Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

NOVA ESCOLA foi até o município cearense para compreender o que tornou essa rede reconhecida nacionalmente; entre as principais ações, destaca-se a capacitação permanente de professores e gestores A fama de Sobral, município cearense localizado a 232 quilômetros da capital Fortaleza, já é mais do que difundida no universo da Educação. A cidade, de cerca

Plano para volta às aulas de redes municipais será discutido por secretários de Educação em reunião em São Paulo

RIO — O secretário municipal de Educação do Rio, Renan Ferreirinha, se reúne, nesta quarta-feira (26), em São Paulo, com gestores da pasta de outras cidades para traçarem um plano sobre a retomada do ano letivo, em meio à pandemia de Covid-19. A volta às aulas de rede na cidade carioca está prevista para o dia 7 de fevereiro. O encontro, a ser realizado

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

que esse trabalho não pode ser restrito à direção. Para dar certo, a ação necessita do olhar e do planejamento dos três segmentos que compõem a comunidade escolar: professores, coordenadores pedagógicos e gestores. Assim, pensar em uma infância ‘desemparedada’, como gosta de citar a coordenadora pedagógica Tatiana Moura, que trabalha comigo na Escola Municipal Professora

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

por semestre, temos esse momento de estabelecer metas pessoais para o professor e checar como ele está", complementa. Especial Competências Socioemocionais NOVA ESCOLA produziu conteúdos especiais para auxiliar professores e gestores a usar as competências a favor da aprendizagem e bem-estar acesse aqui os conteúdos gratuitos Esse olhar cuidadoso para os professores

Governo Bolsonaro quer barrar reajuste de 33% no piso de professores

o cálculo seguisse o INPC, seria de 4,6%. "Destaca-se que o piso hoje não serve apenas como remuneração mínima, mas, como valor abaixo do qual não pode ser fixado o vencimento inicial, repercute em todos os vencimentos do plano de carreira dos professores", diz nota da CNM. Bolsonaro tem defendido reajuste para policiais Gestores aguardam todos os anos sinalização

Educação que esperança futuro

Dia Internacional da Educação, 24 de janeiro Nos rincões do nosso Brasil, nas localidades mais afastadas, por vezes, sequer existe escola ou professores. As dificuldades são inúmeras: falta de unidade metodológica, deficiência de material didático, inexistência de merenda escolar e de bibliotecas. Segundo ROUSSEAU: "a educação não somente muda as pessoas

Governo Bolsonaro quer barrar reajuste de 33% no piso de professores

seguisse o INPC, seria de 4,6%. "Destaca-se que o piso hoje não serve apenas como remuneração mínima, mas, como valor abaixo do qual não pode ser fixado o vencimento inicial, repercute em todos os vencimentos do plano de carreira dos professores", diz nota da CNM. ​Gestores aguardam todos os anos sinalização do MEC (Ministério da Educação) sobre a variação

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

na literatura especializada. Na América Latina, a formação de diretores é uma área que tem recebido atenção. Chile, Peru, Colômbia e Equador, por exemplo, definem as atribuições dos gestores escolares de forma centralizada, com alguns atributos comuns. "Predominam aquelas responsabilidades associadas sobretudo à gestão administrativa e institucional das escolas

Após propagação de fake news, comunidade escolar do DF protesta contra exoneração de diretor

Ribeiro (Republicanos-DF). O deputado, integrante da bancada evangélica do Congresso Nacional, foi responsável por engrossar as críticas contra o gestor da escola, afirmando que a ação era uma suposta "doutrinação sexual". Segundo denúncias, o diretor teria criado um "banheiro unissex" na instituição. No entanto, o caso tratava de uma reforma em uma dos banheiros

Obsessão por equidade na educação

dos prédios ou na contratação de professores, o que retardou ainda mais a volta ao presencial. Certamente, acertaram os gestores de redes públicas que ofereceram chips e equipamentos para seus alunos ou enviaram cadernos de atividades para as residências, puderam se preparar para reabrir as escolas e criaram cursos de férias para começar a recuperar as aprendizagens

