Conglomerados do ensino superior avançam sobre a educação básica

. Ela, porém, rejeita para o setor uma repetição das estratégias de adotadas para os cursos de graduação e pós-graduação. “Espero que não transformem as escolas básicas como fizeram no ensino superior privado, que, ao olhar muito a escala e a facilidade do Fies, acabou enveredando por um caminho que não é o da ”, afirma Castro. Procurado, o Ministério da Educação

Cai percentual de estudantes que querem ser professores, diz OCDE

Gina Vieira Ponte tinha 8 anos quando decidiu o que queria ser quando crescesse: professora. Foi pelo cuidado e atenção dados a ela, criança negra vítima de racismo na escola, pela professora Creusa Pereira, que Gina decidiu: queria também dar atenção e, quem sabe mudar a vida de crianças e adolescentes. Hoje, professora premiada e reconhecida em todo

CE atinge meta para oferta de Educação em Tempo Integral

% das pessoas de 15 a 17 anos deveriam frequentar a escola ou já terem concluído a Educação Básica. No Ceará, em 2017, o percentual de cobertura estava em apenas 88,7%. Já para o ano de 2024, a meta é ter 85% de matrículas líquidas no Ensino Médio. Nesse quesito, o Estado também tem um longo caminho a percorrer. Em 2017, apenas 70,6% da população de 15 a 17 anos

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

indo os recursos vindos do Fundeb e dos programas do Ministério da Educação (MEC), e observar ainda como as redes estaduais e municipais de ensino estão fazendo a repartição do bolo de dinheiro entre as suas escolas. Afinal, o dinheiro está chegando com maior peso onde os desafios educacionais e socioeconômicos são maiores? Ao usarmos permanentemente as lentes

Professores municipais vão fazer curso para aprender onde abrigar alunos durante tiroteios

na vizinhança. A previsão é formar toda a rede até 2020. Análise: Nós temos medo de quê? Com crescimento de homicídios, sensação de insegurança persiste Violência bate recorde de quase 30 anos em seis tipos de crime, aponta ISP Ao instituir o programa “Acesso mais seguro às escolas”, no último dia 30, o secretário de Educação, Cesar Benjamin, justificou a necessidade

As melhores cidades do RS: Picada Café é campeã em educação

deixaram de receber verba do programa federal Mais Educação, criado em 2007 para fomentar a educação integral no Brasil, com foco no Ensino Fundamental. E o motivo é irônico. Agora, só ganham incentivos escolas com baixo desempenho no Ideb, o que não é o caso de Picada Café. A 25 de Julho, por exemplo, havia recebido R$ 42,8 mil do Mais Educação referente ao ano

MEC detalha como empreendedores podem entrar no novo Guia de Tecnologia

Para atender a crescente demanda por recursos didáticos após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular e da Reforma do Ensino Médio, o MEC (Ministério da Educação) prepara um novo Guia de Tecnologia, publicação que vai listar aplicativos que podem ser usados nas escolas brasileiras. O caminho até a vitrine no site do ministério envolve avaliação

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

toma outro caminho, que é violento: o de proibir que se fale em determinados assuntos”, explica Renata Aquino, mestranda em Ensino de História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e integrante do Professores contra o Escola sem Partido e do Movimento Educação Democrática. A pedido do Centro de Referência em Educação Integral, estudiosos

Dos primeiros exames ao Enem, os caminhos para a universidade

para os estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa em programas como o Universidade para Todos (ProUni), Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e no Sistema se Seleção Unificada (Sisu). No Dia Nacional do Vestibulando, comemorado nesta quinta-feira, 24, a estudante Sarah Baima, de 20 anos, embora já tenha prestado alguns vestibulares e investido em cursinhos

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

continua aqui crescendo" Valor: As faculdades não incentivaram de forma exagerada o aluno a recorrer ao Fies? Galindo O Fies tinha regras muito claras de elegibilidade e essas regras estavam relacionadas com a renda do aluno. Por mais que as escolas quisessem incentivar, os alunos não elegíveis não poderiam contratar Fies. Valor: Mas a renda permitida pelo programa

