Aras se manifesta contra lei municipal que proibiu ideologia de gênero nas salas de aula

e aprender sobre o tema poderia prejudicar o desenvolvimento dele. Em seu despacho, Barroso defendeu que a educação deve servir para reduzir a intolerância e ajudar a sociedade. Para ele, proibir o debate sobre gênero fere o princípio da dignidade humana. "A educação é o principal instrumento de superação da incompreensão, do preconceito e da intolerância

Luiz Felipe D’Ávila - Uma oportunidade histórica

% dos jovens abandonam a escola antes de concluir o ensino médio. Na era do conhecimento, a péssima qualidade da educação condenará uma geração de jovens ao desemprego e à dependência do Estado. Não se resolve a questão da desigualdade social criando dependentes do governo. A igualdade de oportunidade continuará a ser um princípio inatingível num País em que o Estado

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

Rodrigo Hübner Mendes é otimista. Diz que a pandemia do novo coronavírus apresenta muitas oportunidades que estão sendo aproveitadas pela sociedade e reconhece o esforço, a determinação e a contagiante resiliência dos professores, gestores e demais profissionais da Educação para dar conta da Educação em tempos de isolamento social. Mas não se engane

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

no livro Todos, cinco de escolas públicas e um de escola particular, fazem parte do acervo de boas práticas do Diversa, portal idealizado pelo Instituto Rodrigo Mendes. As iniciativas foram selecionadas com base em indicações do Ministério da Educação (MEC), premiações e recomendações de especialistas. "A educação inclusiva baseia-se no princípio de que toda pessoa

Renata Cafardo - Escola melhor, pós-covid

Estamos no meio do furacão, ainda com escolas fechadas e com a incerteza do que pode acontecer quando reabrirem, mas mesmo assim educadores dizem que é possível já pensar em alguns bons aprendizados que a pandemia deve deixar para a educação. Eles visualizam uma escola melhor pós-covid no Brasil, partindo do princípio de que podemos reconstruir um mundo

Editorial - A prudência do novo ministro

Ao assumir a pasta da Educação, o ministro Milton Ribeiro demonstrou sensatez e prudência. Quarto titular do Ministério da Educação (MEC) em 18 meses do governo Bolsonaro, ele foi o único a aproveitar a solenidade de posse para fazer um discurso à altura do que se espera de um educador. Recebido com desconfiança pelas alas evangélicas e ideológicas

Cursinho aposta em sala virtual e 800 horas de aula grátis para preparação do Enem

que cada estudante possa se adaptar para como mais lhe convir. Para provas a distância, é necessário ligar uma webcam para que o professor possa monitorar possíveis colas ou de consulta não autorizada durante. "O aluno passa a se tornar ativo no processo, e não passivo. O princípio básico é o de aula dada e estudada no mesmo dia. O aluno pode assistir em outra hora

Em discurso de posse, ministro da educação defende laicidade do estado e diz que nunca defendeu violência

BRASÍLIA— O ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, tomou posse nesta quinta-feira em uma cerimônia fechada para a imprensa no Palácio do Planalto. Em seu discurso, Ribeiro afirmou que vai conduzir sua gestão com base em princípios democráticos e respeitando a laicidade do Estado. O ministro disse também que nunca defendeu a violência nas escolas ainda

Educação Infantil: entraves e possibilidades para a volta das crianças após o fim da quarentena

com a prefeitura para uso da escola. CR: Explorar outros espaços da escola e do território é um dos princípios da Educação Integral. Vê nisso uma oportunidade de implementar esse e outros valores caros à Educação Integral? MTM: Sim, a Educação Integral dá algumas pistas de como lidar com tudo isso, princípios que estão no discurso e quase nunca são colocados em prática

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

Tentativas de proibir abordagens sobre identidade de gênero nas escolas acumulam derrotas em série no STF (Supremo Tribunal). Quatro decisões recentes consolidaram o entendimento de que é inconstitucional o veto ao tema na educação. Os posicionamentos da corte enfraquecem uma pauta do presidente Jair Bolsonaro (sem partido), que emergiu no cenário político