Manter escola fechada até agora é inaceitável, diz secretário de Educação de SP

obrigatória decretada pelo Estado, há prefeituras que optaram por não reabrir as escolas municipais até 2022. O que o sr. acha disso? É um absurdo, absolutamente inaceitável. Mostra a falta de competência. Um gestor público que não enxerga a importância das escolas abertas, da educação, não pode dirigir uma cidade. Ainda que as prefeituras tenham autonomia

Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

de desenvolvimento sustentável a ser entregue aos gestores públicos e candidatos nas eleições de 2022. A iniciativa reúne o Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amazônia (Imazon), o Centro de Empreendedorismo da Amazônia, ambos situados em Belém, a Climate Policy Initiative (CPI), o Departamento de Economia da PUC-Rio (RJ) e o Instituto Mundo Que Queremos. A conclusão

Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo

de ensino. O FNDE orienta ainda sobre a importância de a escolha ser feita a partir de uma reflexão coletiva. "Professores e gestores escolares devem fazer reuniões, mesmo que virtuais, para que sejam escolhidos os livros de literatura mais adequados à realidade de cada escola", explica a coordenadora-geral dos Programas do Livro, Nádja Cézar. Leia também

Percepção de gestores de escolas públicas municipais de Cascavel/ PR, no uso de dados das avaliações em larga escala em suas práticas educacionais

Neste trabalho, objetivou-se analisar de que forma gestores percebem as avaliações em larga escala e se utilizam de seus resultados na orientação das ações educacionais. Também visou-se compreender se, e como, ocorre a intervenção gestora. O gestor escolar é um profissional decisivo no processo educacional e detém sob sua responsabilidade atividades

Escrevivendo diálogos com a escola pública: por um projeto de educação antirracista e democrática

O livro é uma produção coletiva de professores negros que desde 2018 propõem ações de pesquisas em prol do debate étnico racial e/ou gênero em escolas públicas. E nesse momento, temos as produções de artigos sobre a importância da escola antirracista e democrática nos tempos atuais, sobretudo pós pandemia. Esta é a 4ª publicação realizada

A atuação do gestor educacional na construção da escola inclusiva

dos anos, a comunidade escolar precisa aprender a tornar-se parte da gestão e os gestores escolares, como lideranças nas escolas, têm um papel crucial nesse processo.

O papel do gestor escolar frente à juventude: revisão histórica das políticas públicas dos anos 2000

Neste artigo, buscou-se dimensionar um conjunto de políticas públicas nacionais para a juventude desenvolvidas e implementadas durante os anos 2000 no Brasil. Objetivou-se levantar e resumir dados importantes sobre algumas políticas nacionais para a juventude, refletindo sobre a escola pública como espaço para a diminuição da vulnerabilidade social

Apesar de tudo, a educação avançou

nas Américas. A média de anos de estudo dos brasileiros de 25 a 65 anos era de 5,1 anos – no Chile, Paraguai e Peru eram, respectivamente, 8,9, 8,8 e 8,2. Só 33% das crianças completavam o primário – no Uruguai e Panamá eram 95% e 91%. Menos de 18% dos jovens cursavam o secundário – no México e Argentina eram 83% e 95%. Havia falta de vagas nas escolas; os professores

A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira

% de uma população consome açaí diariamente, como é que o açaí não vai entrar no currículo?", como disse Joaquim, gestor da Escola Família Agroextrativista do Carvão de Mazagão, no Amapá. Ao mesmo tempo, as avaliações e índices externos precisam considerar os conhecimentos locais. Hoje, o que temos são provas excludentes, que desconsideram a variedade linguística

José Renato Nalini - Como seria bom…

de tecnologias digitais na educação básica. Menciona a conjugação de esforços entre órgãos e entidades das várias expressões de nossa Federação, além de convocar as escolas, os empresários e a sociedade civil para assegurar as condições necessárias à inserção da tecnologia como ferramenta pedagógica de uso cotidiano nas escolas públicas de educação básica. Essa política