Uma escola para todos e para cada um: caminhos para que a Educação não deixe ninguém para trás

) assume que toda criança tem direito à Educação Inclusiva, equitativa e de qualidade, e a ela deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem. Por meio da inclusão e da reformulação dos ambientes de aprendizagem, o sistema escolar pode ser capaz de atender a todos os estudantes. Para isso, é fundamental que a sociedade admita

'Diário de Escola': No ABC, escola estadual oferece lupa eletrônica e impressora em braile a alunos cegos ou com baixa visão

ler livros didáticos e um scanner que reproduz em áudio os textos. A sala oferece ainda duas impressoras em baile. "Aqui é completamente diferente. Não me sinto só, sou bem acolhida por todos", diz a aluna Milena Fernanda Paulucci da Silva, de 17 anos. A professora de educação especial Shirley Monteiro Maciel explica que os alunos podem frequentar a sala

Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática

O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz

Artigo: Todo o potencial de cada aluno

público-alvo da educação especial, nesse sentido, deve ocorrer em salas de aula comuns. Pesquisas de várias partes do mundo evidenciam um amplo conjunto de benefícios gerados para todos os alunos, como a melhoria no desenvolvimento da linguagem, nas relações sociais e no desempenho escolar. Em outras palavras, todos saem ganhando com a escola inclusiva. A educação

Quem pode apoiar a formação continuada na minha escola?

às escolas, como as relacionadas à Educação Infantil, Educação Integral, Educação Inclusiva e avaliações externas como as do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). E os conteúdos podem ser tão numerosos quanto diversos: letramento, diversidade étnico-racial, cultura indígena, Língua Brasileira de Sinais (Libras), idiomas, sustentabilidade

Materiais pedagógicos acessíveis: Placas Tectônicas

Este material pedagógico acessível foi pensado para possibilitar a aprendizagem de conteúdos de Ciências relacionados a placas tectônicas, de maneira concreta, já que muitos fenômenos geológicos não podem ser facilmente observados no Brasil, como vulcanismo, terremotos e tsunamis.

Educação 360: Diretores de escolas públicas defendem inclusão e gestão democrática

As ações para promover uma inclusão eficiente nas escolas estão no radar de redes de todo Brasil e já há práticas a serem observadas dentro do país. Entre aspectos diversos, uma lição parece comum: para ser inclusiva, uma escola precisa abrir espaço para seus alunos no ambiente de tomada de decisões. A gestão democrática é um dos traços marcantes da Escola

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

ineficazes e danosas, em nada contribuindo para responder às atuais crises econômica, ambiental e social que dominam o país", diz um trecho do relatório. Educação de qualidade "Assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos" é o que estipula o ODS 4. Especificamente sobre esse objetivo

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

’. O capítulo é escrito pelo professor e pesquisador em educação inclusiva Rodrigo Mendes. Descrição da imagem #pracegover: Foto da entrada da Escola de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professor Nagib Coelho Matni, em Belém (Pará). Crédito: Google Maps / Dezembro-2018. "É a importância da criatividade como competência desenvolvida no ambiente escolar, e o potencial

Educação como motor de uma nova história

, por meio da ação, desde o mundo do sujeito em si (o que sou, quero e devo ser) até a inter-relação deste com os outros (o que somos, queremos e devemos ser). A educação, dinamizada pela produção, difusão e constante teste crítico, científico e racional de ideias, saberes e conhecimentos, é a via régia por meio da qual nossas faculdades humanizantes se podem colocar

Os papéis da escola e do professor na formação de cidadãos globais

global" vieram à tona. Segundo o site da BNCC, essa base comum "soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva", características essas fundamentais para a formação do cidadão que atuará no Século XXI. Partindo, portanto, desse princípio

Só um tsunami da educação pode destruir o atual cenário de ataques

da Previdência). Que seja, sim, uma tsunami a destruir o atual cenário de ataques e que, depois dela, um outro projeto de educação (pública, gratuita, laica, inclusiva, crítica, de qualidade, acompanhada da regulamentação do ensino privado) se construa. *José de Ribamar Virgolino Barroso é coordenador da Secretaria de Finanças da Contee Este texto não reflete

Plano Nacional de Educação pode ajudar a atingir metas da Agenda 2030

(ODS4). A constatação é do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), obtida a partir de um levantamento que retrata a implementação do ODS4 no país, tendo por base indicadores de 2016 e 2017. Assinada por 193 países, a Agenda 2030 aponta 10 metas visando à educação inclusiva, equitativa e de qualidade e à promoção de oportunidades de aprendizagem

Evento gratuito discutirá competências e habilidades para o futuro

(Cofundadores da Base2Edu). Oficinas pedagógicas por área: – Lewis Carroll e o Ensino de Lógica – Prática de Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica – O Professor de 2030 – Desenvolvimento de Projetos Educativos no Ensino Básico – Educação Inclusiva Mais informações Link para inscrições clique aqui 3 de agosto, 8h às 17h Local: Colégio Dom Alberto, R. Ramiro

Evento gratuito discutirá competências e habilidades para o futuro

e o Ensino de Lógica – Prática de Ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica – O Professor de 2030 – Desenvolvimento de Projetos Educativos no Ensino Básico – Educação Inclusiva Mais informações Link para inscrições clique aqui 3 de agosto, 8h às 17h Local: Colégio Dom Alberto, R. Ramiro Barcelos, 892, Centro, Santa Cruz do Sul, RS Foto: Shutterstock Leia

Favela Hacker leva aprendizagem criativa a escola pública do RJ

canto. Dentro da produção cultural, eu comecei a entender como é possível fazer com que uma criança tenha acesso a tecnologia da forma mais barata possível. E o favela Favela Hacker tem tudo a ver com isso. Trata-se uma iniciativa do eLABorando (espaço de (co)criação, experimentação e aprendizagem com foco na educação e cultura inclusivas) e a Secretaria

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

previstas em leis para que inclusão possa se efetivar na prática, ou seja, essas ações podem auxiliar na prática uma educação efetivamente mais inclusiva", ressalta Flávia. A cibercultura como uma maneira de inclusão na educação Marcella é especializada em cibercultura na educação e divide a experiência vivida em sala de aula em suas palestras e no livro "Ensino

O Fundeb na agenda de urgências da educação

do processo de definições que impactarão uma história de avanços inéditos no País, tendo como horizonte uma nação inclusiva e próspera, o que passa necessariamente pela educação construída com base na equidade da oferta das oportunidades e voltada para a emancipação cidadã de todas e todos. * PAULO HARTUNG É ECONOMISTA, PRESIDENTE DA INDÚSTRIA BRASILEIRA DE ÁRVORES

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

na promoção da educação inclusiva, avalia o professor Marcos Silva, coordenador da pós-graduação em psicopedagogia clínica e institucional da UniCarioca. Segundo o docente, o País ainda precisa de muitos avanços para desenvolvimento de práticas inclusivas nas escolas. "Falamos em inclusão, mas não criamos as condições necessárias para dar suporte ao professor

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Projeto criado em 2015 fortalece a educação inclusiva em escolas públicas. Mais de 7,5 mil estudantes e professores já foram beneficiados. Iniciativa ganhou prêmio da Prefeitura de São Paulo e reconhecimento na ONU. Luiz Alexandre Souza Ventura 17 de junho de 2019 | 11h01 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros 03 meses grátis