Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

SOC - Alunos debatendo em trabalho de grupo. Foto para uso exclusivo de Sociedade. - Marco Saroldi / Shutterstock RIO- Ouvir a opinião do outro, trabalhar em equipe e compartilhar conhecimento são habilidades desejáveis não só no mercado de trabalho, mas no exercício da cidadania e nas relações interpessoais. No entanto, valores como este não são bem

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

de promoção, diminuição de re¬petência, queda de evasão escolar e migração para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos ensinos fundamental e médio. A pesquisa, divulgada pelo governo federal, tem como base os dados do fluxo escolar fornecidos no Censo da Educação Básica no período 2007-2015. Material pedagógico e formação de professores O sucesso do Paic se deve

Competências socioemocionais serão incluídas no currículo das escolas de Sobral

as competências cognitivas, aquelas avaliadas por testes de inteligência e conhecimento acadêmico, para a obtenção de bons resultados na escola, as competências socioemocionais têm chamado cada vez mais atenção dos formuladores de políticas públicas, que demonstram interesse crescente em incorporar ferramentas para seu desenvolvimento. O tema já vem sendo debatido

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

de aspectos pedagógicos, técnicos e jurídicos e seguindo três etapas: planejamento, implementação e evolução. Por último, enumera os principais dilemas enfrentados pelos gestores na atualidade. “É um tema importante, mas bastante complexo e, algumas vezes, facilmente confundido com ‘gratuidade’. Era preciso reunir numa publicação informações básicas e aprofundadas

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

: "Precisamos entender que colaboração é uma via de mão dupla, que pressupõe uma relação mais horizontal, dialogada e construída conjuntamente sem posição de uma instância sobre a outra". Ela aponta o isolamento e dificuldades dos gestores municipais diante da crise econômica. O reconhecimento da importância da educação, o conhecimento de nossos sistemas de ensino

Sala de aula invertida coloca aluno no centro do processo de aprendizagem

A professora Giselle Pereira (de pé) orienta alunos no Alfa CEM - Marcelo de Jesus / Agência O Globo RIO — Com uma geração nascida e criada em meio a computadores, tablets e smartphones conectados à internet o tempo todo, o modelo tradicional de educação, em que o professor é fonte de todo conhecimento, parece cada vez mais anacrônico. Neste contexto

De notas baixas a depressão na vida adulta, as marcas do bullying na vida de agredidos e agressores

um saldo de 16 mortos e 16 feridos. A tragédia mais recente a reacender o debate sobre bullying aconteceu em Goiânia na semana passada, quando um estudante de 14 anos disparou contra colegas, matando dois e ferindo outros quatro. Testemunhas disseram que o aluno sofria com gozações dos colegas, mas os pais e a direção da escola afirmaram não ter conhecimento disso

Aos 62 anos, idosa com três graduações se prepara para fazer prova do Enem em Caruaru: 'a gente nunca deve parar'

Maria Macário de Melo tem 62 anos e está se preparando para fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Residente em Caruaru, no Agreste de Pernambuco, ela sonha em ter o curso de direito como quarta graduação no Ensino Superior, e afirma que a vontade de adquirir conhecimento continua a mesma de quando era jovem. "A gente nunca deve parar

Ensino religioso nas escolas volta a gerar debates na busca pela tolerância

ou não, não ficaram alheias à discussão. Nelas, a opinião de que só a informação é capaz de combater o preconceito e o ódio generalizado é unânime. Tolerância é a palavra. Trabalhada como valor humano nas escolas, os alunos aprendem que a diferença não é motivo de temor, mas uma oportunidade para aprofundar seus conhecimentos sobre o outro. Esta é a visão

Formação continuada: na escola e para a escola

… Não, isso não é formação continuada. Esse tipo de reunião ou evento tem seu valor, mas está distante de provocar os necessários ajustes nos rumos pedagógicos e o aperfeiçoamento da prática docente. Hoje, a formação continuada precisa assumir duas funções. A primeira é a complementação pedagógica para compensar a precariedade da formação inicial. A segunda

