O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

com outra colega mais jovem, de apenas 12 anos, dentro da sala de aula. A agressão física foi consequência das provocações verbais iniciadas na véspera. Intimidações, humilhações e ridicularizações entre alunos são frequentes em colégios, sejam públicos ou privados. Na falta de dados recentes e detalhados sobre bullying escolar, o que serve de termômetro

Alunos do ensino básico chamam a atenção com projetos criativos na SBPC

do conhecimento. De acordo com Edson Anício Duarte, professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) sediado em Campinas (SP), os projetos científicos desenvolvidos antes mesmo do ingresso à universidade ajudam o aluno a pensar sobre seu futuro profissional. "São trabalhos complexos, onde eles amadurecem bastante e conseguem descobrir uma vocação e um interesse

A geração nem-nem

. “Ao terminar o ensino médio, a primeira opção do jovem de classes mais baixas é buscar uma ocupação. A renda dele servirá tanto para pagar os próprios estudos quanto para ajudar no orçamento de casa”, diz Breno Barlach, gerente de projetos da consultoria Plano CDE. Ao perderem o trabalho ou não conseguirem empregar-se, portanto, perdem também a possibilidade de estudar

Governo promete 35% da rede escolar em tempo integral

oportunidade aos nosso jovens, mas também uma política de proteção. Estamos falando também de segurança, de saúde, falando sobre o futuro de gerações", afirma. Parceria Camilo ressaltou a importância da construção de uma parceria com os órgãos municipais no sentido de estimular, do mesmo modo que foi realizado Programa de Aceleração do Crescimento (PAC

Ciência e educação e a crise brasileira atual

parte de uma família de fundadores da ciência e vi, em casa, o esforço de gerações para criar instituições para o progresso científico. Assisti de perto e desde muito cedo ao que muitos hoje consideram algo natural. Não foi natural e só foi possível porque houve grupos de cientistas que se uniram, mesmo em meio a diferenças e conflitos, para construir um projeto

Dentro e fora da sala de aula: escrevemos nossa história

social, propostos por jovens universitários. Fiquei muito feliz e vejo essa premiação como um incentivo para que nós, jovens, pratiquemos mais ações que mobilizem a comunidade a buscar soluções para os problemas que afetam o nosso país, mas que também não se restringem a ele. Meu projeto se destina a adolescentes de 13 a 17 anos, que estejam em situação de risco

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

internacional, o documento Regras mínimas para o tratamento de reclusos, aprovado pelo conselho econômico e social da ONU, em 1957, prevê o acesso à educação de pessoas encarceradas. “A educação do preso é um direito. Não tem mais o que se discutir sobre isso. No entanto, é tratada como um privilégio, por meio de projetos, e não como parte de uma política púbica

Cabeças pretas, ala 'rebelde' tucana, forçam debate sobre desembarque

não daria espaço para que disputasse com Carlos Sampaio (SP), que acabou se retirando da eleição. A atitude de Mariana ilustra o comportamento dos chamados "cabeças pretas", grupo de cerca de dez deputados jovens do PSDB, que, chegando à reta final de seus primeiros mandatos, começam a pensar no futuro político. Antes mais descontraídos, agora eles lutam

Seis meses de programa de tempo integral começa a dar resultado no ensino

da rede estadual. Neste ano ainda não foram divulgados dados oficiais, mas expectiva é que o percentual diminua com as escolas de tempo integral. SONHO DOS JOVENS Célia disse ainda que o projeto de vida auxilia os jovens para além do ambiente escolar. "Tem o tutor que acompanha cada aluno, então ele vai falar: 'qual o seu sonho?, o que você precisa para conseguir

Os corruptos agem e a educação paga o pato

Quanto maior é a corrupção em um país, mais distantes seus cidadãos ficam de uma educação de qualidade e de um futuro melhor. Até porque educação é o oposto de corrupção. Corrupto é o adulterado, devasso, prevaricador; é quem tem maus hábitos morais, age de forma desonesta para tirar vantagens, se deixa perverter. A educação, ao contrário, remete

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

a Ecos triste, sem perspectivas. Hoje é tatuador, coleciona 30 prêmios e ensina sua arte a jovens da favela. Ele fala: “Elas sempre insistiam em nos fazer ver que a gente tinha um lugar no mundo.” O que a Ecos do Futuro faz é acreditar em jovens que ninguém mais acredita. Leia todas as colunas...

