PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1290 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?
- 16/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(BNCC). Elas vinham sendo amadurecidas e precisam encontrar alguma continuidade para continuar avançando”, diz Hilda. Do final do século XIX até as primeiras décadas do século XXI passamos de 17,7% de brasileiros alfabetizados (Censo de 1872) para 93% da população com 15 anos ou mais de idade (IBGE, 2017). Isabel destaca também que, nos últimos anos
A tragédia do ensino médio
- 14/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Todos pela Educação definiu uma lista de cinco metas para o crescimento e modernização da educação brasileira até 2022 e, na pesquisa de 2018, constatou que o País continua longe de alcançá-las. Uma das metas era fazer com que o Brasil tivesse, até o ano passado, mais de 90% dos jovens de 19 anos com o ensino
A educação sexual deve ser tratada em sala de aula? SIM
- 12/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Educação sexual em escolas não é opção, é obrigação a partir do 8º ano do ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017). Muito se ganha com a inclusão desse componente na formação escolar, e não apenas por seus aspectos pedagógicos. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2015 "“IBGE, 30% dos alunos do 9º ano já
Alçada por primeira-dama, Libras tem gargalo de escolas e professores
- 10/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. “Ela se sentia diferente de todos, um peixe fora d'água.” Neivaldo, a filha de Nídia e os mais de 9,2 milhões de brasileiros com deficiência auditiva, segundo Censo do IBGE, se encheram de esperanças com o discurso em Libras de Michelle Bolsonaro. Durante a sua candidatura à Presidência, Jair Bolsonaro fez uma série de promessas para as pessoas com deficiências auditivas
Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2019
- 2019
- CEDOC
- Texto
Desde 2012, o Anuário Brasileiro da Educação Básica organiza os principais dados da Educação brasileira, como uma ferramenta a ser utilizada por gestores públicos, pesquisadores e demais profissionais da Educação. A publicação reúne gráficos e informações de fontes primárias, como pesquisas do IBGE e do Inep/Mec, e analisa indicadores. Nesta edição, aponta
Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e o contexto socioeconômico da população em interface
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este estudo objetiva investigar a relação entre um conjunto de indicadores socioeconômicos e demográficos gerados a partir dos resultados do Censo Demográfico de 2010, e os resultados obtidos por duas escolas de Canoas/RS no Ideb. Conclui-se que há uma relação entre as desigualdades sociais e as educacionais, o que indica que o rendimento escolar é impactad...
A educação brasileira diante do espelho
- 31/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e oferta; entre anseios e possibilidades; entre onde estamos e onde queremos chegar. Por exemplo, dados recentes do IBGE mostram que pessoas com educação superior completa possuem rendimento médio aproximadamente 3 vezes maior do que o daquelas com ensino médio completo. Apesar disso, apenas 17% dos jovens adultos brasileiros, com idades entre 25 e 34 anos, possuem
Nº de alunos declarados negros sobe 52% na USP em 10 anos; 72% são brancos
- 21/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Em dez anos, o número de alunos da USP (Universidade de São Paulo) que se declaram negros aumentou 52% enquanto o número total de alunos na universidade cresceu 8%. O número de estudantes pretos ou pardos, segundo a definição agrupada de negro do IBGE, passou de 11.626 matriculados em 2007 para 17.690 em 2017. O número de alunos que se dizem brancos
Mais de 1 milhão de jovens não concluem o ensino médio até os 19 anos
- 19/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Dos 3,2 milhões de brasileiros com 19 anos, 2 milhões concluíram o ensino médio, o que representa 63,5% do total, segundo levantamento do movimento Todos Pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio de 2012 a 2018 (Pnad-C) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Do total que não concluiu o ensino médio, 62% não
Só 7,3% dos jovens brasileiros que se formam no ensino médio sabem o básico de matemática
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
o ensino fundamental, de acordo com dados de 2017. Os dados são do IBGE e foram compilados pelo grupo Todos Pela Educação para o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2018 e divulgados nesta terça, 18. Foto: Shutterstock Leia também: Nova formação de professores propõe exame para lecionar Rede pública atende 74,1% da educação infantil do país Tags: destaque Artigo
Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluíram o ensino médio, aponta levantamento
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
por Amostra de Domicílios Contínua (PnadC), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Uma das metas do movimento é fazer com que o Brasil tenha, até 2022, 90% ou mais dos jovens de 19 anos com o ensino médio completo e pelo menos 95% dos brasileiros de 16 anos com o ensino fundamental. O Plano Nacional de Educação (PNE), de 2014, tem meta parecida
Mais de 1 milhão de jovens não concluem o ensino médio até os 19 anos
- 18/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
por Amostra de Domicílio de 2012 a 2018 (Pnad-C) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Do total que não concluiu o ensino médio, 62% não estão mais na escola e, desses jovens, 55% pararam de estudar no ensino fundamental. Para o diretor de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho, o desafio não é só garantir
Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa
- 12/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
educacionais são, a um só tempo, causa e consequência dos abismos sociais do País. Apesar de alguns avanços com as recentes políticas de cotas sociais e raciais, as disparidades no ensino ainda são alarmantes. Segundo a Pnad Contínua 2017 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios do IBGE), enquanto a escolaridade média dos 25% mais ricos da população é de 12,2 anos
Brasil tem 5,2 milhões de crianças na extrema pobreza e 18,2 milhões na pobreza
- 09/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Os indicadores sociais revelam uma realidade perversa para crianças e jovens no Brasil. No ano passado, 12,5% da população brasileira de 0 a 14 anos vivia na extrema pobreza e 43,4% na pobreza, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgados nesta semana. Em números absolutos, são 5,2 milhões de brasileiros de 0 a 14
Educação desigual
- 09/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Um estudo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) – A Síntese de Indicadores Sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira 2018 – traz dados que confirmam a enorme disparidade entre o futuro dos alunos da rede de ensino público e o dos alunos das escolas particulares. Em 2017, 79,2% dos estudantes que concluíram
Vinicius Torres Freire: Governo e partido sem escola
- 06/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Quase um terço dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos não cursa o ensino médio na idade adequada —estão "atrasados", diz a Síntese de Indicadores Sociais do IBGE, divulgada nesta quarta-feira (5). É muito. É pior se o adolescente não tem dinheiro. No quinto mais pobre da população, a taxa de atraso passa de 45%. No quinto mais rico, é de menos de 10
Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública
- 05/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entraram numa faculdade. Relatório divulgado nesta quarta-feira (5) pelo IBGE deixa claro o contraste educacional no país. Quando o aluno veio do ensino médio na rede privada, esse percentual mais do que dobra: 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais 2018
Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE
- 05/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e Estatística (IBGE) nesta quarta-feira (5). A pesquisa também analisou outros aspectos, como a desigualdade no acesso à escola ou creche por raça ou cor, renda e situação do domicílio. Além do ensino infantil, o estudo coloca dados do ensino superior, com indicativos de nível de graduação por região, distribuição de estudantes nas redes pública e privada e motivos
No Brasil, quem tem diploma ganha mais que o dobro do trabalhador com ensino médio
- 05/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO — O Brasil é o país onde cursar o ensino superior aumenta mais as chances de empregabilidade e de ter salário maior. É o que mostra comparação de dados brasileiros, feita pelo IBGE, com os das nações que integram a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Enquanto uma pessoa com o diploma de graduação no Brasil ganha 2,5 vezes
Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos
- 05/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no ensino superior, enquanto os de instituições privadas foram 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese dos Indicadores Sociais 2018, divulgada hoje (5) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O estudo traz um conjunto de informações da realidade social do país. O trabalho elaborado por pesquisadores da instituição tem como principal fonte