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

concretas. Na Acele, aulas de inglês para quem tem dificuldades em enxergar A professora de inglês Daisy Farias aprendeu, na sua formação profissional, as melhores formas de ensinar estudantes de todas as idades a adquirir conhecimento em outra língua. E quando a língua nova é para uma pessoa com dificuldades de enxergar? Ao realizar uma oficina na Associação

Enem 2017: 5 apps e sites que ajudam nos estudos

o Geekie Games, uma plataforma online de estudos para o Enem. O acesso à plataforma é gratuito, e cada usuário recebe um plano de estudos personalizado com exercícios de acordo com suas dificuldades. Além de apps, há recursos pedagógicos valiosos, como os elencados nesta página: simuladores que tornam menos abstratos os conhecimentos de física, química e biologia

A prática na formação inicial e a complexidade de formar professores

e os conhecimentos sobre como se aprende, a mediação entre esses dois conhecimentos é feita pelo viés da prática docente. Na mediação entre esses conhecimentos, forma-se o futuro professor ao se propor que ele: Analise e elabore documentos pedagógicos específicos da docência como: planos de aula, sequências didáticas, atividades permanentes, projetos e outros; planeje

Inscrições no Enem para presos e jovens sob medida socioeducativa começam hoje

nos dias 12 e 13 de dezembro. Os participantes com mais de 18 anos poderão utilizar o desempenho no exame como mecanismo de acesso à educação superior. Já os participantes menores de 18 anos só poderão utilizar os resultados para autoavaliação de conhecimentos. Cada unidade prisional ou socioeducativa indicada deverá ter um responsável pedagógico com acesso

Órgãos da Administração Prisional e Socioeducativa já podem aderir ao Enem PPL 2017

de dezembro. Cada Unidade Prisional ou Socioeducativa indicada terá um responsável pedagógico com acesso ao sistema de inscrição e suas funcionalidades. Ele será responsável pela realização e acompanhamento das inscrições; ensalamento; transferência de participantes entre as unidades, se for o caso, dentro do prazo previsto para inscrição; exclusão de participantes

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

temporários como substitutos. A exigência, na maior parte dos casos, é que o professor tenha diploma de licenciatura em qualquer área, mas também uma formação específica em ensino religioso, em cursos aprovados pelos conselhos estaduais de ensino religioso ou em experiência de um número mínimo de horas – no Rio Grande do Sul, é preciso ter "400 horas de conhecimento

Para pesquisador, colaboração é vital no exercício da gestão escolar

e cria um conhecimento colaborativo", afirmou Cesar Nunes, pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) da Unicamp. Nunes ressaltou que gestores educacionais são profissionais que trabalham sozinhos e raramente têm contato com outros iguais. "Expor ideias para que sejam melhoradas é uma mudança em nossa cultura. Não basta o caminho

A escola deve considerar que não há um só modo de vida

que nela estuda. Baniwa conta que no Amazonas, Estado que concentra mais de 30% dessas instituições no país, algumas dessas escolas têm alunos de até sete diferentes etnias com línguas próprias, o que traz a necessidade de valorizar os diferentes conhecimentos. "É um desafio para a convivência social, mas também do ponto de vista pedagógico", disse. ESCOLA

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

de convivência. “É um momento de partilha de histórias, angústias, decepções, que tem apoiado a condução do nosso processo educativo com os jovens”, afirma a diretora da unidade, Maria do Socorro Alves Soares. Ela conta que o trabalho está ancorado no plano político pedagógico da unidade e que isso possibilitou que toda a comunidade escolar se sensibilizasse

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

na interdisciplinaridade como estratégia pedagógica, com total respaldo no projeto político pedagógico, que já tem como diretriz principal a apropriação de conteúdos para que os estudantes sejam capazes. Por isso, todas as áreas de conhecimento se voltaram para a oferta de conceitos científicos sobre preconceito, discriminação, segregação e etnocentrismo, com o intuito