Adoção do ensino híbrido nas escolas públicas exige o preparo de gestores e gestoras

RESUMO

A suspensão das aulas presenciais pegou a comunidade escolar de surpresa e levou as redes de ensino a adotar o ensino remoto às pressas. Agora que se discute a possibilidade de incorporar o ensino híbrido, essa história não precisa se repetir. Nesse sentido, a equipe de gestão deve aproveitar o período para se preparar e pensar em meios de oferecer suporte ao corpo docente. Em entrevista, Bacich discute infraestrutura escolar, papel dos gestores, uso de plataformas digitais e ensino híbrido.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 25/08/2020
• Autor(es): Bacich, Lilian
• Local de publicação: São Paulo
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Inovação para Educação Brasileira - Cieb (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://cieb.net.br/ensino-hibrido/
• Data de Acesso à Fonte: 15/10/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Entrevista
• Tamanho: 5 páginas
• Tipo Licença: CC BY-SA - Atribuição/CompartilhaIgual