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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE
- 16/03/2019
- Radar de Imprensa
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é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), uma autarquia do próprio MEC; Porém, até junho de 2018, o Brasil só havia alcançado uma das 20 metas e, segundo especialistas, o ritmo dos últimos anos mostram que a probabilidade de atingir as demais é cada vez menor. Veja abaixo os sete pontos prioritários na ordem
Artigo: Educação para todos
- 05/03/2019
- Radar de Imprensa
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exige de 20 a 30 anos para chegar a todo o Brasil, substituindo o atual frágil sistema municipal por um robusto sistema federal. Em 2003, o novo governo da época chegou a iniciar um programa de erradicação do analfabetismo de adulto, o Brasil Alfabetizado, e iniciou experiência visando à federalização da educação de base, o Escola Ideal. A partir de 2004
O preocupante rumo da educação
- 25/02/2019
- Radar de Imprensa
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o cenário gravíssimo da educação básica, o Brasil "não pode dedicar tamanho espaço para temáticas periféricas e que tiram o foco" do que deve ser prioridade, diz Nogueira. "Ou colocamos energia naquilo que é essencial para virarmos o jogo ou continuaremos a ver resultados vergonhosos que, em última instância, impedirão o Brasil de promover uma retomada econômica
As lições de Mozart Neves
- 28/01/2019
- Radar de Imprensa
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. Também já liderou o projeto Todos pela Educação, uma iniciativa de empresas para resgatar a qualidade do ensino no Brasil. Nesta entrevista, Mozart diagnostica os principais desafios educacionais do país daqui para frente. Um percurso que começa pela alfabetização, pedra angular de tudo. Hoje, 55% das nossas crianças ao final do terceiro ano do ensino fundamental
Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?
- 16/01/2019
- Radar de Imprensa
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formatar programas nos moldes que desejar e oferecer verbas extras e apoio pedagógico às secretarias de Educação que aderirem às regras, como uma forma de incentivo. Muito além da cartilha Para especialistas ouvidos pelo Centro de Referências em Educação Integral, a questão, no entanto, não reside no método utilizado e vai muito além. “A alfabetização é resultado
'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização
- 13/01/2019
- Radar de Imprensa
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em claro. Não conseguia dormir. Não sei o que vai ser”, diz a professora emérita da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e uma das criadoras da Faculdade de Educação nesta instituição. Pesquisadora do Ceale (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita), ela tem uma longa trajetória entre escolas e universidades. Magda introduziu no Brasil o conceito
Ano escolar paulistano testa currículo elogiado, mas trava com rodízio de professores
- 04/12/2018
- Radar de Imprensa
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A partir do ano que vem, todas as escolas públicas e particulares de ensino fundamental do Brasil terão de começar a alinhar seus currículos, impõe regra federal. É uma das principais apostas de gestores e educadores para tirar o país das últimas posições em exames internacionais. Uma amostra de como será esse processo pode ser visto nos colégios
Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil
- 22/08/2018
- Radar de Imprensa
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Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil Ana Maria 22/08/2018 0 comentários Um sistema educacional de qualidade é condição fundamental para o desenvolvimento de um país. No Brasil, indicadores nacionais e internacionais apontam que ainda estamos longe de atingir um patamar considerado aceitável e que ofereça a todos os alunos
Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista
- 19/08/2018
- Radar de Imprensa
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RIO - Economista com ampla experiência em gestão pública, Ricardo Henriques coordenou a criação do Bolsa Família, em 2003, quando era secretário executivo do Ministério de Assistência e Promoção Social. No Estado do Rio, desenvolveu o programa UPP Social, em 2010, como secretário estadual. Desde 2012, é superintendente executivo do Instituto Unibanco
Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais
- 08/08/2018
- Radar de Imprensa
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que querem ser professores, diz relatório da OCDE Tags: alfabetização, analfabetismo funcional, destaque, pesquisa Próximo artigo Evento na região metropolitana de SP apresentará programas de formação de professores Artigo anterior A expansão das escolas bilíngues no Brasil Autor Redação Artigos relacionados Beatriz Rey , 10 de setembro de 2011 Tempos sombrios
Três em cada dez são analfabetos funcionais no país, mostra estudo
- 06/08/2018
- Radar de Imprensa
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federal. Disse ainda que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) faz parte do ensino básico e, portanto, é de responsabilidade dos Estados e Municípios, cabendo à pasta somente fornecer “apoio suplementar” à alfabetização. Destacou também programas de apoio ao EJA, como o Brasil Alfabetizado e o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), destinado a jovens
Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País
- 06/08/2018
- Radar de Imprensa
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uma mudança nessa tendência, o que é coerente com a queda de investimentos que tivemos no País nos últimos anos na alfabetização de adultos”, afirma Roberto Catelli Júnior, da Ação Educativa. O Plano Nacional de Educação, de 2014, prevê erradicar o analfabetismo absoluto até 2024. "O programa Brasil Alfabetizado [do governo federal] , que chegou a ter 1 milhão
Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?
