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ITENS DO OBSERVATÓRIO
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- Estrutura organizacional e políticas públicas
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D. Quixote contra os moinhos: um ensaio sobre o Movimento Escola sem Partido
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O texto analisa as ideias motoras do Movimento Escola Sem Partido (MESP), especialmente as categorias “sagrado” e “profano”. Discute-se a visão de mundo escolar, apoiado em esquemas binários e convencionais de pensamento, e como ela estabelece “deveres de condutas do professor”, entendidos como inerentes à condição social de professor e expressos em seu pro...
A construção cotidiana da greve na UFRGS: o movimento contra as reformas no final de 2016
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Em 2016, técnicos-administrativos em educação e docentes da UFRGS deflagraram greves em oposição à então chamada PEC do Fim do Mundo e à Reforma do Ensino Médio. O estudo da greve, através da vida cotidiana – este lugar de transição, encontros, interações e conflitos, permite compreender a sua construção desde baixo, a partir do vivido, do individual
I Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura
- 01/12/2019
- CEDOC
- Vídeo
O Primeiro Encontro da OEI de Políticas Públicas de Educação e Cultura teve como objetivo dar visibilidade às políticas públicas nas áreas da Educação e da Cultura baseadas em evidências. O debate aconteceu no Museu da Imagem e do Som, em São Paulo (SP), em dezembro de 2019. Foram discutidas as potencialidades e desafios dos governos subnacionais
Revista Brasileira de Educação Especial
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação Especial tem como proposta dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins. Para tal, publica artigos originais, principalmente de pesquisa, e também tem espaço para ensaios, artigos de revisão e resenhas.
Revista Katálysis
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
. Esta edição conta com o Espaço temático "Direito à educação pública, democracia e lutas sociais".
Vulnerabilidade social e solidariedade entre jovens: Jardim Ângela e Jardim São Luís
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
a disponibilidade de recursos; já o setor de educação tem articulado propostas políticas heterogêneas sem a consulta prévia dos pares locais.
Revista Educación, Política y Sociedad
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Educação, Política e Sociedade tem como objetivo divulgar artigos originais que abordem temas relevantes no campo das políticas educacionais. São bem-vindos trabalhos de múltiplas disciplinas das ciências sociais e em diversos formatos: trabalhos empíricos, estudos teóricos, epistemológicos, metodológicos que abordem a educação como uma prática
Innovación Educativa: Un proceso construido sobre relaciones de poder
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, objetiva-se refletir sobre os processos de inovação educacional a partir das Teorias do Conflito. A inovação educacional é entendida como uma mudança na ação pedagógica para melhorar a qualidade da educação. Essa ação nem sempre está sob o controle absoluto do professor, pois vários agentes também a controlam. No processo de mudança, tanto
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
Inter-Cambios - Dilemas y Transiciones de la Educación Superior
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
A Revista Inter-Cambios - Dilemas y Transiciones de la Educación Superior é uma publicação gratuita, de acesso aberto e publicada semestralmente que aborda temas e problemas da Educação Superior.
Análise de Imprensa – Dezembro 2019
- 01/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
educacionais” e aponta prazos para a execução das propostas. • Coordenadora do grupo, Tabata Amaral (PDT-SP) afirmou que discussões ideológicas têm travado a condução de políticas no MEC. Ela defende que a pasta faça uma correção de rota. • Ao O Globo, a presidente-executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, diz que o MEC está “escondido atrás da cortina
O que a Folha pensa: Educação perdida
- 30/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Embora enfrente concorrência acirrada, a educação talvez seja, dentre todas as áreas de governo, aquela em que a inépcia da administração Jair Bolsonaro se apresenta de modo mais evidente. Comandado desde abril pelo boquirroto Abraham Weintraub, após a breve e caótica passagem de Ricardo Vélez, o MEC chega ao fim do ano tendo feito pouco ou nada
Termina hoje prazo para estudantes renovarem contrato do Fies
- 30/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Pereira, coordenador-geral de suporte operacional ao financiamento estudantil do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ainda de acordo com Flávio Pereira, é importante que os estudantes não deixem a renovação para a última hora. Nos aditamentos simplificados, a renovação é formalizada a partir da validação do estudante no sistema. Já no caso
Coordenadores da equipe de alfabetização do MEC são exonerados
- 29/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de comissão da Câmara dos Deputados. A Folha teve acesso ao documento, revelado pelo jornal O Estado de S. Paulo. O relatório diz que, apesar de anunciada como prioridade, a política não foi implementada e não há plano de ação que a detalhe ou determine quando chegará às escolas. O ministro da Educação afirmou em outubro que a política chegaria às salas de aula
A importância da educação de qualidade para o futuro do país
- 29/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Autora do texto: Maria Tereza é professora, advogada, intérprete de libras, ex-Secretária de Educação de Ourinhos – SP e líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública – MLG. Ela foi vencedora do Prêmio Espírito Público no Brasil – Educação em 2018. Atualmente é Secretária Municipal de Educação de Londrina – PR. Nesse texto, Maria Tereza fala sobre
Fraudes vão cair para zero com ID estudantil, diz ministro da Educação
- 28/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de políticas públicas. O sigilo dos dados pessoais deve ser garantido sempre que possível. A ID Estudantil é voltada para todos os estudantes, desde a educação básica até a pós-graduação. O documento permite o pagamento de meia-entrada em shows, apresentações de teatro e outros eventos culturais.
Como discutir os 'virais' da internet em sala de aula
- 28/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
com intenções puramente políticas. Uma famosa pesquisa do Massachusetts Institute of Technology (MIT) mostrou, com base na análise de 126 mil notícias no Twitter, que as falsas tinham 7 vezes mais chance de viralizarem justamente por serem inusitadas. Por essas razões, não é exagero dizer que a reflexão sobre o que é curtido, comentado e compartilhado nas redes sociais
Congresso derruba veto, e aluno deverá ter psicólogo em escolas públicas
- 28/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O Congresso derrubou nesta quarta-feira, 27, o veto integral do presidente Jair Bolsonaro à proposta que garante atendimento por profissionais de psicologia e serviço social aos alunos das escolas públicas de educação básica. Com a decisão, volta a valer o texto aprovado no último mês de setembro pelos deputados. De acordo com o texto aprovado
Alfabetização midiática ensina crianças a usar a internet de forma consciente
- 28/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, como política pública de educação. Hoje o município realiza projetos como o Imprensa Jovem e o Educom Rádio. Um dos projetos que busca colocar em prática a alfabetização midiática, com foco em crianças, foi idealizado pela professora Mônica Nunes, também da Universidade de São Paulo. Intitulado 'Alfabetização midiática e produção audiovisual na escola pública: ensinar
Relatório de deputados critica gestão do Ministério da Educação
- 27/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
realizada no Ministério da Educação por uma comissão da Câmara dos Deputados indicou paralisia tanto no planejamento quanto na execução de políticas públicas por parte da pasta comandada pelo ministro Abraham Weintraub". A TV Globo também teve acesso ao relatório. De acordo com o documento, a comissão constatou que "o planejamento e a gestão do MEC estão muito aquém