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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
tem sido pressionado por estudantes e algumas organizações do terceiro setor pela revogação completa do novo ensino médio. O argumento é que o novo modelo intensifica desigualdades educacionais e tem sido implementado de forma precária em todo país. Além de ampliar a carga horária na etapa, o novo ensino médio reconfigura os currículos e determina que os estudantes
Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
ocupa as grandes manchetes, há cada vez menos dúvida de que a reforma do ensino médio não fará outra coisa além de piorar as condições de escolarização dos mais pobres e de aprofundar desigualdades educacionais no país. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal
Regras da reforma do ensino médio ficarão de fora do Enem 2024
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
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. O modelo aumenta desigualdades, segundo especialistas. Quem estuda em colégio particular pode ter mais opções do que alunos da pública.
MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
por causa da redução da carga horária dos conteúdos tradicionais. Outro problema apontado é a possibilidade de ampliação da desigualdade entre escolas particulares e públicas diante da dificuldade de implantação do que prevê o Novo Ensino Médio (entenda mais sobre este ponto abaixo). Também nesta segunda, Camilo Santana disse que "não é só simplesmente chegar
Suspensão só adia decisão: governo vai reformar o irreformável?
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
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, quem é o docente adequado para lecionar "projeto de vida"? Quem vai formá-lo, com qual metodologia e qual objetivo? O resultado mais evidente é o aumento da desigualdade. Os problemas atingem sobretudo as escolas públicas mais vulneráveis. A rede particular, por outro lado, segue com a formação para o vestibular adicionando as novas disciplinas. Se há relatos de sucesso
MEC vai suspender calendário do novo ensino médio e Enem não deve mudar em 2024
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, são muitos os problemas. Há itinerários com propósito duvidoso a aumento da desigualdade, com poucas e rasas opções de currículos para alunos pobres.
MEC deve suspender cronograma de implementação do novo ensino médio
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da Educação Básica (Saeb) em 2024. No último mês atores ligados à área da educação têm pressionado o governo pela revogação da Reforma do Novo Ensino Médio. O argumento é que o modelo intensifica desigualdades educacionais e tem sido implementado de forma precária no país. Ao mesmo tempo, estados, que são os principais responsáveis pela etapa, resistem em rever
Pesquisa constata que retirada de verbas fragiliza assistência social
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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ao combate ao trabalho infantil, ações como o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil deixaram de receber verbas federais. "A retirada de recursos da assistência social, assim como da saúde, da educação e da segurança alimentar, penaliza a população que se encontra em situação de maior vulnerabilidade, que sofre com a desigualdade, e impacta negativamente
As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
a ser atendido por uma psicóloga e está mais calmo. E, nós professores, que às vezes somos mais rígidos, mudamos o tratamento com ele — diz ela, destacando o esforço da unidade de ensino. — O aumento da agressividade é bem nítido. Acredito que tenha sido porque a desigualdade aumentou, assim como os discursos de ódio na internet. Tudo que dá errado na sociedade
Projeto Afrocientista - Uma experiência de educação antirracista no Colun-UFMA
- 04/2023
- CEDOC
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para a análise do racismo enquanto estrutura marcante das desigualdades na sociedade brasileira e a importância de acesso ao espaço acadêmico como enfrentamento e superação das desigualdades raciais.
Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques
- 04/2023
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise
Educação no Brasil
- 30/03/2023
- Radar de Imprensa
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, houve também um aumento expressivo na desigualdade educacional, já que alunos do ensino público tiveram menos acesso ao ensino remoto. Os dados revelam uma dificuldade que o país terá para cumprir o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da Agenda 2030 da ONU, que visa assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades
Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes
- 30/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
para garantir que as escolas cumpram suas obrigações legais e adotem medidas concretas para combater o bullying, a violência e todas as formas de preconceito e exclusão. Além disso, é importante que se leve em conta as causas subjacentes da violência nas escolas, como a falta de investimento em educação e infraestrutura, a desigualdade e a exclusão social. Sem enfrentar
Edital seleciona propostas de combate ao sexismo e racismo nas escolas
- 28/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, igualdade de gênero e redução das desigualdades.
O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes
- 28/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da persistência de desigualdades por autores como o psicólogo social Ignácio Martín-Baró, como ressala violência tornou-se cada vez mais presente na sociedade brasileira com a crescente polarização política. Nos últimos 20 anos, foram ao menos 16 ataques em escolas, como as tragédias de Aracruz (ES), em 2022, e Suzano (SP), em 2019. Daniel Moraes, educador e mestre
Hora de revogar o Novo Ensino Médio | 110
- 22/03/2023
- CEDOC
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as desigualdades entre os sistemas de ensino. Para ele, é necessária a participação popular, pois essa é uma pauta que exige pressão popular para que esse modelo de educação seja revogado.
Contraturno (GO) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco
- 21/03/2023
- CEDOC
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O documentário Contraturno acompanha a vida de Vitor e Renata, dois adolescentes que estudam e trabalham na cidade de Urutaí, interior de Goiás, durante a retomada das aulas presenciais. Mas, para eles, há um desafio em especial: conciliar a rotina da adolescência, os estudos e o trabalho. O filme aborda alguns dos motivos de abandono e evasão, a crise que ...
Antes do Livro Didático, o Cocar (RN) | Filme selecionado no Edital Conexão
- 21/03/2023
- CEDOC
- Vídeo
O documentário Antes do Livro Didático, o Cocar traz um olhar para a complexa relação entre educação e a cultura dos povos indígenas. Estudar durante a pandemia foi um desafio enfrentado por crianças e jovens em todo o planeta, mas para populações desassistidas, que vivem nas periferias ou em condições de vulnerabilidade, as dificuldades são ainda maiores. ...
desConectados (PI) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco
- 21/03/2023
- CEDOC
- Vídeo
O documentário desCONECTADOS narra os maiores desafios enfrentados pelos estudantes e educadores do Ensino Médio da única escola pública estadual de Tanque do Piauí - semiárido piauiense - durante a pandemia de Covid-19, lugar em que o acesso à internet não é realidade para todos e se tornou essencial e indispensável para dar continuidade aos estudos. Uma h...
Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista
- 20/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
. Você sabe o que é um currículo decolonial? O livro é fruto da construção de uma educação antirracista na Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (MG). O projeto foi contemplado em 2020 pelo Edital Equidade Racial na Educação Básica, do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT). Ancorado em leis como a 10.639/2003