- 21/06/2018
- Radar de Imprensa
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federal”, diz Vital. O padrão de colaboração entre governo, estados e municípios, segundo especialistas, é inadequado, uma vez que aderir a um programa do MEC (o pacote completo, com todas as exigências) nem sempre é uma opção para a gestão daquela região. É o que acontece com o Brasil Alfabetizado, por exemplo. “São vários os desafios que envolvem a promoção
Matriculados no Ensino Médio aumentam no CE
- 06/06/2018
- Radar de Imprensa
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a baliza nacional. O Brasil registrou 68,37%, em dados oficiais. "Esse indicador pode ser associado a essa política de cooperação com os municípios, que melhorou o fluxo escolar, com os estudantes alfabetizados na idade certa. Eles passam a ter uma vida escolar regular e permanecem mais tempo na escola, ao invés de sair dela. A redução de abandono, que é gerado
Entidades se organizam em semana contra retrocessos na educação
- 04/06/2018
- Radar de Imprensa
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". Outro problema apontado pelo relatório tem relação com a alfabetização de adultos e a inclusão de jovens no ensino regular. "Uma das primeiras ações do governo Temer foi de desmonte do programa Brasil Alfabetizado, voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa era uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação
Quatro em cada 10 professores não têm formação adequada, diz ministro
- 09/05/2018
- Radar de Imprensa
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Publicado em 09/05/2018 - 17:05 Por Débora Brito – Repórter da Agência Brasil Brasília Quatro em cada 10 professores que estão em sala de aula hoje no Brasil não têm a formação adequada para lecionar. A informação foi dada nesta quarta-feira (9) pelo ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, em apresentação na comissão temática da Câmara
"Educação de adultos a distância só vai gerar exclusão"
- 27/03/2018
- Radar de Imprensa
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da população brasileira jovem e adulta. Então isso exigiria da parte do Estado investimentos muito substantivos para reparar essa dívida social. Isso não aconteceu e hoje ainda menos. Estamos em um momento em que você tem o Programa Brasil Alfabetizado com recursos mínimos, com uma redução grande de turmas, uma escassez de propostas efetivas para a modalidade
Pátria em busca de educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
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, no entanto, visíveis limitações financeiras para a expansão do programa. No relatório Drivers of Student Performance: Latin American Insights - Education 2017, a McKinsey destacou o custo/benefício da ampliação das horas de ensino no Brasil. Confirmando as evidências de que maior tempo de estudo efetivamente explica os melhores resultados do Pisa, a consultoria chama
Programas de correção da distorção idade-série e o processo de desprofissionalização docente
- 2018
- CEDOC
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Neste artigo, discutiu-se o Programa de Aceleração da Aprendizagem, implantado na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) em parceria com o Instituto Ayrton Senna, com o objetivo de corrigir a distorção idade-série dos alunos alfabetizados. Apontou-se que o programa desconsiderou as causas da distorção são diferentes em cada aluno
Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações
- 17/11/2017
- Radar de Imprensa
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diretrizes e investimentos, o estado nordestino se des¬taca pelos índices positivos nos segmentos fundamental e médio, distinguindo-se dos números adversos encontrados no restante do Brasil. O trabalho começou em 2007, com o Pro¬grama Alfabetização na Idade Certa (Paic), criado pela Secretaria da Educação (Seduc). Nele, o estado, que já era responsável pelas escolas