Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas com literaturas infantil-juvenil afro-brasileira

esse trabalho. Os resultados mostram que essas práticas têm colaborado para as (re)construções das identidades de crianças negras na escola e que, além de um trabalho para a formação de leitores, há uma construção pensada a partir da literatura, mas na perspectiva dos contextos das crianças, de raça, classe, gênero e da interseccionalidade.

Racismo Estrutural

O livro promove uma reflexão sobre Raça, Racismo e a estrutura das relações sociais, a partir de estudos reconhecidos no campo da teoria crítica racial. Buscou-se definir o conceito de Racismo Estrutural numa perspectiva histórica e possibilita a compreensão do fenômeno e de sua constituição prática e simbólica nas sociedades contemporâneas. Para o autor

Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluíram o ensino médio, aponta levantamento

pela Educação. Esses gargalos podem ser vistos nas taxas de insucessos apontadas pelo levantamento do Todos para a Educação: 23% reprovam ou abandonam a escola no início do ensino fundamental II e 32% reprovam ou abandonam o ensino médio no 1º ano. Entre as raças autodeclaradas, 82,5% dos concluintes do ensino fundamental e 73,6% dos que terminam o ensino médio se dizem

Global Teacher Prize 2019 tem dois professores brasileiros entre os 50 finalistas

, que tinham dificuldade para se enquadrar no quesito raça ao responder o questionário socioeconômico do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Na internet, descobriu o livro de fotografias “Face a face, uma jornada por povos do mundo”, de Alejandro Szanto de Toledo (publicação independente), que retratava costumes de povos dos cinco continentes. Os alunos repararam

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

, entre os 25% mais pobres, a média é de quase 4 anos a menos (8,4 anos). Enquanto 22,9% dos brancos têm Educação Superior completa, esse índice é de apenas 9,3% entre negros. Outro fator que merece especial atenção é a espacialidade, pois ele articula num território específico todos os demais fatores de desigualdades. Como no Brasil raça-cor e origem social tendem

Gestão Escolar

ou mais, de acordo como o sexo e cor/raça. Enquanto as mulheres brancas e os homens brancos têm, respectivamente, 8,1 e 7,9 anos de estudo, as mulheres negras e os homens negros têm 6,5 e 6,1. Nesse caso, vê-se que a reversão do hiato de gênero não beneficiou todas as mulheres, uma vez que as mulheres negras ainda apresentam indicadores inferiores aos das mulheres brancas

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

e Estatística (IBGE) nesta quarta-feira (5). A pesquisa também analisou outros aspectos, como a desigualdade no acesso à escola ou creche por raça ou cor, renda e situação do domicílio. Além do ensino infantil, o estudo coloca dados do ensino superior, com indicativos de nível de graduação por região, distribuição de estudantes nas redes pública e privada e motivos

O Partido da Escola Sem Partido

para formação de seus educandos. Temas como gênero, raça e sexualidade, por exemplo, poderiam se tornar abordagens a serem evitadas dentro da escola, pelo temor de serem interpretadas pela família como conteúdos inadequados para seus filhos, de acordo com os preceitos morais estabelecidos em seus lares, ainda que se trate de conhecimento fundamental para o enfrentamento

Revista Katálysis

. Esta edição conta com o Espaço temático "Serviço Social: Gênero, Raça/Etnia, Gerações e Sexualidade".

Futuro ministro da Educação diz que provas do Enem são entendidas como 'instrumento de ideologização'

os brasileiros com os rumos que os governos petistas imprimiram ao país ao ensejar uma tresloucada oposição de raças, credos, nós contra eles, como se não pudêssemos, os habitantes deste país, sedimentar alguns consensos básicos em relação ao nosso futuro. Jair Messias Bolsonaro foi eleito em razão deste fato: traduziu, com coragem e simplicidade, os anseios da maioria

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

construções culturais e sociais". Segundo o TJ, a lei feriu a Constituição estadual, que dispõe que não pode haver "qualquer tratamento desigual por motivo de convicção filosófica, política ou religiosa, bem como quaisquer preconceitos de classe, raça ou sexo". Autor do projeto de lei, o vereador Genésio Valensio (PRB) afirmou que deve recorrer ao STF e que não

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

restringir discussões sobre sexualidade, gênero e raça na sala de aula. "Estamos perdendo há décadas conceitos-chaves do processo educativo, que são substituídos por temas do mundo empresarial. As competências para o trabalho substituem uma formação crítica. Não é à toa que o Escola sem Partido demoniza Paulo Freire", diz Almeida, citando o célebre educador

"Brasil viu também vitória de movimentos sociais"

de mulheres que ele precisou se ajustar. Não creio que Bolsonaro vá colocar mulheres por uma pauta de inclusão, até porque ele já diminuiu essa questão da representatividade de gênero e raça. Ele vai colocar para não sofrer esse tipo de crítica. ______________ A Deutsche Welle é a emissora internacional da Alemanha e produz jornalismo independente em 30 idiomas. Siga

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), foram analisadas, em números absolutos e percentuais, algumas características sociodemográficas (sexo, faixa etária, cor/raça, escolaridade) e profissionais (formação inicial e continuada e situação funcional) de cadastros de dezenas de milhares de professoras e auxiliares que exercem a função

Educar para a vida

. “É preciso que a escola conheça seus estudantes, que os componentes curriculares tratem de temas como o racismo, o feminicídio, a intolerância de gênero, de raça, religião e outras.” Além disso, de acordo com Rodrigo, toda instituição educacional precisa assumir a responsabilidade que lhe cabe e determinar com firmeza os procedimentos e programas de prevenção

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

), movimento que existe desde 2004 e cuja visibilidade aumentou com a tramitação de projetos de lei sobre o tema na Câmara dos Deputados em alguns estados e municípios. O movimento ESP tem por objetivo coibir uma suposta “doutrinação ideológica” dos professores e professoras, que inclui também a abordagem de temas como gênero, raça e sexualidade no ambiente escolar

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

– No centro da fogueira: gênero, raça e diversidade sexual nas eleições – Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil? – Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Assim como educação, gênero e raça afetam renda

RIO - As estatísticas mostram que, em média, homens ganham mais que mulheres, negros têm salários mais baixos do que os dos brancos. A disparidade de renda relacionada a gênero e raça no Brasil ainda é tão intensa que reduzi-la à metade hoje provocaria um efeito sobre a desigualdade similar ao que o país teria colhido se tivesse mantido na escola até o fim

Os jovens sem oportunidades de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente

Camarano, coordenadora de Estudos e Pesquisas de Igualdade de Gênero, Raça e Gerações do Ipea, esta é a face mais drástica da falta de perspectiva imposta a jovens em situação de pobreza, levando alguns a se envolverem com facções criminosas para obter dinheiro e reconhecimento. "O futuro do país está nessa geração", frisa Camarano. "O Brasil perde muito perdendo

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: escolas de qualidade

para - como garante a Constituição – promover o bem de todos sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade, orientação sexual (LGBTIs), condição física, classe social, religião e quaisquer outras formas de discriminação."