Revista Cocar - Edição Especial n. 20/2023

A Revista Cocar é um periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA, com contribuições de autores do Brasil e do Exterior. Publica, em fluxo contínuo, trabalhos de ciências humanas, com ênfase em educação, na forma de artigo, relato de pesquisa ou experiências educacionais e resenha de livro. Esta edição traz o Dossiê "A educação nas mãos

Permanência escolar de estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: o que revelam os documentos e os sujeitos?

Esta pesquisa tem por objetivo analisar os fatores que favorecem a permanência dos estudantes cotistas no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) do Instituto Federal de Educação de Pernambuco.(IFPE). Os resultados mostram que os jovens estudantes relacionam a sua permanência ao esforço pessoal, à interação com os colegas, profess...

Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas

A formação universitária foi severamente impactada pela pandemia da Covid-19, sendo importante conhecer as experiências de estudantes universitários nesse contexto. Mudanças nas rotinas, dificuldades no aprendizado e saúde mental foram abordadas. Seis estudantes de diferentes cursos de graduação participaram de quatro rodas de conversa, focadas

Aprendizagem baseada em projetos na educação profissional e tecnológica como proposta ao ensino remoto forçado

Este trabalho apresenta a migração de disciplinas da metodologia presencial tradicional para a aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto forçado. Os conteúdos foram transformados em projetos desenvolvidos em grupos orientados, com feedbacks detalhados, liberdade de organização, apresentação e avaliações em grupo e individual. A percepção geral é de ...

O uso do aplicativo WhatsApp como recurso didático em aulas de Língua Portuguesa no IEMA Pleno Rio Anil

Esta pesquisa busca analisar a aplicabilidade do WhatsApp por meio da elaboração de estratégias pedagógicas para os docentes em aulas de Língua Portuguesa, no Ensino Médio. Os resultados mostram que o celular e o aplicativo WhatsApp oferecem vantagens como recurso didático, pelas possibilidades de produção e compartilhamento de informações e textos multimod...

Quilombo urbano liberdade: um estudo sobre as Manifestações Étnico-Culturais Afro-Maranhenses no contexto da Lei 10.639/2003

A pesquisa tem por objetivo investigar as manifestações étnico-culturais afro-maranhenses e afro-brasileiras na Unidade de Educação Básica Ministro Mário Andreazza, no Quilombo Urbano da Liberdade, com vista a construir um Caderno de Orientações Pedagógicas Afro-Maranhense à luz da Lei No 10.639/03, contribuindo para atender ás necessidades de ensino e apre...

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

divulgado este ano pelos pesquisadores Roberta Silva, Alice Abreu, Carlos Nobre e Ademir Santana, intitulado "Androcentrismo no Campo Científico: Sistemas Brasileiros de Pós-Graduação, Ciência e Tecnologia como estudo de caso", que passou a integrar os anais da ABC, mostram que o avanço das cientistas no mercado de trabalho é desproporcional ao seu nível

IFG abre processo seletivo para professor com salário de quase R$ 6 mil

de graduação e especialização do candidato, ficando entre R$ 2.236,32 a 5.831,21. Em Valparaíso de Goiás, o processo seletivo é para engenharia elétrica com 1 vaga e 1 vaga para matemática com carga de 40 horas semanais. Para Luziânia,há 1 vaga para matemática com 20 horas semanais e 1 vaga para professor de química com 40 horas semanais. Quem se interessar

Universidade ajuda o ensino básico

é uma rede de pós-graduação criada para melhorar o ensino de química nas escolas do País. São 22 instituições, entre elas a Universidade de São Paulo (USP), articuladas em torno do Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI). A rede atua para aprimorar a formação de professores, com foco em atividades práticas e na produção de materiais didáticos

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

nas universidades e a revisão dos valores das bolsas de pesquisa estão na ordem do dia. "Desde a creche, até a pós-graduação, o governo Lula vai ter problemas a resolver", diz Heleno Araújo, presidente da CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) e membro da equipe de transição. Confira dez medidas emergenciais para a educação que o novo governo Lula deve