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

da educação, ou seja, frequentar a escola. Pesquise planos de aula para usar a distância Na semana passada, a professora Mara Mansani, colunista de NOVA ESCOLA, escreveu sobre como os educadores do ciclo de Alfabetização podem estreitar esse relacionamento. Confira mais aqui. No atual momento, a frequência da escola está atrelada a realização das tarefas enviadas

Adriano Naves de Brito - Para um novo Fundeb, o tempo não é agora

A proposta de um novo Fundeb, a princípio pronta para ir à votação no Congresso, não deveria ser votada neste ano. O tempo para uma mudança mais profunda na lei do fundo, que garantiu mais equidade entre os gastos dos municípios com educação, não é agora. Dou algumas boas razões para isso. A primeira, e mais óbvia, é a pandemia. Ainda que seja possível

Quem vai liderar o futuro do ensino?

A pandemia transformou a educação superior. Sua faculdade fará a mudança? Quando as universidades mundo afora fecharam as portas para evitar o contágio, o ensino superior brasileiro rachou-se em três. O primeiro grupo de faculdades suspendeu aulas e cancelou o semestre, apostando numa quarentena rápida ou se resignando à falta de condições para ministrar

Educação profissional será debatida em live

Nessa quinta-feira, 9 de julho, às 18h, o Canal Tudo Educa realizará live para discutir a temática “Educação Profissional, o trabalho como princípio educativo”. Participarão da discussão: Antônio Almerico B. Lima (Professor adjunto da UFRB/REDEEPT); Carmen Sylvia V. Moraes (Professora Titular as Faculdade de Educação/USP) e Silvia Maria Manfredi

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

tem a intenção de esgotar o debate sobre o tema, mas sim de dar insumos para que cada vez mais tenhamos educadores, escolas e redes de ensino engajados no combate à desigualdade de gênero. [1] RIBEIRO, Vanda Mendes. Que princípio de justiça para a educação básica? Cad. Pesqui., São Paulo, v. 44, n. 154, out. 2014.

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: saúde mental e física

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute os prejuízos do excesso de uso da internet, os riscos para saúde advindos das interações que ocorrem no ambiente virtual (de depressão e desafios perigosos), assim como uma pauta positiva: como a internet pode ajudar os jovens a ficarem mais saudáveis. O material serve como orientação para pais, r...

Escola e laicidade em tempos de negação das ciências

O vídeo apresenta uma conversa com os professores Rodrigo Borba, Mônica Waldhelm e Regis Arguelles, mediado pelo professor Fernando Penna, e debate violências, pressões religiosas, políticas públicas, BNCC, e reflexo de tais discussões nas salas de aula e escolas. Apresentado pelo Observatório da Laicidade na Educação - UFF (OLE) e seus debates sobre

Colapso financeiro da educação: a alternativa das parcerias público-privadas

versatilidade, dinamismo e rapidez nas decisões e nas ações relacionadas ao incremento da infraestrutura escolar, ao mesmo tempo em que contribuiria para uma maior assertividade, pela Administração Pública, na alocação de recursos financeiros na área da educação. As parcerias público-privadas, assim, e tendo em vista o seu compromisso com o princípio da eficiência

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

, incluindo os Princípios de Abidjan; ● uma avaliação da adequação da proteção social oferecida aos trabalhadores da educação, inclusive no setor privado; ● e escrutínio da falta de cooperação entre as administrações dos Estados, instituições educacionais, professores, alunos, pais e comunidades, de forma a garantir gestão democrática e, portanto, participação

“Enem deveria ser transferido para o meio do ano que vem”, diz Schneider

nas escolas particulares quanto nas públicas. Agora estão todos de férias, mas a retomada das escolas, a princípio marcada para o mês de setembro, ainda é incerta. Há universidades dizendo que só voltarão a ter aulas presenciais em janeiro do ano que vem. Assim como São Paulo, Nova York é uma cidade desigual. Qual o impacto disso na educação pública durante