Diálogo na sala de aula e em casa evita LGBTfobia nas escolas, diz ativista

Na Escola Estadual Galdino Pinheiro Franco, em Mogi Das Cruzes (SP), na última quarta-feira (9), uma aluna trans foi agredida por cerca de 10 alunos. Bárbara havia se irritado com o desrespeito e humilhações que vinha sofrendo desde que chegou à nova escola, chutou uma carteira da sala de aula, que atingiu outra estudante; em seguida, sofreu a agressão

O que boas experiências de promoção de saúde mental nas escolas têm a dizer?

. Ao identificá-los, gestores devem iniciar um processo de acompanhamento dessa pessoa até os serviços de saúde especializados, que constitui um dos dez fatores identificados no levantamento. "Eu sempre falo: quando o estudante quebra o braço, não é a escola que vai engessar. O aluno vai ser encaminhado para o hospital, e a escova vai acompanhá-lo até ele efetivamente ir

Estado de SP transforma bibliotecas em salas de aula para atender demanda

A rede estadual tem adotado soluções de emergência, como improvisar salas de aula nos espaços de biblioteca ou laboratórios de informática, para resolver o problema da falta de vagas em escolas no início deste ano letivo. O governo João Doria (PSDB) afirma que houve alta migração de alunos de colégios privados para o sistema público, diante do agravamento

PerifaConnection - Cotas, um acerto

de estudantes de baixa renda, negros, indígenas, com deficiência e oriundos de escola pública nas universidades federais e estaduais, por todo o país, deve-se a uma série de mudanças impulsionadas por políticas afirmativas implementadas nas últimas duas décadas. Atrelada a outras políticas de expansão e reestruturação universitária, como o Reuni —Programa de Apoio

Estado de SP transforma bibliotecas em salas de aula para atender demanda de alunos sem vaga

A rede estadual tem adotado soluções de emergência, como improvisar salas de aula nos espaços de biblioteca ou laboratórios de informática, para resolver o problema da falta de vagas em escolas no início deste ano letivo. O governo João Doria (PSDB) afirma que houve alta migração de alunos de colégios privados para o sistema público, diante do agravamento

Ritmo acelerado: edtechs agitam setor educacional

E começamos mais um ano letivo na educação básica brasileira. Famílias mobilizadas, alunos organizando seus materiais, escolas abertas. Parece que voltamos à rotina, só que não. Ainda pairam no ar muitas dúvidas, especialmente para os gestores de educação. Uma delas é o fato de que a digitalização do setor se acelerou com o ensino remoto, realidade vivida

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

(disponibilizada aqui), as crianças precisam fazer caras e bocas para representar o que a letra da canção pede. Especial Competências Socioemocionais NOVA ESCOLA produziu conteúdos especiais para auxiliar professores e gestores a usar as competências a favor da aprendizagem e bem-estar acesse as reportagens gratuitas Acolhimento no ano inteiro Cynthia Sanches, do Instituto

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

de uma política de segurança e isso cabe ao estado', diz secretário de Educação da cidade Parceria com a Unicef O Rio aderiu a uma estratégia para o retorno dos estudantes à escola, a Busca Ativa Escolar, que é uma iniciativa do Unicef em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e com apoio do Colegiado Nacional de Gestores Municipais

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

como o trabalho é desenvolvido em cada escola. Acolher é dar acolhida, receber de braços (e ouvidos) abertos o outro. Acolher é o ato inicial para colher frutos significativos, de aprendizagem e de parceria. Se eu, gestor, quero que o professor acolha os bebês, crianças e famílias, preciso acolher este professor. Passamos do momento de exigir que o professor faça

É preciso agir agora para recuperar as perdas na educação com a Covid

A educação brasileira sofre com os impactos da pandemia Covid-19, que aumentou o abandono escolar e prejudicou os recentes avanços na melhoria da aprendizagem, especialmente em municípios mais pobres. Os impactos ampliam a desigualdade na aprendizagem das crianças, principalmente devido à falta de conectividade das escolas e famílias para garantir o ensino

