). Essas experiências podem ser determinadas como traumáticas quando geram memórias que causam sofrimento significativo, muitas vezes

Artigo - Esporte pode motivar alunos contra evasão e desinteresse

o ambiente escolar como para estreitar vínculos é, justamente, o esporte. De acordo com a pesquisa "Desafios e Perspectivas da Educação: uma visão dos professores durante a pandemia", realizada pelo Instituto Península, 42% dos educadores reconhecem que a educação física pode ser uma forte aliada na motivação dos alunos. As evidências mostram que as atividades

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

e física dos professores, como forma de superar problemas já existentes, mas que foram exacerbados pela pandemia. Isso é essencial para um bom desempenho profissional e para que eles possam dar a necessária atenção às crianças e aos jovens. Só com professores valorizados, reconhecidos e profissionalizados o Brasil conseguirá melhorar os indicadores de qualidade

Enem? CBF exigirá prova para agentes de jogadores em 2022

escolha, "tranquila, com consulta". Mas quem for reprovado não terá o registro ativado. Atualmente, a CBF tem 1.265 intermediários cadastrados, entre pessoas físicas e jurídicas. A prova será obrigatória para quem quiser entrar no sistema a partir de 2022. Para esse grupo já registrado, o exame deve ser realizado ao longo do ano para que a licença seja mantida

A crise na Capes e as ameaças aos cursos de pós

após as renúncias nas comissões de Matemática, Física e Química. Comemorada pela Capes, a nova liminar, no entanto, ainda trava a divulgação dos resultados das avaliações. Isso, na prática, significa que os trabalhos dos cientistas podem até continuar - mas as notas devem ficar sob sigilo. Pesquisadores e entidades dizem que a situação cria insegurança. Soma

Crise na Capes ameaça qualidade da pesquisa e divisão de verbas para pós-graduação

após as renúncias nas comissões de Matemática, Física e Química. Comemorada pela Capes, a nova liminar, no entanto, ainda trava a divulgação dos resultados das avaliações. Isso, na prática, significa que os trabalhos dos cientistas podem até continuar – mas as notas devem ficar sob sigilo. Pesquisadores e entidades dizem que a situação cria insegurança. Soma

Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores

Cruz. Franzin lembra que o que define alguém não é a sua deficiência. A deficiência, diz ela, surge da interação das características da pessoa com o meio e, em grande parte das escolas, esse meio é deficiente e excludente. "Pensar em inclusão não é só falar do que as pessoas entendem como deficiência física, cognitiva ou psicológica. É também uma questão étnico

Escolas inclusivas beneficiam não só alunos com limitações, mas toda a turma

), Luciane Fridschtein, 46, chegou a cursar pós-graduação em práticas inclusivas e gestão das diferenças pelo Instituto Singularidades, em São Paulo. Mãe de David, 9, que nasceu prematuro e convive com deficiências físicas, cognitivas e sensoriais, ela se transformou em uma ativista em defesa das escolas inclusivas. Ao longo da vida escolar do filho, não foram poucas