Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

do Carrefour não compactuam com racismo e violência", ressaltando ainda que as imagens da agressão "são insuportáveis". Marina Pereira de Almeida Mello, doutora em Antropologia Social e professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), explica que o racismo implica na crença de que as diferenças humanas, do ponto de vista físico, devem ser naturalmente

Plano de retomada dos estados

no site da empresa responsável, da Naturatins. O governo federal publicou no dia 30 de setembro o Decreto n° 6.159 autorizando o retorno das aulas presenciais para a última etapa da educação básica e faculdades e universidades tanto públicas quanto privadas. A norma estendeu a suspensão das aulas presenciais para os demais estudantes até o dia 31 de outubro

Proposta do governo pode aumentar em 5 vezes matrículas na rede privada custeadas pelo Fundeb

particulares, para receber dinheiro do Fundeb, têm de ser sem fins lucrativos. Juridicamente, elas são classificadas em três categorias: confessionais (ligadas a igrejas ou religião), comunitárias (instituídas por entidades com representantes locais, a exemplo de grupo de pais ou professores) e filantrópicas. Enade:80% das universidades com maior desempenho são

Proposta do governo pode aumentar 5 vezes matrículas na rede privada custeadas por Fundeb

particulares, para receber dinheiro do Fundeb, têm de ser sem fins lucrativos. Juridicamente, elas são classificadas em três categorias: confessionais (ligadas a igrejas ou religião), comunitárias (instituídas por entidades com representantes locais, a exemplo de grupo de pais ou professores) e filantrópicas. Enade:80% das universidades com maior desempenho são

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

nesse período. Isso vai se fazer sentir também no acesso às universidades. Anos de avanço, apesar de pequenos, no acesso dos mais pobres às universidades vão ser perdidos — afirma. Desigualdades Hugo do Carmo Silva, de 17 anos, foi um dos estudantes de escola pública que passaram por dificuldades no acesso à internet e a equipamentos adequados para acompanhar

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

imensamente nesse período. Isso vai se fazer sentir também no acesso às universidades. Anos de avanço, apesar de pequenos, no acesso dos mais pobres às universidades vão ser perdidos — afirma. Desigualdades Hugo do Carmo Silva, de 17 anos, foi um dos estudantes de escola pública que passaram por dificuldades no acesso à internet e a equipamentos adequados

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

International. Do número total, 53% dos casos são contra vítimas de até 13 anos, quando ainda são consideradas vulneráveis pela legislação. De acordo com a organização, o estudo foi realizado nos estados do Acre, Alagoas, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rondônia, Santa Catarina e São Paulo. Nove a cada dez

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

para a semana que vem. Nas rede pública do Rio, no entanto, a previsão é de retomada em 5 de outubro. No Distrito Federal, o governo anunciou a volta às aulas para o início de agosto, mas recuou e ainda não definiu uma data. Em diversos outras unidades da Federação os governos prorrogaram a suspensão das aulas presenciais. É o caso do Amapá e do Tocantins, até 30

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

em que as atividades permitidas aumentam. Em Rondônia, 40 municípios. Em Alagoas, a capital Maceió avançou para a fase azul, última de transição. Aulas A volta às aulas é um dos temas mais polêmicos nos estados, com governos apontando neste caminho e outros atores, como sindicatos de trabalhadores e Ministério Público, apresentando questionamentos. Em meio a este embate, parte

Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem

uma vaga na graduação de Arquitetura de uma das universidades federais do Nordeste. — Fiquei feliz que pude perceber isso. Se não tivesse ficado em casa, ia acabar optando pela Psicologia e me frustraria. Gosto das ciências humanas, mas prefiro as exatas. Usei esse momento para refletir e repensar minha futura profissão — afirma. 'Eu não tive escolha':crise

'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

uma vaga na graduação de Arquitetura de uma das universidades federais do Nordeste. — Fiquei feliz que pude perceber isso. Se não tivesse ficado em casa, ia acabar optando pela Psicologia e me frustraria. Gosto das ciências humanas, mas prefiro as exatas. Usei esse momento para refletir e repensar minha futura profissão — afirma. 'Eu não tive escolha':crise

Inglês para inglês (de verdade) ver

o que a língua pode proporcionar hoje", afirma Margarete Schlatter, professora do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e uma das assessoras da BNCC. O bilinguismo também começa a ganhar espaço. Pensado para ser um legado olímpico, o programa Rio Criança Global, criado em 2009 pela prefeitura do Rio, por meio da Secretaria Municipal de Educação

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

, rever seus amigos. hora de reflorir. Recriar no novo tempo. O Sol precisa tornar a brilhar", diz o vídeo de pouco menos de um minuto. Fernando Cássio, pesquisador e professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), vê "perversidade" na narrativa. "Além de negacionista, a mensagem de que ‘confinar é subtrair a vida’ é paradoxal. Mostra que, para os mantenedores

Câmara conclui análise de PEC que torna Fundeb permanente

da Universidade Federal de Goiás indica que 19% das redes de ensino públicas, estaduais e municipais, investem o que seria considerado por esse conceito. "Constitucionalizar o CAQ pode trazer uma série de problemas e obrigar prefeituras a retirar recursos da saúde, retirar recursos da segurança pública e de tantas outras áreas necessitadas para atender os pressupostos

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

de organizações e redes de sociedade civil que tem atuado contra a censura nas escolas, inclusive no STF.​ A corte ainda analisa outras 11 ações que questionam legislações similares. Para o professor Salomão Ximenes, da Universidade Federal do ABC, os fundamentos explorados nas decisões se aplicam às outras ações porque reforçam a liberdade de expressão no exercício

Secretários de Educação preveem refeitório com lugar marcado e rodízio de alunos na volta às aulas

de Alagoas, Laura Souza, uma das coordenadoras do documento. "Vamos olhar para o currículo e identificar aprendizagens fundamentais que não podem faltar para todos os estudantes." Embora seja orientado principalmente para escolas públicas, a cartilha do Consed também influencia as particulares. Em São Paulo, gestores e professores já começaram a quebrar a cabeça

Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância

. A existência de internet banda larga nas escolas é mais um retrato da desigualdade. Dados do MEC de 2018 mostram que, enquanto 93% das escolas públicas de São Paulo têm banda larga, o percentual é de 14% no Amapá. Especialista em tecnologia na educação Nelson Pretto, professor da UFBA (Universidade Federal ​da Bahia), diz que não é possível tratar a situação atual

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

. De acordo com Eduardo Magrone – professor associado e de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), pesquisador associado e professor do mestrado profissional do CAED (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) da UFJF e pesquisador vinculado ao NESCE (Núcleo de Estudos Sociais do Conhecimento e da Educação

A regulamentação e as primeiras ações de implementação da Reforma do Ensino Médio pela lei 13.415/2017 no estado do Pará

Neste estudo, analisou-se o conteúdo que subsidiou a regulamentação e as primeiras ações de implementação da Reforma do Ensino Médio no Estado do Pará, entre 2016 e 2019, identificando conceitos, proposituras e implicações presentes. Os resultados mostram que o estado alinhou-se ao que prevê a reforma, de modo a reproduzir as suas implicações e contradições...

Prova foi puxada, mas não muito difícil, dizem alunos que fizeram o Enem

como pensava. Achei apenas matemática mais complicada", disse a estudante que concluiu o ensino médio e quer cursar farmácia. Para João Pedro de Almeida Filho, 18, a prova trouxe questões bem elaboradas. "Acho que a prova variou questões de nível fácil e difícil, mas acho que me saí bem", disse o candidato que quer estudar na Ufal (Universidade Federal de Alagoas).