Motivando adolescentes: como superar esse desafio?

uns aos outros, principalmente mostrando que eles podem conversar entre si. Além da prática do inglês, você mostra que o espaço de aprendizagem é um local de respeito, onde erros são comuns e ali dentro eles devem respeitar uns aos outros; Seja realista com a tecnologia, afinal, os recursos online oferecem fontes infinitas de material para aprendizagem. Então, ao invés

O novo Ensino Médio! Com a palavra: o professor!

Este evento busca discutir sobre a implementação do Novo Ensino Médio e seu impacto para área de ensino de Biologia, do ponto de vista de professores que estão vivenciando o processo em diferentes instituições de ensino. A partir da questão "Como a mudança de organização disciplinar para itinerários formativos e a consideração da escolha do estudante

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem", como sinal de expressão da solidariedade para com os que têm sido colocados à margem do processo de inclusão nacional, reflexo do disposto no artigo 232 da Constituição Federal. Além disso, promove o reconhecimento de suas identidades culturais, uma vez que a educação é forte instrumento não

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

social e de aprendizagens é ainda mais grave e vem minando as chances dos menos favorecidos de alcançar uma educação de qualidade, seja por falta de estrutura, apoio e incentivo, de tempo para os estudos, de formação adequada de professores, entre outros motivos. Para além dos problemas estruturais e exaustivamente comentados, há, ainda, a questão

Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

, os estudantes que já possuíam algum tipo de problema psicológico ou emocional antes da pandemia foram os mais afetados com a volta ao presencial. "Nosso maior desafio é fazer o corpo discente reaprender a estudar e a ser estudante. O formato online supriu uma demanda de momento, mas não conseguiu tornar a aprendizagem eficaz, o que criou uma verdadeira lacuna

Livro de Lázaro Ramos inspira professora em atividade no fundamental 1

da personalidade, inclusive das crianças, que estão em processo de formação de valores éticos e morais. Inovar é ressignificar as práticas, atribuindo sentido e intencionalidades que vislumbrem tornar as aprendizagens visíveis. De acordo com o meu fazer pedagógico, considero que a inovação no processo de aprendizagem está para além do uso das tecnologias digitais. Nesse

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

desses espaços de escolhas, a própria construção do processo de ensino e de aprendizagem envolvendo a participação ativa dos estudantes pode ser também um potente caminho para o abraço à diversidade, porque envolve escuta e consideração ao que os jovens de diferentes culturas, diferentes classes sociais, diferentes regiões, trazem para dentro da escola

Cresol conecta jovens de 14 estados brasileiros ao mundo dos negócios

", o que deixa o processo de aprendizagem mais dinâmico, além de ser uma estratégia de valorizar e engajar os participantes, que vai acumulando pontos ao decorrer do projeto. Nesta edição, que teve início no dia 19 de maio, os jovens terão uma jornada de 14 semanas, onde serão abordados diversos temas que vão dede o planejamento familiar e financeiro, economia

Pesquisa revela práticas indevidas na educação infantil

para processo de leitura e escrita da criança. A gente encontrava livros na escola. Têm programas que compram livros e distribuem nas escolas. Os livros estão presentes nas escolas, mas essa não parece ser atividade diária nas turmas observadas", disse Beatriz. O estudo mostra, ainda, entre outros resultados, que em 67% das turmas não há experiências com a natureza

Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

e protagonismo. Essa é a proposta da experiência didática Bichos Esquisitos, que integra a Maratona Ação Criativa, programa homônimo criado pelo UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) com parceria técnica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa) e Fundação Lemann. A atividade, que trabalha diretamente pelo menos cinco ODS (Objetivos de Desenvolvimento

Congresso de Educação debate Metodologias e Inovações em sala de aula

de aprendizagem, de qualificação, de técnico e aperfeiçoamento. A entidade investe constantemente no aperfeiçoamento e na capacitação dos seus instrutores, focado em tecnologia, inovação e com uma infraestrutura moderna. Além disso, mantém sua programação de cursos sempre atualizada, de acordo com as tendências. Ciente do papel do Senac para a educação, a gerente

Eleições 2022, a educação na encruzilhada

da oferta de ensino, mas os resultados são pífios, com custos crescentes e com pouco impacto na produtividade do país. A municipalização está quase completa nas séries iniciais; nas séries finais, os Estados ainda oferecem quase metade das vagas. Apenas dois Estados, Ceará e Maranhão, concluíram o processo de municipalização, mas eles se situam nos polos extremos

Escolas2030 divulga recomendações para políticas públicas por uma educação de qualidade

do poder público uma vez que os compromissos do programa trazem uma visão avançada de qualidade educacional, tema nevrálgico para propostas eleitorais e políticas públicas. O Escolas2030 e as Recomendações para políticas públicas O Escolas2030 é um programa global de pesquisa-ação que busca criar novos parâmetros para a avaliação da aprendizagem com base na prática

Ensino melhor, por um país melhor

apresentam desempenho melhor do que outros com formação deficiente. Estão também mais aptos a propor soluções para problemas do dia a dia, entender e aplicar processos mais complexos e até desenvolver e implementar inovações. A melhoria da formação pedagógica de professores dos ensinos fundamental, médio e profissional é objetivo também de diferentes atividades

Educação dá voto?

escolar, formação de professores e aprendizagem, entre outras. Mais importante, só se chega a ele pela colaboração dos vários atores envolvidos. Essa combinação entre política e governo —virtuosa, poderíamos dizer— tem também uma forma viciosa. No caso da educação, cumpre lembrar a prática corrente da nomeação política dos diretores escolares, que se espera

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

, um pouco da minha vida dentro da escola. Foi como fazer uma uma viagem de volta pra mim, como pessoa, como professora. Porvir – É curioso descobrir que sua relação com a pedagogia começou por causa da sua paixão pelo handebol. Como foi esse processo? Joice Lamb – Eu jogava na equipe da escola, tinha 15, 16 anos. Nosso professor era muito dedicado, queria

La investigación acción como estrategia de reflexión, mejora y cambio en la práctica docente de la enseñanza de lenguas

por meio da reflexão e melhorar o processo de ensino-aprendizagem de línguas, além de favorecer a formação acadêmico-pesquisadora, embora os achados também revelem a complexidade que um projeto de IA pode representar para estudantes universitários.

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

. Os pequenos ficaram livres para interagir com os objetos e ambientes que mais os atraíam e, portanto, desenvolveram-se a partir de seus próprios estágios atuais. "A criança escolhe como ela quer brincar e onde quer estar, não é algo imposto, porque ela precisa ser protagonista e participar de seu processo de aprendizagem. E isso é possível com brinquedos não

Enfraquecimento da pandemia levou aumento de 35% nas matrículas este ano

independência, persistência e outros comportamentos que o tornem autônomo para conduzir a própria aprendizagem", explica o coordenador de Educação a Distância (EAD) do Centro Universitário IESB , Juliano Barbosa Prettz. Para aprimorar os processos pedagógicos, a instituição faz contatos com instituições internacionais como a Universidade Aberta da Catalunha, na Espanha

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

específicas da turma, e ainda incluíram um diário de bordo, em que os estudantes descrevem seu processo de aprendizagem, com as dúvidas e avanços que percebem. "Os estudantes precisam ser protagonistas no processo de ensino-aprendizagem e o professor é o mediador desse processo", sintetizou a diretora escolar Tereza Cristina Fidelis de Jesus. Assista ao evento