O que uma série pode ensinar às escolas sobre bullying e suicídio

Esqueci minha senha Ainda não sou cadastrado Os novos episódios de "13 reasons why" incentivam a discussão do que cabe à escola nessas situações e a importância da conscientização de temas sensíveis Para quem chegou na conversa agora, 13 reasons why (Os 13 porquês, em português) é uma série baseada no livro homônimo do autor Jay Asher. Produzida

Professor: agente de aplicação da BNCC

Econômico (OCDE). No Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa),que avalia 65 nações, os resultados também não são satisfatórios: os alunos brasileiros estão no 59º em ciências; no 58º, em matemática; e no 55º, em leitura. Para mudar, é preciso melhorar a estrutura das escolas e o nível dos educadores. Até porque devem ser capazes de preparar os alunos

Como as ferramentas digitais podem introduzir novas formas de pensar a educação

Lúcia Dellagnelo, do Cieb, defende que o conceito de algoritmo esteja presente em todas as escolas. “O pensamento computacional é olhar um problema e saber quebrá-lo em diferentes componentes, depois criar uma representação que automatize a resposta. Computar é uma competência humana, uma habilidade mental. O computador só faz as contas”, explica. A capacidade

Desafios da Gestão Escolar

, a construção do Projeto Politico Pedagógico, além da definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola através do PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA) e outros meios vindos do trabalho coletivo da escola. O que é o PDDE? Trata-se de um programa cujo principal objetivo é prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas de educação

Gestão Escolar

Notícias Produzido por: 07 de Maio de 2018 Imprimir 5 4 3 2 1 Prioridades surgem do diálogo entre secretaria e escola Vilmar Lugão de Britto, Dirigente Municipal de Educação de Jerônimo Monteiro (ES) e presidente da Undime Região Sudeste fala como articular o trabalho na Educação Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Vilmar

Gestão Escolar

direto com o secretário de Educação pela conexão entre os temas”, conta Amauri. Ele também foi gerente de merenda escolar de Mário Covas na prefeitura de São Paulo, fez parte da equipe responsável pelo Programa Escola da Família e, mais tarde, da equipe que implementou o primeiro Fab Lab (laboratórios de inovação) na região da Grande São Paulo. Até assumir o novo

Enem 20 anos: a transformação da maior prova do Brasil

Enem Enem 2018 Inscrição Enem 2018 A prova do Enem Certificação Como usar a nota Correção da Redação Estudar em Portugal Fraudes no Enem Lista de adesão Mitos e verdades Mudanças Enem 2018 Ranking de Escolas Redação do Enem Regras Enem 2018 Resultado Enem 2017 Vídeos MAIS ACESSADAS Mais de 1,2 mil brasileiros já usaram o Enem para estudar em Portugal

Estudo aponta que mais de 40% dos estudantes do ensino médio de Porto Alegre dizem ter sofrido agressões

foi realizado pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais, a partir das informações apontadas pelos próprios estudantes. Estudos como este procuram mostrar os caminhos possíveis para mudar a realidade escolar. Na escola Rafaela Remião, por exemplo, a diretora Celia Regina Apolônio explica que, até o ano passado, a vida escolar era muito diferente no local

Pesquisador vê tropeços ao atribuir nota ruim em matemática à sociologia

por que eles consideram que o choque provocado por essa política foi mais importante do que outros que ocorreram no período como a introdução do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) e do Fies. O Sisu e o Fies podem ter atraído bons alunos para fazer o Enem ao aumentar suas chances de conseguir uma vaga. E talvez, por causa dessas mesmas oportunidades, a escola tenha passado

Base Nacional Curricular e reforma do ensino médio

do túnel, fechando o caminho para todos exceto os privilegiados das escolas privadas e públicas de elite que conseguem preparar seus estudantes para o paraíso do ensino superior de mais qualidade. Para os demais, nada muda. *SOCIÓLOGO