Como inserir a educação ambiental no contexto escolar

". E qual é o papel do professor nesse contexto? O tema da educação ambiental é, em grande maioria, tratado de forma ‘antipática’ no ambiente escolar, considera João Sant’Ana, coordenador do curso de pós-graduação educação e meio ambiente da Faculdade Rudolf Steiner, em São Paulo. "Definições simplórias e conceitos distantes são vistos nas aulas, mas uma abordagem

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

As inscrições estão abertas até 20 de janeiro de 2023. Candidatos devem concluir um programa de inglês online como parte do processo de seleção. A CAPES está oferecendo vagas para 30 professores de escolas públicas brasileiras ingressarem em um curso de pós-graduação em gestão e liderança educacional na Irlanda em setembro de 2023. As inscrições estão

Não será nada fácil

. Da sensibilidade e qualidade técnica daqueles que comporão o primeiro escalão do ministério, em interação com os servidores e demais atores relevantes do campo educacional, dependerá o sucesso dessas e de outras políticas, da creche à pós-graduação. Não será fácil.

Formação multidisciplinar é diferencial para profissional de Design

uma formação superior para adquirir habilidades e competências em todas elas? Para isso, é essencial investir em uma instituição de ensino superior que trata o design de forma plena e integradora, como é o caso da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Criada em 1999, a graduação da universidade é a única do Brasil Central a trabalhar o design de forma

A vez da educação básica

", garantindo que haveria acesso universal "à educação de qualidade em todos os níveis, da creche à pós-graduação". Como se sabe, pouco disso saiu do terreno das boas intenções. Para piorar, a inoperância do MEC sob Bolsonaro criou uma espécie de armadilha: de tão ruim, qualquer avanço que a futura equipe conseguir já deixará a sensação de dever cumprido. Tremendo

Lugar de negro é onde ele quiser

nós, trabalhadores e trabalhadoras. Queremos que os nossos filhos tenham direito à escola pública e acesso a uma universidade de qualidade. Precisamos do SUS e do Sistema Único de Assistência Social. O desmonte foi produzido em todos os níveis, da creche à pós-graduação. Todos os setores da sociedade concordam, a educação é direito. Ora, então como manter um teto de gastos

Universidade pública federal: ecossistema e ativo estratégico

, distribuídas nos 26 estados da Federação e no Distrito Federal, que respondem por mais de 1,3 milhão de matrículas na graduação (15,3% das matrículas da educação superior brasileira, que somavam 8,9 milhões em 2021) e por 241.804 matrículas de mestrado e doutorado, de um total de 325.189. No conjunto, as universidades federais respondem por aproximadamente 1,7 milhão

Por que Camilo Santana será o ministro da Educação de Lula

da educação formal e outra para ensino superior. Daniel Cara garantiu, porém, que não existe essa conversa e que os educadores são amplamente contrários à divisão. Se isso ocorresse, segundo ele, seria um "retrocesso enorme porque a política de educação é da creche à pós-graduação". "Esse não é o caminho que devemos trilhar. Eu defendo que a gente siga a rota

Educadores aprovam Camilo Santana no MEC, mas preferiam Izolda

-graduação. Ainda estamos longe de cumprir as metas do PNE, em especial a de crianças matriculadas em creche e a de expansão do ensino integral. Creio que com Camilo e Izolda no MEC a atenção a essas questões será mais eficaz do que nos últimos anos", afirma Schneider.

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

é para desenvolver projetos no Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM), polo de ciência e tecnologia federal onde a Ilum foi desenvolvida. "Só há outros três laboratórios no nível do Sirius no mundo e nenhum deles tem uma faculdade de graduação ligada a ele", diz Adalberto Fazzio, diretor da Ilum e membro da Acadêmia Brasileira de Ciências. "A escola