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

”, elogiou o ministro, destacando a valorização da independência dos estados, das redes estaduais e do protagonismo dos jovens que poderão definir seus projetos com flexibilidade e oportunidade para escolher seu futuro. Além da estrutura diferenciada e do currículo inovador, na Escola Viva os profissionais possuem dedicação integral e os alunos permanecem na escola

Nossos filhos terão ‘trabalhabilidade’ em 2030?

da construída na era industrial? Não me venham dizer que estamos a ‘somente’ 13 anos de chegar lá. Pare e pense o quanto assistimos de disrupções no modo em que vivemos, nos relacionamos, consumimos, estudamos e trabalhamos desde o início dos anos 2000, quando a Internet começou a invadir nossas vidas. Apesar deste futuro estar tão perto, e diria já tão presente

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

/Quais-os-desafios-naimplanta%C3%A7%C3%A3o-da-reforma-do-ensino-m%C3%A9dio-nas-escolas) apenas algumas disciplinas obrigatórias: matemática, português, educação física, artes, filosofia e sociologia. As duas últimas estavam de fora do texto anterior, mas acabaram incluídas na votação do texto no Congresso após reações negativas. Em tramitação desde 2013, como projeto de lei

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

do ano passado, competição nacional organizada pelo Comitê Paraolímpico do Brasil (CPB), e no Grand Prix Nacional de Judô para Cegos. Recentemente, trouxe uma medalha de prata dos Jogos ParaPanamericanos de Jovens. Sua trajetória até os tatames não foi fácil. Com sequelas físicas depois de vencer o coma — como queimaduras pelo corpo e os cílios que cresciam

Aluno mais pobre tem escola menos preparada, diz pesquisa

têm nível superior. Eles também recebem capacitação do Programa Jovem do Futuro e do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE). Contra a rotatividade, os contratos dos professores foram mudados. “A partir deste ano passaram a ser de 24 meses, podendo ser prorrogados pelo mesmo tempo.” Uma forma de atrair bons profissionais para escolas com nível

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

. Nunca me sonharam Mas, afinal, o que os jovens esperam do Ensino Médio? Eles se reconhecem nessa escola? Quais são os sonhos futuros? Que desafios enfrentam diariamente para estudar? Questionamentos como estes motivaram a produção do documentário “Nunca me sonharam”, que está em cartaz nos cinemas de São Paulo e Rio de Janeiro, e também disponível para exibições

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

para atender, da melhor forma possível, às novas gerações de nativos digitais, que são os nascidos a partir de 1980. Essa nova geração passou por grandes mudanças de comportamento. O jovem da geração “Y” (1982 a 1994) é “multitarefa”, questionador, imediatista e prefere os meios eletrônicos para se comunicar com o mundo. Algumas de suas habilidades tecnológicas são

Ricardo Henriques: Precisamos sonhar nossos jovens

de que os jovens seriam desinteressados. Não é isso que vimos e vivemos em todas as regiões do país. Eles estão inquietos, organizam-se em coletivos, reivindicam direitos, querem criar e transformar a sociedade. Desejam uma educação de qualidade que abra caminhos para a realização de seus projetos de vida. Querem participar das mudanças na educação e nos rumos do país. São

Todos Pela Educação lança documento sobre desigualdade educacional

% de famílias mais ricas da população, estão matriculadas na creche no Brasil, apenas 21,9% das que pertencem à parte mais pobre já frequentam a Educação Infantil nessa idade. Ao passo que somente 65,9% dos jovens de 16 anos concluíram o Ensino Fundamental na região Nordeste, esse indicador é de 83,5% para o Sudeste. Esses são alguns dos dados que retratam as enormes