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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Currículo
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Formação
- Diversidade
- Clima e ambiente escolar
- Juventudes
- Finanças
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Mudanças climáticas
- educação especial
- Deficiência
- Terra indígena
- Violência
- gênero
- Algoritmo
- big techs
- estudos decoloniais
- Quilombola
- Reforma Agrária
Currículo do Espírito Santo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Aprofundamento
- 2022
- CEDOC
- Texto
e complementares, perpassando por diferentes situações de aprendizagem, sendo elas a investigação científica, processos criativos, mediação e intervenção sociocultural, e empreendedorismo.
Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) - Etapa Ensino Médio (Volume II)
- 2022
- CEDOC
- Texto
. Esta proposta curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos.
Currículo do Espírito Santo - Matemática e suas Tecnologias - Aprofundamento
- 2022
- CEDOC
- Texto
Por meio do Currículo do Espírito Santo - Matemática e suas Tecnologias - Aprofundamento, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo apresenta o itinerário de Matemática e suas Tecnologias com aprofundamento em Educação Financeira e Fiscal, com a finalidade de dinamizar o processo de ensino e aprendizagem de conceitos de Matemática Financeira
RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade
- 2022
- CEDOC
- Texto
A RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade é uma publicação semestral do Grupo de Pesquisas Sobre Trabalho, Política e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. A ênfase da RTPS são estudos e pesquisas das áreas de Sociologia, Ciência Política, Educação, Serviço Social, História, Geografia, bem como de outras áreas das ciências humanas...
Pesquisa Jovem Futuro
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa “Jovem de Futuro” mediu a percepção da população brasileira sobre a educação. O levantamento ouviu 2.070 pessoas com 16 anos ou mais, de todas as classes econômicas, e cobriu 129 municípios de todo o Brasil. “Ter conhecimento” e “conseguir um emprego” são os principais papéis da educação para a população brasileira, segundo o levantamento. As p...
Boletim Aprendizagem em Foco: ensino híbrido continuará relevante após a pandemia
- 2022
- CEDOC
- Texto
O prolongado período de ensino remoto forçou a adoção em larga escala do uso das tecnologias na educação. Além disso, a necessidade de seguirmos cumprindo as medidas sanitárias para prevenção da Covid-19 deve levar à implantação de rodízio entre os alunos nas idas à escola em boa parte das redes. Assim, o retorno presencial deve se dar juntamente com a real...
Revista Docência e Cibercultura
- 2022
- CEDOC
- Texto
A Revista Docência e Cibercultura estará disponível em suporte digital em rede, utilizando-se do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER. Trata-se de um periódico de orientação pluralista, voltado à discussão de produções originais elaboradas pela comunidade científica nacional e internacional, da área de Educação e do Ensino e suas interfaces c...
Sequência Didática 2 - Práticas de leitura, oralidade e escrita no campo artístico-literário | Material do professor/a | Volume 2
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o apoio a recomposição de aprendizagens dos estudantes que iniciam o percurso pelo Novo Ensino Médio e favorecem a organização temporária das aprendizagens, a fim de garantir
Pautas formativas de Língua Portuguesa para Coordenador Pedagógico
- 2022
- CEDOC
- Texto
As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...
Pautas formativas de Matemática para Coordenador Pedagógico
- 2022
- CEDOC
- Texto
As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...
Sequência Didática 3 - Práticas de linguagem no campo de atuação na vida pública | Material do professor/a | Volume 3
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o estudo das práticas de linguagem para mobilizar e sensibilizar o estudante a refletir e atuar na vida pública, de modo a ampliar a participação em diferentes instâncias da vida pública, bem
Momento Formativo 1 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de atividade que busca auxiliar na compreensão de como competências, habilidades, descritores e conhecimentos prévios se relacionam e são evidenciados na recomposição
Educação decolonial indígena: um estudo em ecolinguística
- 2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa pretende buscar traços epistemológicos comuns entre a educação decolonial indígena e a Ecolinguística, abordagem praticada pela ‘Escola Ecolinguística de Brasília’. Os resultados mostram o importante papel da Ecolinguística na prática educacional intercultural que se tem realizado em instituições de ensino. Indicam também que fundamentação da ...
A educação escolar quilombola na comunidade de Pinhões - Santa Luzia/Minas Gerais: o entrecruzamento território, políticas públicas e docência
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo analisar em que medida aspectos relacionados à dinâmica territorial e à identidade étnico-racial próprios das comunidades quilombolas incidem no processo institucional de constituição dessa modalidade educacional e na gestão pedagógica das escolas situadas em território quilombola. Os resultados mostram que a instituição da educa...
Pesquisa e Debate em Educação
- 2022
- CEDOC
- Texto
A revista Pesquisa e Debate em Educação é uma publicação semestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora, que tem por objetivo ser uma publicação reconhecida pela área, tendo amp...
Research, Society and Development
- 2022
- CEDOC
- Texto
A revista Research, Society And Development é uma publicação científica multidisciplinar focada em promover o desenvolvimento social, científico e tecnológico por meio da publicação de descobertas ocorridas nas diferentes áreas. Trata-se de um periódico mensal de pesquisadores da área de Ensino que permite avaliar e publicar também objetos educacionais.
Ensino remoto para estudantes do público-alvo da educação especial nos Institutos Federais
- 2022
- CEDOC
- Texto
articulação com professores de educação especial, o que pode impactar a qualidade do ensino e a aprendizagem deste público-alvo.
Os governos estaduais no enfrentamento da Covid-19: um novo protagonismo no federalismo brasileiro?
- 2022
- CEDOC
- Texto
A Constituição de 1988 estabeleceu um modelo de federalismo cooperativo buscando criar bases institucionais para articular de maneira funcional a atuação da União, dos estados e dos municípios. Este artigo apresenta uma análise das ações desenvolvidas pelos governadores de 11 estados brasileiros no enfrentamento da pandemia de Covid-19, procurando identific...
Ambiente de aprendizagem em casa e o desenvolvimento cognitivo na educação infantil
- 2022
- CEDOC
- Texto
O artigo explora o conceito de Ambiente de Aprendizagem em Casa (AAC) e seu potencial para compreender desigualdades no desenvolvimento cognitivo de crianças no início da escolarização obrigatória, no Brasil, a partir de dados de um estudo longitudinal com 2.716 crianças de 4 a 5 anos em 46 escolas públicas municipais (2017-2018). Destaca-se a importância
Conselho de classe e série como espaço de formação: um estudo na perspectiva sócio-histórica
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo busca apreender os processos necessários para a constituição de um Conselho de Classe e Série (CCS) na Rede Estadual de Educação, a fim de avaliar as condições e as possibilidades de este ser um espaço de formação docente para além de um espaço burocrático. Os resultados desvelam, historicamente, a reduzida presença dos CCS na educação brasileira, ...