Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

haver internet gratuita em todo lugar público: nas ruas, escolas e universidades. Só que, agora, esta internet precisa chegar na casa dos alunos. É lá que eles estão. No pós-pandêmico, é óbvio que será preciso retomar a conectividade nas escolas, e ter internet", afirma. O presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Angelo, diz

A urgência para uma formação técnica

Contínua (PNAD contínua). A pandemia vem também causando importantes estragos no campo da educação, especialmente no que se refere à queda brutal na aprendizagem, no aumento da desigualdade entre estudantes ricos e pobres e no abandono escolar. Leia Também Por que a escola não é importante? Segundo estimativas da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI

43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?

já ter pensado em desistir de estudar. Situação financeira e dificuldades com o ensino remoto são alguns dos motivos apresentados para justificar a desistência. Na primeira edição da pesquisa, esse número ficou em 28%. Esta segunda etapa da pesquisa foi promovida pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) com correalização de Em Movimento, Fundação Roberto

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

Na última terça-feira (1º), foi derrubado pelo Congresso o veto do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) ao projeto de lei que prevê internet gratuita a alunos e professores da rede pública. Estados deverão receber, ao todo, R$ 3,5 bilhões para investir em ações de conectividade escolar - o que inclui a compra de chips, tablets e pacote de dados

Cartilha orienta gestores em ações de enfrentamento à exclusão escolar

da implementação da busca ativa escolar de estudantes em todo o país. A cartilha é uma realização do Instituto Rui Barbosa, por meio do seu Comitê Técnico da Educação (CTE-IRB), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP

Escola autoriza pais de alunos a darem aula e fura greve de professores

também pedem que as aulas remotas sejam dadas da casa do professor, e não do prédio escolar, onde dizem que podem acabar infectados pelo novo coronavírus. Contrariada com a paralisação, a direção autorizou que alguns pais de alunos e até ex-estudantes sem preparação formal para lecionar ou com vínculo empregatício com a prefeitura ocupassem o lugar

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

dos jovens. Segundo o Relatório de Competitividade Global, uma das principais frentes para a retomada econômica nos países é a atualização de currículos escolares e a expansão de investimento em competências demandadas pelo futuro do trabalho. O Brasil larga atrás nessa corrida: em comparação com 37 nações, ocupamos a penúltima posição, à frente apenas da Grécia

Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha

O artigo investiga as políticas educacionais, a gestão e o financiamento dos Centros Concertados de Educação Infantil e Educação Primária na Espanha, seus aspectos históricos e políticos, estrutura e organização da política educativa, a partir do processo de descentralização, bem como o papel do Conselho Escolar na formulação da política educacional

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

baseadas em evidências, em dados, são ainda mais fundamentais para a construção de projetos de qualidade e eficácia. E é com o intuito de apoiar gestores educacionais e suas equipes que foi lançado em 31 de maio o QEdu Gestão, uma plataforma gratuita que fornece dados educacionais como os do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Censo Escolar, desempenho

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Ensino remoto não tem nada a ver com ensino domiciliar'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques discute acerca do 'ensino domiciliar', que voltou a ter destaque e reflete sobre as ações do MEC

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

sem Partido, ainda vivo, mas combalido após seguidas decisões do Supremo Tribunal Federal (STF). O homeschooling vai ainda mais fundo na pretensão de implantar uma radicalmente nova concepção, a educação "escolar" fora da escola, a "escolarização" doméstica. Enquanto o Escola sem Partido pretende subjugar parte do currículo (as temáticas de gênero, sobretudo) ao poder

Para cumprir calendário, UFF reduz convocação de calouros

à reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFF, no último dia 26. Segundo a pró-reitora de graduação, Alexandra Anastacio Monteiro Silva, a universidade, que tem recebido notificações extrajudiciais por causa desse assunto, precisou se adequar ao calendário mais apertado do Sisu deste ano. "É uma situação extremamente dramática em que quase não

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

seja no período integral (das 14h30 às 21h30), seja no parcial —nesse segundo caso, só os alunos da manhã teriam a jornada ampliada. Na escola Frei Dagoberto Romag, em Campo Limpo Paulista, na região de Jundiaí, a diretora Erica Manchado conta que a conselho escolar decidiu pela manutenção do período noturno parcial ao pedir a adesão ao programa para o ano que vem

Editorial - Os problemas de sempre

escolares e professores. A confusão é tanta que a edição do Enem deste ano corre o risco de ser realizada só em janeiro de 2022. Em média, são necessários 170 dias entre o fim das inscrições e a realização do exame para que todo o processo de elaboração, distribuição e logística do Enem seja cumprido. Mas, até agora, só foi publicado um edital sobre isenção da taxa

Ministro da Educação defende 'desburocratização' no ensino superior privado: 'MEC se transformou em cartório'

Reformulação do Enem No mesmo evento, a presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Maria Helena Guimarães de Castro, defendeu uma reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio. "O Enem atual só existe na China e no Brasil. Nem Estados Unidos, nem Rússia, nem Índia: nenhum país extremamente populoso tem exame em um dia só, que mobiliza Exército, FAB [Força

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

de São Paulo. Aquilo suscitou no CEERT o desejo de fazer uma investigação para saber o significado daquela intensa participação. Em entrevistas com a Secretaria de Educação e com membros de um grupo específico, foi concluído que a participação do poder público era fundamental, pois era ele quem apoiava as ações. O Conselho Municipal era extremamente ativo

A 2 dias do prazo, MEC mantém regra que exclui parte dos isentos do Enem que faltaram à edição passada

deverá se inscrever no Enem 2021 para garantir a participação. Mas, embora o edital com o prazo de pedidos de isenção e justificativa já tenha sido publicado, o documento geral com as inscrições e datas da prova ainda não foi divulgado. O Conselho Nacional de Educação (CNE) chegou a confirmar ao G1 que as provas seriam em janeiro, baseado em uma declaração

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

a Medida Provisória nº 934 (convertida para Lei 14.040/2020 em agosto), que estabelece normas educacionais excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade pública, permitindo que a Educação Básica tivesse atividades pedagógicas não presenciais. Paralelamente, os Conselhos Estaduais de Educação e os Conselhos Municipais também publicaram resoluções

Escola, conhecimento e democracia

intenção de famílias que se proclamam educadoras, a responsabilidade pelo acesso, permanência e aprendizagem escolar é de ordem pública, coletiva e não individual de famílias. Todavia, sua participação nos processos de ensino e aprendizagem escolar é desejada e demanda incentivo e fortalecimento por políticas próprias e por dispositivos já previstos como Conselhos

Como o cérebro aprende e a importância de lidar com as emoções

em neurociência educacional e terapeuta cognitiva de jovens e adultos. Diretora da NeuroConecte e membro do Conselho Consultivo (Fundação ABRINQ). Fóz batalha há mais de 20 anos pela aprendizagem socioemocional no ambiente escolar, sendo referência no assunto. Sua pesquisa de mestrado destaca que primeiro o professor precisa entender suas próprias emoções