Educação 360 Encontro Internacional - Educação em tempo de conflito

No evento, os palestrantes conversaram sobre os relatos de agressões em escolas, que chamam a atenção pelo crescimento de diferentes tipos de violência assolando as escolas. Algumas pesquisas mostram que mais de 70% das escolas já viveram algum tipo de agressão entre alunos ou contra educadores. No vídeo, especialistas debatem sobre os motivos de tantos cas...

O papel da gestão escolar diante das questões socioemocionais

escolares podem dar para se dedicar à questão da saúde mental. Links do Parceiro º Congresso LIV Virtual – Sentir é Aprender ACESSAR Kit Gratuito do Movimento LIV: Pela Saúde Mental nas Escolas ACESSAR Comunicação e mediação de conflitos: ideias para escolas e famílias ACESSAR Renata Ishida compartilhou algumas dicas úteis: Ter uma pessoa ou time responsável

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

, que realizam rodas de conversa e mediação de conflitos. As atividades são sempre acompanhadas por um professor. É uma maneira, segundo Edna, de aumentar o repertório dos docentes sobre o assunto. Há também situações em que a família é comunicada e encaminhada para a rede municipal de saúde. "No início do ano, tivemos de desacelerar e olhar muito para essa questão

O Clima Escolar e suas dimensões avaliativas: reflexões para elaboração do Plano de Convivência

A videoconferência inaugura uma sequência de encontros que tem por objetivo promover reflexões que auxiliem as escolas em ações para melhoria das relações e no processo de elaboração do Plano de Convivência Escolar. No webnário discute-se acerca do clima escolar e suas dimensões avaliativas e o uso de instrumentos de avaliação para o diagnóstico da situação...

Pandemia deixou cicatriz profunda em crianças e jovens

generalizada, automutilação, fobias, depressão e conflitos. Segundo pesquisa do Conselho Nacional da Juventude, 6 em cada 10 jovens de 15 a 17 anos relataram sintomas de ansiedade e uso excessivo de redes sociais durante a pandemia. Metade sofre com exaustão, 40 % tiveram distúrbios de sono ou peso e, o mais preocupante, 1 em cada 10 pensou em tirar a própria vida

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

a mediação de conflitos por meio da criação de projetos de vida "É uma maneira restrita de pensar que tende a produzir uma normalização dos comportamentos, em vez de valorizar diferentes maneiras de estar no mundo", afirma Ana Laura Godinho Lima, professora na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e autora do artigo "Que fazer das emoções na escola

Pais relatam que agentes da GCM jogaram spray de pimenta em alunos de escola municipal de SP

de conflitos seja com polícia ou com guarda civil. Um ambiente que deveria ser de acolhimento e mediação passa a ser de mais agressividade e opressão. A escola, que deveria ser o local de formação de cidadãos, torna-se um espaço de medo e insegurança. Isso é inadmissível", afirma. O que diz a prefeitura Procurada, a Prefeitura de São Paulo disse, em nota, que, após

Encaminhamentos de jovens para ajuda especializada em saúde mental cresceram após pandemia

, sabe? Acho que vai deixando muito claro a importância da escola no desenvolvimento das crianças. E não é só importante pela questão do ensino, do conteúdo, mas também da rotina, da interação com outras crianças, da mediação de conflitos", destaca Andreia Maria Silva, psicóloga do Caps. "As crianças que estão demandando mais, que vem procurar mais um apoio, são

Projeto de Vida na Escola: baixe livro gratuito que traz experiências inspiradoras de educadores

de construir e transformar as nossas comunidades, os lugares em que vivemos e o nosso país". É assim que a professora Macaé Evaristo abre o livro virtual Projeto de Vida na Escola: Práticas pedagógicas de professoras(es) da rede estadual da Bahia e explica o objetivo da iniciativa. Leia + Professora trabalha a mediação de conflitos por meio da criação de projetos

Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

entre os alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental. Para tentar resolver a questão, ela criou o projeto Empatia, com o "objetivo geral de valorizar as relações respeitosas, focadas no bem, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação". Após um mês do projeto, diz que os casos diminuíram quase 40%. Almeida, coordenador do Conviva SP, afirma

O perigo na sala de aula

, caberia ao docente fazer a mediação. "É esperado que o educador lide com os conflitos na perspectiva da formação dos alunos, portanto, quando o alvo da violência é o próprio professor, a agressão pode ser vista por ele como sinal de seu fracasso", escreveram elas. As conclusões das pesquisadoras da Faculdade de Saúde Pública da USP precisam chegar aos gabinetes

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

no que está sendo proposto. Uma consequência posterior é a criança gostar de aprender", completa. Por outro lado, ele destaca a presença de boas estratégias de acolhimento às crianças e boa mediação de conflitos. "No geral, a maioria dos professores parece ter repertório para lidar com essas situações. Ainda que em 10% das turmas tenha havido algum tipo de interação

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

. Uma consequência posterior é a criança gostar de aprender", completa. Por outro lado, ele destaca a presença de boas estratégias de acolhimento às crianças e boa mediação de conflitos. "No geral, a maioria dos professores parece ter repertório para lidar com essas situações. Ainda que em 10% das turmas tenha havido algum tipo de interação negativa dos professores

Os problemas de convivência e o desenvolvimento dos valores sociomorais na escola - volume 1

Neste vídeo, Telma Vinha conversa sobre problemas de convivência e reflete sobre os estudos que indicam o aumento dos problemas de convivência nas escolas, tais como indisciplina, transgressões, incivilidades, bullying, entre outros. Para a autora, apesar de serem distintos, a maioria dos estudos utiliza com frequência das mesmas estratégias para lidar com ...

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. També...

Injustiças na escola: a visão dos alunos

Neste vídeo, Maria Suzana Menin apresenta pesquisas em que estudantes destacam o que consideram injustiças nas escolas. Eles apontam mais frequentemente injustiças que professores infligem, como castigos arbitrários ou desproporcionais, tratamentos desiguais, julgamentos tendenciosos ou incompletos, mas também falam de outras injustiças cometidas por estuda...

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

, encontram-se os cursos nas áreas de Psicologia, Informática Aplicada e Direito e Gestão de Conflitos. Confira abaixo mais informações sobre cada um deles. Informática Aplicada Cursar mestrado e doutorado em Informática Aplicada na Unifor permite a formação acadêmica de profissionais para atuação nas áreas de sistemas de informação e sistemas de computação, sempre

Clima escolar: como fazer a mediação de conflitos e adotar ações efetivas de prevenção ao bullying

Durante os esforços para a recomposição de aprendizagens, é fundamental cuidar da saúde emocional dos estudantes e criar estratégias para melhorar a convivência Por 12/05/2022

7 sugestões para o enfretamento do bullying e cyberbullying na escola

), possam criar mediações de conflitos e intervir nos casos. Além disso, pode se criar uma rotina de palestras, debates, divulgações de informações de ações indicadas de como acabar e resolver problemas, criando correntes positivas para atacar o ponto central do bullying e da violência; Assista: Familiares também necessita se envolver com o tema: ações conjuntas

Cultura de Paz e Convivência Democrática - Escola Estadual Padre Alberto Fuger - 2022

O vídeo é produzido pelos estudantes das segundas séries do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), da Escola Estadual Padre Alberto Fuger, como trabalho para a disciplina eletiva - Cultura de Paz e Convivência Democrática.