Educar em Revista

A Educar em Revista tem a missão de publicar em fluxo contínuo artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como traduções, entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à Educação...

O STF e o ensino religioso em escolas públicas: pluralismo educacional, laicidade estatal e autonomia individual

O artigo analisa o conteúdo da Ação Direta de Inconstitucionalidade nº 4.439, de autoria da Procuradoria Geral da República, que trata do pacto entre o Estado brasileiro e a Santa Sé para a oferta do ensino religioso católico como disciplina regular, de matrícula facultativa, no Ensino Fundamental das escolas públicas. Tal situação discorda com o ditame con...

Governamento e pânico moral: corpo, gênero e diversidade sexual em tempos sombrios

O artigo discute os modos como temas relacionados a sexualidade e gênero aparecem nos debates dos planos de educação nas diferentes esferas. Também aborda as disputas narrativas referentes à inclusão de conteúdos que versam sobre igualdade de gênero e diversidade sexual na educação. O texto ainda discute as repercussões do programa Escola sem Homofobia para...

Por que o professor é tão importante?

Todo mundo tem um professor que marcou sua infância. E, em geral, ele é o responsável pelas melhores lembranças do aprendizado. Nós conversamos com Geraldo Cardoso Sobrinho, coordenador de Biologia do Colégio Bom Jesus, que falou por que o vínculo entre professor e aluno é fundamental e de que forma isso pode ser trabalhado na escola. Confira: 1)Por que o ví...

Acadêmicos desenvolvem projeto de captação de água da chuva em escolas de Ji-Paraná

de engenharia ambiental da Unir do campus Ji-Paraná, André Procópio e Gabriel Araújo, viram um projeto de captação de água na internet e propuseram ao professor desenvolver algo semelhante. O professor topou orientá-los e os estudantes escreveram o projeto. A ideia deu certo desde o início, tanto é que os acadêmicos conseguiram bolsa para desenvolver o projeto

Os frutos do ensino à distância

em Taiaçupeba, distrito na zona rural de Mogi das Cruzes, São Paulo, e cursa o 1º semestre de pedagogia à distância na Universidade do Norte do Paraná (Unopar). Casada e mãe de dois filhos, Andréa trabalha como monitora numa reserva florestal da Suzano Papel e Celulose. Ela passa o dia percorrendo trilhas no meio da Mata Atlântica com os visitantes, ensinando

Resultados da ANA e as ações federais para a alfabetização em 2018

, municípios de Alagoas; Bahia; Ceará; Maranhão; Pará; Paraíba; Paraná; Roraima e Santa Catarina tiveram desempenho superior comparado aos estados. Diante disso, ficam então nossos cumprimentos às secretarias municipais e o desafio para que as equipes analisem esses resultados, reflitam sobre formas de melhorar o quadro de aprendizagem e ainda estejam atentas

Deficientes auditivos celebram tema da redação do Enem

gostou da escolha feita pelo Inep para o tema da redação. — Eu quase não acreditei no tema da redação. Foi muito bom para a minha prova — comentou Adrielly, também deficiente auditiva. — Na redação falei da necessidade de garantir os direitos dos surdos e da necessidade de maior divulgação da Libras. Na PUC do Paraná, em Curitiba, Felipe Jones, de 20 anos, saiu

Aulão na Rede 2017 inicia 1º dia com revisões para o Enem em Rondônia

quase 30 aulas, que podem ser assistidas a qualquer hora e em qualquer dispositivo, inclusive no celular. No interior do estado, o Aulão na Rede 2017 contará com a parceria de algumas escolas, que reunirão os estudantes para acompanhar a transmissão ao vivo do evento. A iniciativa deve ocorrer nas cidades de Cacoal, Cerejeiras, Ji-Paraná, Espigão D’Oeste

Conheça o perfil dos participantes do Enem 2017 no Brasil e em cada Unidade da Federação

. O Enem 2017 teve 304 solicitações aprovadas para Atendimento pelo Nome Social. CONFIRA OS DADOS DO ENEM 2017 POR UNIDADE DA FEDERAÇÃO Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso Mato Grosso do Sul Minas Gerais Pará Paraná Paraíba Pernambuco Piauí Rio de Janeiro Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Rondônia

