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- Antropoceno
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Educação, fundamento do País
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
perdendo tempo, sem uma política educacional minimamente responsável. É preciso mudar o patamar de exigência para a escolha do novo ministro da Educação. Não basta que o currículo Lattes do indicado seja veraz. Não basta que o indicado agrade a um setor do governo. Não basta que não cometa erros crassos de português ou não insulte outros países e etnias. Há
LIVE | Por um ensino médio transformador: propostas práticas
- 02/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pela Fundação Santillana para discutir o Ensino Médio brasileiro e juventudes, especificamente como a legislação que modificou o Ensino Médio brasileiro precisa ser compreendida e apropriada pelas juventudes. As transformações necessárias da Educação são debatidas à luz de mudanças na relação da escola com o desenvolvime...
Educação à deriva
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A passagem fugaz de Carlos Decotelli pelo Ministério da Educação revela mais que o tropeço indesculpável, para um intelectual, de fabricar títulos e realizações. Episódio tão canhestro ilustra, sobretudo, a disfuncionalidade do governo que o pôs em marcha. Na Presidência de Jair Bolsonaro, ministros são nomeados e varridos sem cuidado nem método. Mesmo no ca...
O gabinete das decisões cretinas
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
errar tanto, em tão pouco tempo, numa área tão crítica para o presente e o futuro do Brasil? Nada garante com tanta eficiência a manutenção da desigualdade, da injustiça e da concentração de renda no país como a qualidade calamitosa da educação pública – ela impede, simplesmente, que a imensa maioria dos brasileiros pobres tenham as mínimas condições de competir
Câmara aprova texto-base da MP que suspende mínimo de dias letivos em escolas e universidades
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - Deputados aprovaram na terça-feira, 30, o texto-base da medida provisória 934, que dispensa as escolas e instituições de ensino superior do cumprimento de 200 dias letivos em 2020, em decorrência da pandemia do novo coronavírus. A carga horária é prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Para o ensinos fundamental, médio e superior, o t...
#15 Ensino Híbrido, sala de aula invertida e tecnologia na Educação - com Gustavo Hoffmann
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
O podcast Sala de Professor recebe professores, educadores e alunos para conversar sobre o dia a dia da educação. Neste episódio, Gustavo Hoffmann defendeu que o Ensino Híbrido pode ser o futuro da educação e apresenta os desafios dessa modalidade de ensino para alunos e professores. Ainda destacou que a tecnologia está reduzindo a carga horária do professo...
Atos de Pesquisa em Educação
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Nesta edição, foram publicados quinze artigos, um relato de experiência pedagógica...
Live: Tecnologia como aliada na Educação
- 01/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live realizada pelo Instituto Península para discutir sobre o tema “Tecnologia como aliada na Educação”. Participam da discussão: Jayse Ferreira (professor das redes públicas de Pernambuco e Paraíba) e Marcelo Tas (jornalista, escritor, apresentador e entusiasta de tecnologia). Mediação de Ana Maria Diniz (presidente do Conselho do IP
TF - Porvir/Cieb - Ensino Híbrido
- 07/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, Julci Rocha, gestora do Centro de Mídias de São Paulo, e Lúcia Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB, refletem acerca do ensino híbrido e como esta abordagem pode ser importante na retomada das aulas após tempos de pandemia e suspensão das aulas. As educadoras ainda fazerm reflexões importantes sobre o período de aulas remotas e recomendaçõ...
Trabalho docente em tempos de pandemia: relatório técnico
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
A pesquisa buscou conhecer os efeitos das medidas de isolamento social em função da pandemia da Covid-19 sobre o trabalho docente na Educação Básica pública no Brasil. Espera-se que as informações tratadas possam contribuir para o debate responsável e necessário sobre as condições educaionais atuais. O trabalho foi desenvolvido pelo Grupo de Estudos sobre
Mais um vexame federal: ministro cai antes da posse
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Foi como a noiva abandonada ao pé do altar: o ex-quase futuro ministro da Educação, Carlos Decotelli, caiu antes de tomar posse no cargo, para o qual foi nomeado faz apenas cinco dias. Nesta terça-feira, dia marcado para a posse solene, o "doutor" foi ao Palácio do Planalto, mas para levar seu pedido de demissão ao presidente Bolsonaro, depois de ser flagrad...
STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
esse trecho, é vedada a "adoção de políticas de ensino que tendam a aplicar a ideologia de gênero, o termo ‘gênero’ ou ‘orientação sexual’". A Ação foi movida pela Procuradoria Geral da República. Leia + Por que a escola brasileira precisa discutir gênero e orientação sexual O relator, ministro Luiz Fux, destacou tanto a inconstitucionalidade formal, pois não cabe
Folha na Sala - Secretário responde a perguntas de professores sobre volta às escolas em São Paulo
- 30/06/2020
- CEDOC
- Áudio
Rossieli Soares, Secretário de Educação do estado de São Paulo, conta detalhes do plano de reabertura das escolas e responde as dúvidas enviadas por professores e alunos. Anunciada para o dia 8 de setembro de 2020, a volta às salas de aula somente deverá acontecer se uma série de medidas na área da saúde forem cumpridas e deve ser feito de maneira gradual, ...
O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
nos últimos meses. Os dados indicam que a opção por uma política pública de conectividade que em grande medida depende do setor privado compromete a redução das brechas digitais. A lógica comercial de operação do setor de telecomunicações termina por excluir regiões mais vulneráveis e se concentra em camadas da população economicamente favorecidas, moradoras
Decotelli encontra Bolsonaro, nega plágio e diz que fica no MEC
- 29/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Após encontro com o presidente Jair Bolsonaro, o ministro da Educação, Carlos Alberto Decotelli, negou que tenha cometido plágio em dissertação de mestrado e disse que continua à frente do cargo. Mesmo com a declaração do ministro, o presidente pediu nesta segunda-feira (29) a deputados e assessores indicações de nomes para substituir Decotelli. "Eu sou min...
A articulação que (ainda) falta na Educação
- 29/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em uma federação de dimensões continentais como o Brasil, a articulação entre União, estados e municípios é fundamental para o êxito das políticas públicas amplo sensu. O ônus social da sua ausência é visto nas centenas de hospitais ou creches construídos com recursos federais, porém ociosos no aguardo de investimento operacional pelo município ou estado
Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema
- 29/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
junto a escolas municipais e estaduais deixa suas marcas consolidadas para inspirar, enfim, a proposição de lei encaminhada ao prefeito municipal desde 16 de junho de 2020 e tal evento marca um divisor de águas entre o trabalho acadêmico e a efetivação dos seus resultados enquanto política pública municipal, a qual pode inspirar outros municípios e estados
[WEBINÁRIO] Quais os efeitos do adiamento do Enem?
- 29/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é um webinário realizado pela Associação de Jornalistas da Educação – JEDUCA para discutir sobre a temática “Quais os efeitos do adiamento do Enem?" provocado pelo contexto da pandemia. São discutidos tópicos como ensino remoto, déficit de aprendizagem, juventudes, as relações entre escola e família e acolhimento. A mediação é Marta Avancini.
Como e quando reabrir as escolas?
- 29/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
Esse vídeo é uma live realizada pela Campanha pelo Direito à Educação para discutir sobre a temática “Quando e como reabrir as escolas?”. Participam do debate: Representantes de CNTE (Heleno Araújo), Undime (Luiz Miguel Martins), UNCME (Gilvânia Nascimento) e CEE/PR (Carlos Eduardo Sanches) para refletir sobre as condições necessárias para as escolas reabri...
Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco
- 29/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Jair Bolsonaro afirmou na noite desta segunda-feira (29) que o novo ministro da Educação, Carlos Alberto Decotelli, está sofrendo um processo de "deslegitimação" no cargo após as divergências sobre o currículo do auxiliar terem vindo a público. Quando foi anunciado no Ministério da Educação (MEC), na semana passada, o presidente listou alguns tí...