Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

os estudantes para enfrentar os desafios de viver, que os torne capazes de definir o que fazer com os conhecimentos aprendidos em aula e como eles impactam sua vida. A velha escola, como diz o educador José Pacheco, não nos serve mais. Foi necessário esse momento para desaprendermos alguns conceitos que tínhamos e reconstruí-los. Sobretudo, olhar para o que havíamos

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, disse nesta quarta-feira, 18, que é preciso avaliar casos da covid-19 registrados entre estudantes de colégios particulares em São Paulo com o cuidado de "não trazer uma culpa que não é da escola". Para o secretário, festas fora do ambiente escolar podem ter contribuído para os registros. Como o Estadão

Não adianta abrir escola com segurança e alunos participarem de festas, diz secretário de Educação

feito dentro das unidades confirmou casos em 26 alunos e professores, mas sem a contaminação de outras pessoas no espaço escolar. "Não tivemos nenhuma transmissão entre professores, nem dentro da escola, o que mostra que o caminho certo é o retorno gradual, com um número reduzido de estudantes", disse. Na Graded School, no Morumbi, as atividades presenciais

Débora Garofalo - A necessidade de fazermos uma Educação para todos

) abre a possibilidade para que escolas não recebam estudantes com deficiências. Atualmente, 90% dos estudantes com deficiências estudam em escolas regulares, número crescente desde 2008, período da implementação da política de inclusão. Assim, ao permitir "brechas" o decreto, está em divergência com a Constituição e também com documentos referentes

Thiago Thobias - Educação contra o racismo

com equidade. Mais que isso, nós, do Colabora, acreditamos que o SNE é fundamental para assegurar a aprendizagem dos estudantes, estratégia potente para reduzir desigualdades. Ter um sistema que articule e faça a regência das diferentes redes de ensino no Brasil — respeitando suas autonomias, para garantir a distribuição de recursos com foco em quem mais precisa

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

em diferentes frentes e metodologias dependendo da idade dos estudantes. Se o isolamento impediu o contato com a natureza em muitos casos, por outro lado, foi a chance de olhar para o que estava ainda mais perto. "Tentamos trazer as questões para dentro das casas dos alunos. Com os mais velhos, até mesmo fazendo essa análise sobre de onde vem o vírus, que relações

Marlova Jovchelovitch Noleto - A Unesco em tempos de pandemia

em todas as ações e em todos os projetos de nossa Organização. Neste ano de 2020, percebemos que o mundo foi, mais uma vez, desafiado. Desta vez, pela pandemia da Covid-19. A educação foi umas das áreas mais afetadas. O fechamento das escolas atingiu cerca de 1,6 bilhão de estudantes em todo o mundo, o que representa 90% da população em idade escolar. É a maior

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

– tão aguardada pelo governo paulista – foi um fiasco. Na Zona Leste da cidade de São Paulo, não foram poucas as escolas que reabriram com menos de dez estudantes. Algumas receberam apenas um ou dois alunos. Outras, recordistas de frequência no primeiro dia, receberam 20 estudantes, ciceroneados por diretores e alguns professores e trabalhadores dos quadros

Deputado mantém restrições de recursos do Fundeb para escolas ligadas a igrejas

ao governo e não espera resistência para a aprovação, pois há urgência no tema. A lei que regulamenta o Fundeb perde validade em 31 de dezembro deste ano. O dinheiro do Fundeb é repartido principalmente com base no número de alunos matriculados, mas há peso maior para estudantes de tempo integral, por exemplo. Rigoni propõe que outros fatores sejam considerados

O Enem da pandemia

, o que se vê são os colégios fazendo maratonas para dar conta de preparar seus estudantes com todo o conteúdo necessário. Na rede particular, mesmo com as escolas tendo cumprido a grade curricular com as aulas remotas, a retomada das atividades presenciais tem sido um tempo de estudo intensivo com vistas a recuperar o que pode não ter sido apreendido da forma

Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas

. Acesso a faculdades particulares: Muitas instituições de ensino particulares aceitam a nota obtida no Enem como critério de seleção. Neste ano de pandemia, até para evitar mais ocasiões de aglomeração, o número de adeptas ao uso do Enem aumentou. Nesse caso, não é preciso fazer vestibular. O estudante concorre com as notas que conseguir no exame. Ingresso

Enem: 100 mil estudantes farão o exame em formato digital em 2021

Esta edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) reserva outra novidade: pela primeira vez haverá uma edição digital da prova. É o piloto de uma proposta que prevê que até 2026 o exame seja totalmente online. Anunciado em 2019, o Enem Digital será aplicado em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 para cerca de 100 mil inscritos. O número foi estipulado ...

Tabata Amaral - A um voto de mudar a educação

nas melhores— escolas, assim como nos alunos que mais precisam. As redes que receberão mais recursos serão aquelas que apresentarem a maior evolução nos resultados de aprendizagem dos alunos com desempenho abaixo do esperado. Além disso, o cálculo dará um peso maior à redução das taxas de evasão e abandono escolar entre estudantes vulneráveis. Com a inovação vinda

‘Educação remota afeta ainda mais os vulneráveis’, diz Paes de Barros

aos alunos e recuperar o tempo perdido. Se nada for feito, o prejuízo no aprendizado pode impactar a renda do estudante em até R$ 70 mil ao longo de sua vida. Em caso de abandono dos estudos, o prejuízo chega a R$ 400 mil para ele e a sociedade. Leia os principais trechos da entrevista: As escolas estão fechadas há oito meses, há uma disparidade nos Estados sobre

Salto tecnológico na educação é obrigatório

híbrido, com atividades presenciais e à distância, é um avanço e veio para ficar. Para o Brasil, é mais uma gigantesca tarefa que se soma ao já enorme desafio de melhorar a qualidade da formação de nossos estudantes. Mas não há escolha nesse campo. Precisamos buscar soluções para sua viabilidade sob pena de aprofundarmos a desigualdade econômica e social

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

, da interrupção da aprendizagem de estudantes em todo o mundo. Relatórios da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) abordam alguns dos desafios enfrentados por países, desde o fechamento das escolas até o retorno às atividades presenciais. Dentre as diversas questões abordadas, as publicações Education At Glance 2020 e The Impact of Covid-19 on

Inep informa que aplicação do Enem seriado não será na mesma data do exame no formato tradicional

no mês de maio desse ano a novidade do Enem Seriado, que é basicamente o novo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que passou por reformulação devido a implementação do Novo Ensino Médio. Assim, os estudantes do ensino médio terão a opção de utilizar as três provas do Saeb para ingressar no ensino superior. Isso é o que será chamado de Enem seriado

Fecha tudo e abre escola ou abre tudo e fecha escola?

aliadas e do mesmo partido, com os tucanos João Doria no governo e Bruno Covas na prefeitura, isso sem falar do desgoverno federal, leva a disputas judiciais. Na mais recente batalha, o sindicato de escolas particulares (SEEESP) entrou nesta semana com uma ação civil pública pedindo que o município amplie para os 70% de estudantes já permitidos pelo Estado

Antônio Eugênio Cunha - Cenário da educação a partir de 2021

da escola para manter o ritmo de aprendizagem e, mais do que nunca, tem demonstrado anseios para que a instituição resolva as dificuldades que se apresentaram em 2020 e que é importante para a formação de seus filhos, como: 1 – Trabalhar valores éticos e morais na formação do estudante; 2 – Desenvolver habilidades socioemocionais; 3 – Estruturar projeto pedagógico

Debate sobre linguagem de gênero neutro chega à Alerj e deputados do PSL querem projeto que impeça mudança em escolas

RIO - Era um simples comunicado a pais de alunos, mas a circular enviada na última quarta-feira pelo Liceu Franco Brasileiro, em Laranjeiras, provocou um alvoroço não só entre os grupos de WhatsApp que reúnem responsáveis pelos estudantes. Até dois deputados estaduais resolveram questionar a decisão da escola e correram para protocolar na Alerj, à tarde