Reconstrução: Inspiração em tempos de pandemia

. A escola em que Elisandra trabalha, a EEFM Maria Vânia Farias Linhares, alcançou a maior nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de 2019, entre alunos do 1º e 5º anos do ensino fundamental."Veio a pandemia e a gente achava que nem chegaria no nosso município, mas chegou. Vieram as aulas online, muitos alunos participaram, mas a escola fez um mapeamento

Novo Fundeb pode tirar R$ 15 bi da educação pública, dizem organizações

Em nota técnica, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação e a Fineduca (Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação) disseram que o projeto que regulamenta o novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) "é um retrocesso" e poderá tirar dinheiro da educação pública

Sete em cada 10 alunos LGBTI+ do ensino médio não se assumem durante a vida escolar

escolar, ainda precisamos conquistar bastante discussão, sobre como as diversas identidades são trabalhadas", avalia. "A cultura escolar precisa estar permeada por esses valores", observa Cynthia. "É algo que precisa fazer parte do dia a dia da escola, com o desenvolvimento das capacidades de todos os estudantes para aprender não só português e matemática

Retrospectiva 2020: aulas remotas, troca de ministros, novo Fundeb e erros na correção e adiamento do Enem marcam o ano na Educação

. Mas as previsões eram constantemente revistas. O Amazonas foi o primeiro estado a ter voltado com as aulas nas escolas estaduais, em 10 de agosto, para alunos do terceiro ano do ensino médio. A volta às aulas presenciais foi tema de debates ao longo do ano. Por não ser considerado uma atividade econômica, o setor de educação ficou de fora de planos de reaberturas

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

do piso nacional do magistério e as políticas de valorização das carreiras na educação, representando sério risco ao ensino público brasileiro já tão fragilizado. A proposta segue para votação do Senado. Seguindo na contramão da Emenda 108/2020, que colocou na Constituição o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

anos. A iniciativa, que tem o nome de Escolas 2030, é orientada pelo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 da Organização das Nações Unidas, que consiste basicamente em assegurar uma educação inclusiva e equitativa de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. O ODS 4 é um entre 17 objetivos fixados pela ONU

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

vulnerabilidade socioeconômica. Em todo o país, escolas de ensino médio que aderiram ao ensino em tempo integral de 2017 para 2019 melhoraram sua nota no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) em 17,3%, enquanto as que permaneceram na jornada regular aumentaram em 9,7%. O levantamento foi realizado pelo Instituto Natura e pelo Instituto Sonho Grande

Conheça os projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020

do Criativos da Escola. Conheça alguns dos vencedores: Com 22 dos 50 premiados, a região Nordeste foi a que a que mais se destacou. Uma das ações premiadas foi o projeto "Interativos: Dicas de Estudo", elaborado por estudantes da Escola de Referência em Ensino Médio José Caldas Cavalcanti, localizada em Cabrobó (PE). Preocupados com o desenvolvimento das aulas remotas

Coluna | Dois dribles no retrocesso bolsonarista

bolsonarista, fazendo o país caminhar para frente. A primeira política pública em nossa análise é o caso do Novo Fundeb, a versão atualizada do fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica. Todos preocupados com a educação brasileira já sabíamos que o antigo Fundeb perderia validade em 31 de dezembro de 2020. Sabe o que fizeram sobre isso os três

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

parte como uma das abordagens mais utilizadas em metodologias ativas, é possível trabalhar competências como colaboração, autonomia e criatividade, todas essenciais para o pleno desenvolvimento dos alunos e presentes na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e em documentos mundiais de educação para o Século 21", afirma Vera. De acordo com a diretora

PL da Regulamentação do Fundeb limita avanços e impõe retrocessos à educação pública

Para entidades do campo da educação, o projeto de lei de regulamentação do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que avança na Câmara dos Deputados, "representa uma série de retrocessos ao texto constitucional e ao direito à educação". Perto do recesso parlamentar, o PL 4.372/2020, de autoria do deputado federal Felipe

'Algum dia volto à escola?': alunos do ensino médio falam de temor por 2021

também mudou os planos para os vestibulares. Ela pretendia fazer o Enem como treineira, mas desistiu, por não se sentir segura o suficiente para fazer a prova durante a pandemia. Vitória Luiza Souza, 16, é estudante do segundo ano do ensino médio na escola estadual de ensino integral Professor Atílio Innocenti, em São Manuel (SP), e também mudou os planos

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

profissionais, aos quais é disponibilizado um plano de carreira, conta com programas de formação de excelência para o magistério nas universidades do país e não apenas complementou o desenvolvimento iniciado, como fez com que a carreira se tornasse uma das preferidas entre os jovens do país. Em agosto de 2019, durante um workshop a profissionais da educação organizado

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

em um nível mais profundo exige que sejam repensadas a organização da sala de aula, a elaboração do plano pedagógico e a gestão do tempo na escola. Dessa forma, os papéis desempenhados pelo professor e pelos alunos sofrem alterações em relação à proposta de ensino tradicional e as configurações das aulas favorecem momentos de interação, colaboração e envolvimento

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

e depois volta para casa para dar continuidade aos estudos, testando o que aprendeu na prática, seja nos próprios pedaços de terra da família ou com agricultores da comunidade. "As Efas organizam-se a partir do tempo escola e do tempo comunidade e são os planos de estudo que ajudam a integrar esses dois momentos de aprendizado. É uma forma de educar preocupada

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

e ao aluno conhecer. Agora, seria um erro direcionar as aulas só para isso e fechar os olhos para outros recursos didáticos. O mesmo a gente poderia dizer sobre os livros didáticos comuns, que as escolas recebem do Plano Nacional do Livro Didático. O professor que só dá aula em cima do livro didático, gera um problema para ele mesmo, porque cria uma dependência

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

Nacional (LDB) e no Plano Nacional de Educação (PNE). Na prática, com o CAQ regulamentado, prefeitos e governadores deverão assegurar, dentre outros, que as escolas tenham: energia elétrica, água potável, número adequado de alunos por sala, alimentação, biblioteca, laboratório, quadras cobertas e salário adequado dos profissionais da educação. O posicionamento

Encontro '2030: dez anos para mudar o futuro' aponta urgência de metas sustentáveis

. Esta foi uma das lições que ficou do debate on-line "2030: dez anos para mudar o futuro", uma realização do jornal O GLOBO e da revista Época, com apoio da L'Oréal Brasil e de seu compromisso de sustentabilidade "L’Oréal Para o Futuro". O encontro, realizado na última sexta-feira, com mediação da colunista Flávia Oliveira, discutiu, entre outros temas, a Agenda 2030, um plano

Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

nas escolas para que tenham elementos considerados essenciais como piso salarial dos professores, biblioteca, quadra, água, banda larga. Para os críticos, ele inviabiliza o maior atendimento e causa judicialização. "Em tempos de restrição orçamentária, é preciso ver como Boulos vai garantir a oferta já que os formuladores de seu plano são historicamente defensores

Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia

dificuldades que já existiam e trouxe a necessidade de atualizar práticas e metodologias de ensino, renovando, também o debate sobre a valorização do professor. Mais do que um bom salário, condições adequadas de trabalho e plano de carreira, a pandemia trouxe novas exigências e pressões aos educadores, agregando novos sentidos ao que se costuma chamar de valorização