Estudar na linha de tiro é um drama

e meninas como crescer sob a violência armada impacta seu dia a dia. Não poder brincar na rua ou ter medo no caminho para a aula são relatos comuns, mas que não podemos naturalizar. Esquema em SP: Ganho patrimonial 'absurdo' da mãe de auditor fiscal levou MP a esquema de sonegação fiscal Dados de Unicef, Instituto Fogo Cruzado, Grupo de Estudos dos Novos

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

do estudo da proposta político-pedagógica, começamos a considerar a internacionalização como ponto de partida, na possibilidade de se elevar o status da instituição, permitindo, naturalmente, o despertar do interesse de novos alunos, de diversas partes do planeta, de distintas etnias, culturas e níveis socioeconômicos. Aumentando, dessa forma, a possibilidade

Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade

A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher

Serviços da educação especial na educação infantil para crianças com necessidades complexas de comunicação na Paraíba, Brasil

. Este estudo, conduzido em uma instituição de Educação Infantil em Paraíba, Brasil, usa observação participante aberta para analisar os serviços da Educação Especial para crianças com necessidades complexas de comunicação. Foram identificadas falhas na formação continuada dos profissionais e na disponibilidade de recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

Bônus regional no vestibular é alternativa de universidades contra evasão

. Segundo ele, a medida ajudava a reter alunos e reduzir a evasão. "As turmas sem o bônus perderam metade dos estudantes. De 2021 a 2023, quase não tivemos rondoniense na ampla concorrência de medicina. Os poucos que entravam vinham por transferência de faculdades particulares." Folha Estudantes Um guia semanal em 6 edições para quem precisa planejar os estudos até

Educação básica bem estruturada é capaz de transformar comunidades inteiras

da formação dos alunos. É nela que se consolidam as bases cognitivas, sociais e emocionais. Investir nessa fase, com foco na aprendizagem na idade certa, é fundamental para evitar defasagens difíceis de recuperar. Estudos mostram que crianças alfabetizadas até os sete anos têm mais chances de avançar com sucesso na vida escolar, impactando diretamente sua trajetória

Um quinto dos jovens que não trabalham nem estudam é analfabeto funcional

de Analfabetismo Funcional) de 2024, estudo que é coordenado pela ONG Ação Educativa desde 2001. O indicador considera dois níveis de analfabetismo funcional: absoluto, que inclui aqueles que não conseguem ler palavras ou um número de telefone; e rudimentar, que abarca quem sabe ler e escrever, mas tem dificuldade para entender o que lê ou de fazer contas de adição

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

Um dos diferenciais do prêmio é a forma de seleção dos vencedores. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) analisou dados oficiais, eliminando a necessidade de inscrições ou editais prévios. Foram premiados quatro estados, 35 municípios, 20 escolas, 49 professores e 54 estudantes de todo o país. Além do reconhecimento, a premiação

Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

, o País ficou aquém da meta do atual Plano Nacional de Educação, que previa cobertura de pelo menos 50% das crianças de até 3 anos até 2024. O estudo revela ainda que 35,2% das crianças de 0 a 3 anos estão fora da creche por decisão das famílias. Mas cresce o grupo que fica sem atendimento mesmo querendo vaga — por falta de espaço, distância ou recusa por idade

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

em graves consequências sociais e financeira ao país: estudo feito pelo economista Ricardo de Barros, do Instituto Ayrton Senna, publicado na Revista Exame, indicou que, em 2017, o abandono e a reprovação no Ensino Médio representaram um gasto de aproximadamente 100 bilhões, que poderia ter sido minimizado grandemente com mais estímulos ao ingresso nos cursos

Quase 3 milhões de crianças estão fora da creche no Brasil por falta de acesso, revela pesquisa

do Acesso à Educação Infantil no Brasil, do Todos pela Educação, divulgada nesta segunda-feira, 11. Publicidade Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra De acordo com o estudo, quanto menor a renda das famílias, maior a porcentagem de crianças que, embora demandem o serviço, não conseguem ter acesso a ele. Considerando

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

, é aconselhável que o aluno pense na melhor estratégia para si considerando o que lhe é mais importante. A primeira opção é a sua prioridade, a segunda pode ser vista como algo mais seguro. O processo seletivo dura até dia 21, o candidato pode alterar suas opções quantas vezes quiser. O Prouni Criado em 2004, o Programa Universidade Para Todos oferta bolsas de estudo

Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

têm acesso à educação infantil são privadas de ter um ambiente seguro que estimule o seu desenvolvimento e interação com adultos que estão ali com plena atenção, preparados para estimular o desenvolvimento das crianças. — Gabriel Corrêa. Além disso, estudos apontam que crianças que frequentam a educação infantil são mais propensas a terem uma trajetória escolar

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

Um levantamento do Todos Pela Educação mostra que o pequeno crescimento de acesso à creche no Brasil registrado em 2024 foi puxado por crianças de famílias ricas — o que, na prática, resultou num aumento da desigualdade de acesso a essa etapa escolar no país. O estudo analisou, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-C

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

de saúde já desenvolvem ações de "internacionalização em casa" (IeC) - modalidade que oferece experiências internacionais sem deslocamento físico dos estudantes. O estudo, conduzido por Regina Toazza, pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Ensino nas Ciências da Saúde, com a colaboração de Elaine Sotta, Diancarlos Pereira e da estudante Yasmin Comerlato

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

a sociedade, inclusive em segurança. O estudo Efeitos da Escola de Tempo Integral em Homicídios, conduzido pelos pesquisadores Leonardo Rosa (Stanford), Raphael Bruce (Insper) e Natália Sarellas (USP), analisou o impacto da implementação do EMI em municípios do Estado de Pernambuco. A pesquisa foi feita com base em dados de escolas que adotaram o modelo entre 2004

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

foi estratégica, segundo a instituição: em vez de adaptar um curso já existente, a universidade criou uma formação do zero, com base em estudos de mercado e consultas a especialistas. "Não adiantava só puxar algumas disciplinas. IA precisava de um curso com identidade própria", diz Paula Maçaira, coordenadora da nova graduação. A proposta da PUC-Rio é formar

Fórum de Bibliotecas Escolares debate papel antirracista e decolonial em SP

da biblioteca escolar como equipamento cultural essencial ao processo educativo. A nova redação amplia a definição da biblioteca escolar como espaço de estudo, leitura, encontro e acesso à informação, além de reconhecer seu papel na formação crítica dos alunos. Segundo a presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de São Paulo, Ana Cláudia Martins

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

, seja de uma mesma série para garantir horizontalidade, seja de uma mesma disciplina para garantir coerência vertical na escola. Outra característica importante é a coerência no objeto de estudo e o foco no conhecimento pedagógico do conteúdo, isto é, o saber que une o domínio do conteúdo ao conhecimento dos princípios pedagógicos e à forma como os estudantes aprendem

Jovens exigem escolas livres de ultraprocessados na Câmara de SP

um ambiente escolar livre de produtos ultraprocessados. De acordo com o estudo "Comercialização de Alimentos em Escolas Brasileiras (Caeb)", nas cantinas de escolas particulares, alimentos ultraprocessados e preparações culinárias baseadas neles representam cerca de 50% das vendas, superando os alimentos in natura e minimamente processados. No comércio ambulante