Volta às aulas contrasta com abandono de 342 mil alunos nas escolas

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (07) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Volta às aulas contrasta com evasão escolar de 342 mil alunos

As aulas presenciais em escolas públicas começaram nesta segunda-feira (7) em boa parte do país. Além de recuperar o tempo perdido com a pandemia, os gestores da educação precisam ainda encontrar os estudantes que abandonaram a escola no período. Desde o início da crise sanitária, o projeto Busca Ativa Escolar identificou e rematriculou 80 mil crianças

Instituto Rodrigo Mendes realiza formação gratuita sobre materiais pedagógicos acessíveis

que contemple o uso do material com as alunas e os alunos, mostrando como potencializar o ensino-aprendizagem de toda a turma. Os grupos de cada unidade escolar devem ser compostos por um gestor ou uma gestora da escola; um professor ou uma professora de sala de aula comum; e um professor ou uma professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE), indicados

Rede estadual de ensino faz busca ativa para garantir matrícula de alunos após adiamento de aulas presenciais

A rede estadual de ensino do Piauí fará busca ativa para garantir a matrícula dos alunos no ano letivo de 2022, afirmou o secretário de educação, Ellen Gera, em entrevista à TV Clube, nesta segunda-feira (7). De acordo com o gestor, há preocupação com a evasão escolar após o adiamento das aulas presenciais, que iniciariam nesta segunda, e que agora estão

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

homologadas pelo Ministério da Educação. "É um documento norteador ao abordar as diversas dimensões de atuação de um gestor, seja político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira, pessoal e relacional", avalia o diretor. "Creio que o papel do gestor também está ligado à prática, com a rotina de trabalho, com a vivência no cotidiano da escola por algum

Novo ensino médio: otimismo, mas sem ignorar os desafios

para uma boa mediação tecnológica, porém muito apreciaria receber treinamentos na instituição de ensino, indica pesquisa. Essas transformações só se efetivarão se as escolas forem providas de boa conectividade, um dever de nossos governantes ou mantenedores. Igualmente, deve-se aprimorar a capacitação dos gestores escolares. Além disso, é preciso rever os excessivos

Justiça derruba recomendação do MP de Contas contra passaporte da vacina em escolas da Paraíba

a Covid-19. Na decisão, a magistrada também proíbe que o procurador-geral do MPC, Bradson Camelo, que expediu a recomendação, promova mais recomendações sobre o assunto. A ação foi movida pelos Ministério Públicos do Estado e do Trabalho da Paraíba, sob a alegação de que o MPC não teria competência para orientar gestores sobre vacinação. Além disso, a determinação

‘Portaria não tem base legal', diz CNM sobre reajuste de 33,2% para piso de professores

em Manaus "Ao entender que a Portaria não tem base legal, a CNM reafirma que vai continuar acompanhando a discussão no âmbito jurídico a fim de garantir que haja clareza diante da indefinição criada, bem como mantendo orientação aos gestores de que seja feito o reajuste dado às demais categorias da administração municipal e fiquem atentos à discussão em âmbito

Bolsonaro assina portaria que aumenta em 33,2% o piso salarial para professores da educação básica

, portanto, nenhum profissional do magistério de escola pública poderá receber menos do que R$ 3.845,63. É importante destacar que a valorização dos professores vai muito além do seu reconhecimento por meio de melhores salários. Nesse sentido, é preciso reconhecer que o aperfeiçoamento pessoal do docente é fundamental — afirmou o pastor e professor. — A educação

Chega de escolas fechadas

era responsabilidade da pasta –, não seria absurdo supor que muitos gestores decidiram manter as escolas fechadas simplesmente porque não sabiam o que fazer, ou como fazer, para garantir a segurança de alunos, professores e funcionários nos momentos mais difíceis da pandemia. Essa justificativa pode ter sido útil no passado. Hoje, é totalmente descabida. Já se sabe o que fazer