Candidatos devem estar atentos ao relógio. Há fusos diferentes

, Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Sergipe e Tocantins fecharão os portões às 12h. Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo, às 13h. No primeiro domingo, dia 5, serão aplicadas as provas de linguagens, ciências

'Professora maluquinha' adota fantasias nas aulas para ajudar no aprendizado de alunos, em RO

Por trás das perucas coloridas, saias brilhantes, meias em cores neon e tênis com rodinhas estão a professora Barbara Megg Mezzaroba Benites Olkoski. Por motivos bem aparentes, a educadora recebeu o título de “Professora maluquinha” em uma escola particular de Ji-Paraná (RO), Região Central. Há 8 anos na profissão, a professora conta ser apaixonada

Horário de verão afeta Enem, transporte aéreo e serviços de correios e bancos no Ceará

. Pela legislação, o horário de verão irá vigorar nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, nos estados do Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Espírito Santo, além do Distrito Federal. Entre os objetivos está a redução da demanda durante o horário de pico, que vai normalmente das 18h

Bullying na escola: como lidar?

O Bullying (ou intimidação sistemática) é um tipo específico de agressão em que há desnível de poder entre o autor (“agressor”) e o alvo (“vítima”), o que permite que o primeiro persista agredindo (de forma verbal, física ou “psicológica”) o segundo, sem que este possa reagir de qualquer forma a essa agressão. Para caracterizar bullying, também é necessário ...

Professor que viaja o Brasil de carona chega a Roraima: 'parece outro país'

Há quatro dias o professor Marcos Camargo, de 42 anos, natural de Cascavel, no Paraná, chegou a Boa Vista um pouco fora dos modelos tradiconais de viagem entre cidades: de carona. O nômade, como ele mesmo se denomina, chegou a capital roraimense sem ter nenhum gasto com locomoção e executando um projeto que ele mesmo criou, o 'Brasil de Carona'. Camargo

Professora cai após ser empurrada por pai de aluno em Maringá

Uma professora caiu após ser empurrada pelo pai de um aluno em uma escola municipal no Conjunto Itaparica, em Maringá, no norte do Paraná. Segundo funcionários da escola, outra docente também chegou a ser empurrada pelo pai. A direção informou que, na quarta-feira (4), o pai de um estudante de 7 anos chegou 10 minutos antes do horário de saída, que é 16h30

Como tratar a agressividade na escola

Diariamente vemos notícias, ou sabemos de algum caso de agressividade no ambiente escolar. Seja no trato com professores ou entre colegas, a falta de controle emocional se tornou uma característica recorrente. Mas, o que é aceitável ou não no que diz respeito ao comportamento agressivo? De acordo com especialistas, a raiva e a agressividade aparecem naturalm...

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

específico e preparação para trabalhar com diversos tipos de religiosidade". No Rio Grande do Norte, tanto para vagas efetivas quanto para temporárias, "é exigida a formação em nível superior de licenciatura em ciências da religião, teologia e afins". No Paraná, os professores são da rede estadual com formação na área de humanas, mas há um convênio com a Associação

Em SP, maioria das instituições não tem ensino religioso

) nunca funcionou por aqui — observou João Décio Passos, professor de Ciências da Religião na PUC-SP. CURSO ESPECÍFICO Passos também criticou a formação dos professores que lecionam a disciplina na rede pública. — Aqui é uma bagunça. Minas Gerais, Santa Catarina, Paraná e alguns estados da região Nordeste oferecem licenciatura em Ciências da Religião

Dezenove presos aprovados no Enem têm pena reduzida em MT

esses reeducandos conseguiram notas suficientes para aprovação no Enem e que, recentemente, o Superior Tribunal de Justiça (STJ) reconheceu um caso semelhante no Paraná, em que uma presa teve 133 dias reduzidos da pena depois de ter sido aprovada no Enem. Segundo o defensor, eles atenderam aos critérios previstos pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional