Ludicidade na educação híbrida

Na videoconferência os convidados discutem a respeito da ludicidade na educação híbrida, suas aplicações e sua importância. Também refletem sobre o impacto que a pandemia trouxe sobre o planejamento do ensino, sobretudo no desafio de produzir aulas para crianças, adolescentes e jovens, a partir de recursos tão bem usados nas aulas presenciais

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

do currículo por conta da pandemia, este curso traz sugestões de estratégias para focar nas aprendizagens essenciais para o planejamento das ações das escolas. saiba mais aqui Ensino remoto e híbrido como estímulos A pandemia também pode ser um impulso para que a prática pedagógica seja repensada dentro das unidades escolares, a fim de contemplar o que é proposto

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

de muitos", completa o especialista, que está à frente de uma pesquisa feita pelo instituto em 23 países para entender sobre os protocolos de educação inclusiva utilizados por esses territórios e orientar o planejamento das redes em um cenário de ensino remoto, híbrido e mesmo contemplando a volta às aulas. Desigualdades digitais Dados da pesquisa TIC Domicílios demonstrou

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

, pessoas próximas de educadores e estudantes. "A vivência da pandemia e do ensino remoto ou híbrido são as questões do momento, e justamente por serem dificuldades, exigem de nós diferentes recursos emocionais para lidar com cada uma delas", sintetiza Rosane Voltolini, psicóloga e especialista em saúde mental coletiva, que atua na coordenação e implementação

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia na educ...

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

: Selene Coletti Se o ano de 2020 já foi bastante desafiador para as equipes escolares, devido à adaptação ao ensino remoto, o ano de 2021 também tem apresentado, igualmente, os seus impasses. O objetivo agora, porém, é migrar do modelo a distância para o semipresencial, o que exige muita organização e planejamento dos coordenadores pedagógicos para liderarem

Cartilha orienta gestores em ações de enfrentamento à exclusão escolar

Entidades elaboraram a cartilha "Todos na Escola - Ações para promover a (re)inserção e a permanência de crianças e adolescentes no ambiente escolar", com o objetivo de orientar os gestores públicos no planejamento das estratégias de enfrentamento da exclusão escolar, deixando-as mais estruturadas e resolutivas, além de reforçar a importância

Ministro da Educação diz em rede social que Enem 2021 será realizado nos dias 21 e 28 de novembro

em 2021, é possível que haja comprometimento da qualidade e segurança. Falta uma definição mais clara do orçamento: por enquanto, há R$ 200 milhões para cumprir a etapa do planejamento, o que não inclui a aplicação da prova. Entre as metas globais para o ano do Inep, a aplicação do exame não estava prevista. Em 2020, para se ter uma ideia, esse edital

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

de Atibaia e agora de Mariporã, ambas localizadas em SP, Márcia Bernardes, que é presidente da Undime SP, também sabe da importância da análise de dados, como os de aprendizagem, principalmente no planejamento de políticas públicas e do impacto de experiências positivas das cidades médias quando repassadas para as menores. Já sobre a visão de território, Bernardes

Análise de Imprensa - Maio de 2021

da prova ocorreria em 2022, ora negando esta possibilidade. No editorial “Os problemas de sempre”, de 28 de maio, o jornal O Estado de S.Paulo posicionou-se sobre este episódio do Enem: “Se ainda havia dúvidas com relação à incapacidade do governo Bolsonaro de promover o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sem problemas de planejamento, elas foram desfeitas

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências Os professores das quase 50 escolas de educação infantil e ensino fundamental da rede municipal de Almirante Tamandaré (PR) encontraram um caminho

Indicados para conselho do Inep não têm experiência em educação básica

ou têm algum vínculo com instituições do Ensino Superior. O deputado estadual Tenente Coimbra (PSL) também está na lista do Inep. "Como você pode colocar um conselho afastado de questões como Saeb e Enem, por exemplo? Não posso discutir currículo, mas posso dizer que eles [indicados] não têm nenhuma expressão de estatística e avaliação", disse a ex-presidente do Inep

[Aula 33] Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade

Esta é a trigésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os recursos digitais e de personalização como um conjunto de estratégias pedagógicas e didáticas orientadas a promover e reforçar o sentido

Editorial - Os problemas de sempre

Se ainda havia dúvidas com relação à incapacidade do governo Bolsonaro de promover o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sem problemas de planejamento, elas foram desfeitas com a demissão do chefe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Alexandre Silva. A Diretoria de Avaliação

Ministro da Educação defende 'desburocratização' no ensino superior privado: 'MEC se transformou em cartório'

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, defendeu nesta quinta (27) que os processos para regulamentar e credenciar cursos no ensino superior privado sejam facilitados. Segundo ele, a burocracia em excesso prejudica o trabalho das instituições particulares. "O MEC [Ministério da Educação] foi, com o tempo, se transformando em um verdadeiro cartório

'Enem atual é ultrapassado e deve ser revisto', diz presidente do Conselho Nacional de Educação

A presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Maria Helena Guimarães de Castro, afirmou nesta quinta-feira (27) que o modelo atual do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é "ultrapassado" — tanto no conteúdo quanto na logística de aplicação. Ela defendeu uma reformulação da prova, a longo prazo, durante sua participação no XIII Congresso Brasileiro

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

"trabalhar para promover o retorno gradual, seguro e que recupere os prejuízos causados". Os esforços devem ser redobrados e acabar com o imobilismo apoiado em proposições desonestas como "aprendizagem se recupera depois". O árduo processo de reabertura das escolas exige planejamento detalhado, investimento e muito trabalho, como indicamos, no Todos Pela Educação

Educação híbrida na prática

Na videoconferência, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o uso de ferramentas digitais com atividades práticas e que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação pr...

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

Além de ser um local onde os estudantes têm acesso a conhecimentos sobre diversas disciplinas como matemática, língua portuguesa e ciências, a escola é também um espaço para que desenvolvam outras habilidades importantes para a vida e que continuarão consigo muito tempo depois de terem saído do ensino regular. A capacidade de se conhecer e também pensar

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto? Estratégia ajuda os alunos a desenvolverem uma série de habilidades, como o autoconhecimento e a autonomia, e permite que o professor acompanhe melhor o processo de aprendizagem a distância POR: Nairim Bernardo 27 de Maio | 2021 Crédito: Getty Images A autoavaliação sempre foi uma opção