PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1267 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Por que ouvir a comunidade escolar?
- 20/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Repensar a educação infantil e torná-la mais significativa às comunidades escolares do município de Rio Piracicaba, em Minas Gerais. Esse foi o desafio colocado para a Fundação Vale, quando a instituição iniciou a articulação junto à gestão municipal, no segundo semestre de 2016. O projeto piloto que se desenhou junto às seis escolas da rede utilizou
A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis
- 20/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
foram pesquisados nos portais Google acadêmico, Scielo e sites de instituições de referência entre outras. Foram selecionados os trabalhos que mencionassem preferencialmente os desafios relacionados a Educação Ambiental e a comunidade escolar de forma a embasar a sua importância. A pesquisa foi realizada a partir dos seguintes descritores: Trajetória da Educação Ambiental
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)
- 19/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, computadores, videogame entre outros. A leitura tem grande importância na CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br trajetória escolar de uma criança, ela contribui para o aprendizado
MARIA ALICE SETUBAL: Reflexos da desigualdade educacional na sociedade
- 18/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, mais eles dependem da escola para definir seu destino, pois não possuem outros recursos econômicos, sociais ou culturais para mitigar uma trajetória de fracasso escolar. MARIA ALICE SETUBAL, a Neca, doutora em psicologia da educação pela PUC-SP, é presidente dos conselhos do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária - Cenpec e da Fundação Tide
DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional?
- 17/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, ou ensino técnico. O novo modelo divide opiniões entre educadores. Para alguns, a divisão do ensino entre itinerários formativos não garante a motivação do aluno. Outros defendem a flexibilização do currículo como a melhor solução para o abandono escolar, que tem no ensino médio a maior proporção entre todas as etapas da educação básica. Tampouco há consenso sobre
PNE: Rumos para a alfabetização
- 07/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
FOTO: JOAO BITTAR / UNESCO – MEC Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) mais estratégicas para a promoção da qualificação da aprendizagem na Educação Básica é a meta 5, que trata da alfabetização. Sem as variadas habilidades desenvolvidas nesse processo, dificilmente a trajetória escolar será embalada pelo sucesso do aluno. A alfabetização
Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores
- 07/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...
O desafio de educar para um futuro digital e mutável
- 06/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e inovação. Essa transição, no entanto, deve ser cautelosa. “O processo de mudança tem que ser feito de maneira acolhedora e confortável, para que mesmo com toda essa incerteza, angústia e ansiedade, eles se sintam seguros para lidar com o que está por vir, mesmo sem saber exatamente o que é”, diz. A escola deve ajudar o aluno a construir sua própria trajetória
Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes
- 05/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos e...
Ensino em foco
- 04/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
profissional da educação e professor. Passei a conhecer uma realidade que conhecia apenas na literatura, de ler e estudar, mas não de vivenciar na prática. Ali me deparei com a situação de um aluno – na verdade, não de um, mas de vários – mas houve esse caso pontual que marcou muito a minha trajetória. [No filme, Rurdiney conta que, ao chegar à casa do estudante
Para escutar uma criança
- 03/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de Reggio Emilia, Itália, bebeu na fonte do Surrealismo e trouxe a técnica de escrita automática para a pedagogia, defendendo a tese de que a criança tem mais a dizer do que sonha nosso vão tradicionalismo escolar. Com sugestões pré-formatadas de redação escolar, é impossível acessar o que as crianças podem produzir em termos de cultura literária. Por isso, Rodari
Escola vista de fora: o que dizem as famílias?
- 07/2017
- CEDOC
- Texto
da escola muda, dependendo da classe social, que podem contribuir com a trajetória escolar dos estudantes.
Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate
- 30/06/2017
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.
EtnoDoc Caminho de Amália
- 27/06/2017
- CEDOC
- Vídeo
Documentário que narra a história de Amália, indígena de 53 anos, professora de ensino médio e fundamental em usa comunidade Querari, noroeste do Amazonas, no Município de São Gabriel da Cachoeira. Amália navega por 12 dias em uma pequena embarcação entre Querari e a sede do município, para assistir as aulas do curso de gradução em Licenciatura Indí...
Evasão no Ensino Médio chega a 11,2% no Brasil
- 21/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A evasão dos brasileiros no Ensino Médio chegou a 11,2% entre 2014 e 2015, segundo levantamento feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a partir de dados obtidos do Censo Escolar. O trabalho, inédito, foi divulgado na última terça-feira e faz parte dos Indicadores de Fluxo Escolar baseados no acompanhamento
Evasão no ensino médio alcança 11% do total de alunos, apontam dados do Censo Escolar
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Um levantamento inédito do governo federal revela que 12,7% e 12,1% dos alunos matriculados na 1ª e 2ª série do ensino médio, respectivamente, abandonaram os estudos entre os anos de 2014 e 2015, de acordo com o Censo Escolar. Ainda de acordo com a análise, o 9º ano do ensino fundamental tem a terceira maior taxa de evasão, 7,7%, seguido pela 3ª série
O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência
- 16/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Aos três anos de idade, Anderson Wassian sofreu uma grave alergia medicamentosa e precisou ser internado na UTI de um hospital. O menino passou 40 dias em coma e acabou ficando cego. Hoje, aos 17, Anderson é um dos destaques do judô paraolímpico gaúcho, integrante da equipe da Associação de Cegos do RS (Acergs). Foi vice-campeão nas Paraolimpíadas Escolares
Se Nada Der Certo expõe mitos sobre sucesso profissional no Brasil
- 08/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
As fantasias de gari ou funcionário de lanchonete exibidas nos recreios escolares , os quais simulam o que alunos de Ensino Médio fariam se fossem reprovados no vestibular, ajudam a revelar mitos sobre o universo do trabalho no Brasil. Especialistas em gestão de carreiras e orientação profissional sustentam que nem sempre seguir uma atividade tradicional
Educadores de diferentes países lançam jogo colaborativo para mudar a educação
- 08/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de articulações locais, regionais e internacionais, mobilizando as pessoas, a partir dos artigos, a discutir e pensar possibilidades de engajamento e transformação de escolas e comunidades. A iniciativa é coordenada por Tathyana Gouvêa, mestre em Gestão Escolar e doutora em Inovação em Educação e Philippe Greier, fundador da ONG Presente!. “O livro será lançado no Brasil
Os maiores interessados
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
da desigualdade entre as diferentes juventudes brasileiras: “Sou negra, moro em Caxias e, ainda por cima, não estudei em uma boa escola, a junção dessas três coisas não me deixarão concorrer a boas colocações”. Falas como essa revelam que a identidade e a trajetória escolar são relevantes para os jovens e que eles querem falar sobre isso. Abrir possibilidades