MEC quer definir critérios para escolha de diretores de escolas

BRASÍLIA — O Ministério da Educação (MEC) está trabalhando em uma Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar. O objetivo, segundo a pasta, é definir um processo que leve em conta "critérios técnicos de mérito e desempenho" na seleção de diretores escolares. O tema da escolha de diretores das escolas já apareceu como preocupação do MEC

Salto tecnológico na educação é obrigatório

A súbita necessidade de adaptação à educação on-line, devido à pandemia do novo coronavírus, mostrou a pais, professores e à comunidade escolar que a tecnologia é essencial à aprendizagem. Com jovens conectados e a vida cotidiana mediada por recursos tecnológicos, a escola não pode mais manter o modelo educacional do século passado. Está claro que o ensino

Alunos da rede estadual de SP não serão reprovados por desempenho este ano

. A Secretaria do Estado da Educação (Seduc) homologou nesta quarta uma resolução aprovada pelo Conselho Estadual da Educação. O texto indica que "os estudantes de todos os anos do ensino fundamental e da 1ª e 2ª séries do ensino médio devem ser matriculados no ano/série subsequente em 2021 em regime de progressão continuada". Segundo Rossieli, cada estudante, porém

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

da Resolução nº 4 do Conselho Nacional de Educação, em 2009, e do Decreto nº 7.611, de 2011, sobre a modalidade de Educação Especial e o atendimento educacional especializado (AEE) na Educação Básica. De acordo com o Censo Escolar de 2019, o percentual de matrículas em ambientes inclusivos chegou a 87% do total de matrículas da modalidade de Educação Especial

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

garantir as condições sanitárias previstas nos documentos divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). Além disso, segundo Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE) e colunista do site de NOVA ESCOLA, é fundamental que a arquitetura do prédio favoreça o retorno presencial. Se, por exemplo, a escola é muito fechada e não tem uma boa

Pandemia aproximou pais da vida escolar dos filhos, aponta pesquisa

está ocorrendo ou não, se ele está ficando no joguinho ou não", diz a mãe Luciana Catula, integrante do conselho escolar. Voltar é bom, mas esse período difícil em que a escola foi para dentro das casas também ensinou muito. Foi um curso intensivo sobre a importância do papel de cada um: alunos, professores e pais na jornada da educação. A pesquisa mostra

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar na criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo de ensino. E para falar sobre as formas de implantação nas escolas e seus benefícios para os alunos e para a educação, o Espaço de Ser convidou

Com adiamento do Enem, faculdades adaptam calendários e processos de seleção

em conselho superior da universidade. Mas não temos vestibular próprio nem condições para elaborar um neste momento. Além disso, acreditamos que o Sisu foi um avanço e defendemos a sua manutenção", diz Paula Ayako Tiba, pró-reitora de graduação da UFABC. No universo das instituições particulares, a situação é diversa. Uma parte vai aceitar a nota do Enem de edições

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

Conforme noticiado na imprensa, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 6 de outubro último, uma resolução que permite o ensino remoto nas escolas públicas e particulares até 31 de dezembro de 2021. A decisão, que precisa ser homologada pelo Ministério da Educação (MEC) e ainda não foi publicada, possibilita que as redes estaduais e municipais

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

, diz Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e secretária do Mato Grosso do Sul. Avaliações. Os planos também são unânimes em identificar a necessidade de uma avaliação para saber o que os alunos aprenderam em casa. No Estado de São Paulo, onde a decisão sobre a volta às aulas ficou na mão dos prefeitos, testes

Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio

, Rossieli Soares. O secretário também coordena a Frente Nacional de Currículo e Novo Ensino Médio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Confira, a seguir, a entrevista exclusiva com o secretário. Leia: Perda com evasão escolar é de R$ 214 bilhões por ano Qual o papel do senhor no Consed em relação ao novo ensino médio e como o conselho

Análise de Imprensa - Outubro de 2020

e currículo; evasão escolar; formação de professores; Dia do Professor e Dia da Criança; direito à educação; protocolos sanitários; e, sobretudo, a retomada das aulas presenciais. Tratadas como pauta central ou combinadas a pontos correlatos, as discussões sobre a volta às aulas permearam quase metade dos textos falando da pandemia. Alguns exemplos: - No UOL: “Não

Fundeb: deputados e especialistas cobram regulamentação 'urgente' do fundo ainda este ano

", ou CAQ. O CAQ cria parâmetros de financiamento baseado em qualificação dos professores, remuneração, aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino, compra de material escolar, alimentação e transporte. Definição dos sistemas de informação de receitas e despesas dos estados. A nova lei definirá pontos

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

, na área de Houston. Mas, olhando para trás, Ajith, agora uma estudante da Northwestern University, também se lembra, sobretudo, de como essas conversas eram superficiais e o quanto ela gostaria que seu distrito escolar suburbano, predominantemente branco, tivesse dado a ela as ferramentas desde jovem para entender o passado racista dos EUA e sua conexão

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

que muitos docentes mantêm o que chamam de uma "greve pela vida". A rede pública já se mostrou disposta a promover a fusão dos anos letivos de 2020 e 2021, para que seja possível contemplar todo o conteúdo previsto — uma prática recomendada pelo Conselho Nacional de Educação, que autorizou o chamado continuum curricular e a extensão das atividades de ensino remoto até

É positivo o decreto do governo que possibilita separar alunos com deficiência em escolas especiais? SIM

não foi fechado porque o movimento surdo, no mesmo ano, marchou para Brasília em manifestação histórica. No Conade (Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência), protestamos contra a ameaça de fechamento do Ines e de várias escolas de surdos pelo Brasil afora. Durante a tramitação do Plano Nacional de Educação (PNE), a comunidade surda pediu

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

$ 2.203. "Focaremos nas classes AB e E, ambas com tamanhos parecidos de alunos (2,27 milhões e 2,36 milhões, respectivamente) com o objetivo de comparar o desempenho escolar durante a pandemia entre os extremos da distribuição de renda", diz o estudo. Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV/RJ, avalia que a maior cobrança e supervisão

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

de mais de R$ 2.203. "Focaremos nas classes AB e E, ambas com tamanhos parecidos de alunos (2,27 milhões e 2,36 milhões, respectivamente) com o objetivo de comparar o desempenho escolar durante a pandemia entre os extremos da distribuição de renda", diz o estudo. Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV/RJ, avalia que a maior cobrança

É hora de territorializar a escola pública brasileira

que formulou o Programa Mais Educação do governo federal e o Grupo de Trabalho Nacional da Iniciativa pela Inovação e Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do Comitê Nacional para a Busca Ativa Escolar do UNICEF e do Movimento

O Assunto #299: Evasão escolar, doença crônica agravada na pandemia

. Entre 15 e 17 anos, 30% não estão matriculados no ensino médio. O abandono escolar é realidade, sobretudo para os mais pobres e para a população negra. E especialistas avaliam que a situação deve piorar, e muito, com a paralisação das aulas presenciais imposta pela Covid-19. Como remédio paliativo, o Conselho Nacional de Educação recomendou a junção dos anos