Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

o desenvolvimento linguístico das crianças desde cedo, como soprar canudos para equilibrar bolinhas no ar e executar padrões rítmicos com palmas e músicas para melhorar a articulação e a coordenação motora. Cerca de 175 mil pessoas o seguem. O secretário também ensina algumas brincadeiras e jogos lúdicos para crianças a partir de 2 anos, usando objetos como blocos, copos

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

. Meses depois, em agosto, os professores também tiveram a oportunidade de conhecer o projeto Projeto Inova Escola, acompanhado pelo CESAR, que dá suporte à oficinas de robótica, programação de jogos e produção multimídia para crianças da Escola Municipal Manoel Domingos de Melo, cidade de Vitória de Santo Antão (PE). Após terem contato com diferentes experiências

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

For Curriculum Redesign e pesquisadora do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), onde ela lidera o desenvolvimento do design de jogos para uso em sala de sala. "Você não pode ensinar essas coisas (português, matemática), fora de contexto, para crianças e esperar que no final elas entendam todo o resto e sejam esses unicórnios mágicos que conseguem fazer tudo

O preocupante rumo da educação

o cenário gravíssimo da educação básica, o Brasil "não pode dedicar tamanho espaço para temáticas periféricas e que tiram o foco" do que deve ser prioridade, diz Nogueira. "Ou colocamos energia naquilo que é essencial para virarmos o jogo ou continuaremos a ver resultados vergonhosos que, em última instância, impedirão o Brasil de promover uma retomada econômica

Cristovão Tezza: Professores

ou aos que me respondem. Vânia Medeiros/Folhapress E, é claro, tudo que aqui digo é passível de contestação: é a belíssima regra do jogo. A sala de aula é o espaço de encontro e choque dos valores que fazem a civilização respirar. É uma fronteira social onde o indivíduo encontra os outros; onde os limites do casulo familiar, qualquer que seja, se abrem ao mundo; é uma passagem

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

com os professores Paulo Guedes, Roberto Castello Branco e Antônio de Araujo Freitas Junior. Também lecionou a disciplina métodos quantitativos aplicados ao design na Universidade Federal do Paraná. Após se graduar Oficial da Reserva da Marinha, o novo presidente do FNDE também atuou como professor e coordenador do Jogo de OMPS na Escola de Guerra Naval (EGN), no Centro

Aula com sucata leva professora de SP a ser finalista do Global Teacher Prize

. É o terceiro ano que o Brasil tem um professor concorrendo a US$ 1 milhão (cerca de R$ 3,7 milhões) na final. O projeto teve início em 2014, quando Débora começou a trabalhar no laboratório de informática da escola. Ela percebeu que os alunos adoravam os minutos em que iam para esse espaço, mas por acreditar que era para jogos de computador. "Para as crianças

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

dos alunos. As aulas devem ser elaboradas a partir de um tripé que estimule a observar, pensar e questionar. As atividades que criam essas oportunidades são muitas vezes simples e conhecidas dos professores, mas tendem a ocorrer de forma esporádica e sem reflexão sobre seus objetivos. Pode, por exemplo, ser um jogo em que os estudantes olham uma imagem, descrevem

Enem: mudanças podem comprometer qualidade

do banco de itens é complexa e que interferir nesse processo pode macular o Instituto e comprometer a qualidade dos exames: — Há pessoas de todo país contribuindo para esse banco, não é um grupo pequeno. São pessoas que mantém o sigilo para garantir a qualidade das questões. O Inep é um órgão respeitado no mundo, que tem uma história. Não está em jogo uma questão

Inscrições Fies 2019: esvaziado após reformulação, financiamento atrai menos alunos e reduz opções para mais pobres

se ele teria condições de arcar com os custos. "Ele fez as contas e disse que sim, mas estou vendo a hora que não vai dar mais", lamenta. "O Fies, como está agora, não tem condições. Vejo pela minha turma mesmo, só tenho três colegas que conseguiram o Fies e ainda é preciso fazer um jogo de cintura", critica a estudante. Para o coordenador de Relações Internacionais

Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas

da sociedade podem bater à porta da sala de aula. Diante disso, vale a pena investir em um curso de verificação de informações e trazer para o dia a dia discussões sobre direitos humanos não como algo a ser decorado, e sim incorporado por meio de um jogo em que todos podem ter voz. Fique atento, empatia, comunicação, argumentação, responsabilidade e cidadania estão

O ensino domiciliar e a criminalização da educação

, que tem nos ouvido e estabelecido Sua perfeita vontade!“, comentou uma mãe. “Oh Glória! Deus vai abençoar e em breve todas as famílias poderão ser livres para educar seus filhos de acordo com suas convicções e princípios”, disse outra. Comentários do post da ANED anunciando a MP do ensino domiciliar Ao tirar o debate e o MEC do jogo, o resultado pode ser esse: crianças sendo

Nova Escola: MEC flerta com vampetismo nas avaliações educacionais

, da seleção brasileira, disse: “eles fingem que me pagam, eu finjo que jogo”. Que o MEC não finja que avalie. Porque, deste lado, nós não vamos fingir que acreditamos.

2019, o ano em que o Brasil tem que discutir o Fundeb

dos entes federativos. Esses são pilares essenciais para termos, até o final de 2020, uma boa tomada de decisão. Aprimorar o Fundeb pode mudar o jogo para os 40 milhões de alunos da Educação Básica pública que estudam em um sistema de baixa qualidade e com a maior desigualdade educacional do mundo. Nós teremos apenas um ano pela frente para fazer essa discussão

Meninas são autoras de 42 das 55 melhores redações do Enem

por Regiane é o Café Filosófico, do Instituto CPFL - Companhia Paulista de Força e Luz. “Não obrigamos os estudantes a nada, colocamos tudo nas mãos deles, até a escrita. O jogo é muito aberto. Explicamos que, se o aluno faz, vai ter resultado. Se não fez, vai colher também [as consequências]”, acrescenta. Conheça o perfil dos 55 participantes com redação nota mil

Escola sem marcas - como evitar o consumismo na volta às aulas

de uma quadra ou de uma biblioteca." ​ Ekaterine cita um caso de shows do personagem Ronald McDonald realizados em escolas de ensino infantil e fundamental, públicas e privadas, que foram denunciados em 2013. Os shows comandados pelo palhaço apresentavam jogos, mágicas e atividades supostamente educativas. O Criança e Consumo constatou que os eventos eram ação

As dez tendências inovadoras da educação

os métodos pedagógicos. 4. Prática de gamificação Um currículo baseado em jogos é uma das grandes inovações para o ambiente escolar. A gamificação é uma forma lúdica e diferenciada que se afasta totalmente do modelo tradicional instituído nas escolas. Em uma abordagem leve e desafiadora, o aluno aprende brincando e a turma fica muito mais estimulada a fazer

Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil

entender bem a fase de desenvolvimento em que está determinada criança e a medida intencional daquilo que é oferecido para ela. O jogo, por exemplo, tem de ser trabalhado de maneira lúdica, não necessariamente como um desafio, uma competição", diz Renata Cenciarelli. Já Carolina Velho explica que a oferta de múltiplas atividades à criança —esportivas, artísticas

Você sabe proteger seus filhos da publicidade?

nos pais, mas os pais também precisam confiar nas crianças. E isso deve ser em tudo! Se for exigida confiança de apenas um dos lados, não funcionará. Por fim, desenvolva o gosto de fazer junto com as crianças as coisas que elas gostam de fazer: brincar, contar histórias, ler livros, ver filmes e desenhos, participar de jogos e games e -claro- assistir a vídeos

Cores e educação

aspirações para suas filhas trabalharem em áreas de exatas do que para os filhos. E que as meninas se sentem mais ansiosas e com medo de falhar diante de questões de Matemática ou Ciência. Essa diferenciação, segundo especialistas, começa na primeira infância, na escolha de brinquedos, por exemplo. Meninos ganham blocos de montar, jogos de estratégia, que estimulam